你是不是經(jīng)常有這種感覺，總是想起幾年前關于孩子教育規(guī)劃的一些選擇：

“哎，如果我當時這樣做的話就好了”

“哎，如果當時有人告訴我就好了”

其實，對于家長來說，在孩子教育道路上最重要的是縮小認知差距。

簡單來說就是三個字——信息差！

01

今年年中開始，北京、廣州、杭州、深圳、南京等幾大城市，紛紛開展了面向小學階段的拔尖創(chuàng)新人才選拔，主辦方更是打出“僅邀請本市數(shù)學前30%的孩子”口號，這場考試一票難求。

這些高知家長為何帶孩子來參加這次編程信奧集訓隊選拔考試?

答案，或許就藏在下面這張圖片里：

人工智能教育的重要性，早已不是紙面上的空談，小學的信息科技課已成標配，各大高校，正以每年新增數(shù)百個名額的規(guī)模，將目光投向AI與信息領域人才。

仔細分析各校招生簡章會發(fā)現(xiàn)，“信息學”與“人工智能”相關方向的招生名額顯著增加，成為其中最突出的共同趨勢。

所有的信號都指向同一個核心：

未來20年，國家最渴求的，是具備計算思維、能理解和創(chuàng)造人工智能的頂尖人才。

02

以前咱們總聽說數(shù)學奧賽、物理奧賽、化學奧賽、生物奧賽，但其實還有一個信息學奧賽，它與數(shù)、物、化、生四科競賽統(tǒng)稱五大科競賽。

許多家長的第一反應是："信息學，學編程？這不是大學課程嗎？"

事實上，編程所需的邏輯思維與數(shù)學能力恰好契合小學生的認知發(fā)展特點，是培養(yǎng)未來競爭力的最佳時機。

五大學科競賽中，信奧賽是唯一一個貫穿小學、初中和高中階段的特長生項目。

相比數(shù)學、物理、化學、生物，信息學奧賽這個賽道并不擁擠：

奧數(shù)每年“百萬級別”的參加人數(shù)，而信奧才是“萬級別”，可以說，目前參加信息學競賽是比奧數(shù)更加適合的加分項和敲門磚。對普通家庭的孩子來說，信奧比賽并不是高不可攀，關鍵點就在于家長的“信息差”。

