高中英語3500詞，能做到“看到單詞就條件反射說出中文意思的熟練度”，做高考難度的試卷，分?jǐn)?shù)會(huì)在80~110分之間，做高一的試卷分?jǐn)?shù)會(huì)在110分以上，做高二的試卷分?jǐn)?shù)會(huì)在100分以上。所以高三英語考到90分，是屬于背完單詞以后能夠考到的正常分?jǐn)?shù)。

之所以感覺閱讀理解有困難，是因?yàn)樵诟咧须A段的英語文章，不僅包含單詞，還包含詞組短語。很多同學(xué)帶著初中學(xué)英語考純單詞卷的思維，想當(dāng)然的覺得只要背完單詞就能考高分，忽視了詞組短語的記憶，所以才會(huì)導(dǎo)致句子的理解困難。

我們以 account 這個(gè)單詞為例，它的基礎(chǔ)含義是“賬戶；賬目；描述”，但搭配不同介詞組成詞組后，意思會(huì)發(fā)生極大變化，直接影響句子理解：

例1：take...into account

單詞字面組合理解：把……放進(jìn)賬戶里

詞組實(shí)際含義：考慮到；把……納入考量

高考閱讀原句：

When evaluating a student’s performance, teachers should take his learning attitude into account.

錯(cuò)誤理解（按單詞直譯）：評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)時(shí)，老師應(yīng)該把他的學(xué)習(xí)態(tài)度放進(jìn)賬戶里。?

正確理解：評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)時(shí)，