03

近幾年家長也都注意到了，科創(chuàng)作為國家主流培養(yǎng)方向，越來越多的重點中學紛紛引入信息學。

很多孩子從小學開始學習編程，通過信息學來觀察孩子的數(shù)理基礎與綜合潛力，已經(jīng)成了名校心照不宣的重要方式。

■清華“丘成桐班”已明確將信奧賽成績納入選拔體系。

■ 各地頂尖中學的 “科技特長生” 簡章中，信息學奧賽成績是核心指標。

■ 通過信奧國賽金銀牌保送清北的故事，每年都在上演。

信息學競賽作為五大學科競賽之一，無論是競賽升學領域、還是在開拓學生視野、拓展思維、未來擇校就業(yè)方面都具有不可小覷的影響力。

但殘酷的現(xiàn)實是：90%的常規(guī)編程課程，正在無形中阻斷孩子沖擊名校的機會！

現(xiàn)在多數(shù)機構的課都圍著“興趣”轉(zhuǎn)，教些圖形化編程、小游戲制作，熱鬧歸熱鬧，卻很少涉及競賽核心的算法和解題技巧。

興趣班≠競賽路：C++是官方唯一指定參賽語言，Python、圖形化編程無緣賽場！

編程和信奧賽確實有門檻，但最大的問題往往不是知識本身的難度，而是被錯誤的規(guī)劃耽誤了！作為家長，我們的關鍵任務是幫助孩子找到正確規(guī)劃路徑。

但絕大部分家長仍處觀望期：

我的孩子到底適不適合走信息學？

他/她的數(shù)理基礎能不能撐得?。?/p>

在學習習慣、思維方式上有沒有天然的優(yōu)勢？

為此，我們聯(lián)合有道小圖靈，為孩子準備了專業(yè)的【信奧思維潛力評估】。不考編程，只看孩子的數(shù)理和邏輯天賦。

想要了解下自家孩子適不適合學編程走信奧路徑，可以掃碼報名，每場活動報名人數(shù)有限。

? 測評 成績優(yōu)異、符合條件的學生，將直接獲得進入“圖靈信息學集訓隊”的資格。 金牌教練團隊帶隊，二倍速教學， 省時高效， 加速 拿獎進度。

參加活動即可獲得

• 零門檻測評：無需編程基礎，考察底層數(shù)理邏輯能力

• 專業(yè)評估體系：通過測評科學評估孩子的編程潛力

• 路徑規(guī)劃：系統(tǒng)解析信奧培養(yǎng)全路徑，打破家長信息壁壘

（注：選拔活動全程免費，建議一年級至初一年級學生參與）

03

為什么會推薦小圖靈的測評呢？——權威背書，名師坐鎮(zhèn)，成績斐然，含金量高。

小圖靈的前身源于世界計算機最高獎，“圖靈獎” 得主姚期智院士，創(chuàng)建的圖靈人工智能研究所。

這意味著，課程體系從誕生之初，就帶著 “清華姚班” 的頂級學術血脈。教孩子的不是簡單的技能，而是頂尖科學家思考問題的方式。

網(wǎng)易有道小圖靈有多牛？懂行的家長都必須要了解一下其創(chuàng)始人、總教練——“中國媽媽天花板”、奧賽金牌媽媽顧靜。

乖媽（顧靜）老師，ACM亞洲區(qū)獲獎戰(zhàn)隊成員，從小一路靠編程信奧保送，帶出過國賽金牌。其培養(yǎng)孩子獲得國內(nèi)唯一雙料國際奧賽金牌得主。

在她身后，是一個由清華、北大、中科院博士和碩士組成的“名師天團”，其中不乏崔傲這樣的清華本碩、信奧數(shù)學雙料省一，以及多位培養(yǎng)出NOI銀牌、CSP滿分學員的資深教練。

小圖靈的成績更是耀眼：

● CSP-J/S獲獎率連續(xù)多年超過91%，2024年更是有2297名學員獲獎。

● 集訓隊被譽為“金牌搖籃”，2023年就誕生了3名滿分學員和多名NOI國賽金銀牌得主。

現(xiàn)乖媽帶領小圖靈金牌教練團，啟動“圖靈計劃”（小圖靈線上集訓隊）面向全國進行遴選。（本次選拔不要求編程基礎；主要考察數(shù)理思維能力）

"圖靈計劃"培養(yǎng)目標

培養(yǎng)對象

正在學習機器人/圖形化/Python的小學生：

及時檢測是否具備算法潛力，避免在興趣班中繼續(xù)消耗黃金時間

搶跑同齡人2-3年，C++超前學

數(shù)學成績中上的小學生（無需編程基礎）：

海淀金牌教練執(zhí)教，沖擊高分拿獎

遴選方式

面向全國1-7年級學生，采取線上測評，測試內(nèi)容為數(shù)理思維題。

本次活動無須任何費用，免費報名參加，每一位學生均可獲得測評機會。

?? 零基礎可報！

本次選拔為零基礎選拔，重點考察數(shù)學邏輯能力，不要求學生具備編程基礎 。強烈建議數(shù)學成績優(yōu)秀卻不知如何發(fā)揮優(yōu)勢的家長們報名參加。

04

信息學賽是一個比較特殊的科目，它涉及學生各方面的能力，不僅要求有數(shù)學思維能力、邏輯思維能力，對計算機語言的實際運用能力也是有要求的。

所以我建議小學就讓孩子試試編程：要是學得投入、有天賦，就加大投入往競賽、升學方向規(guī)劃，未來職業(yè)也能早鋪墊；

就算發(fā)現(xiàn)不適合，也能鍛煉邏輯思維，提升數(shù)學等學科能力，還能避免日后盲目跟風浪費時間。

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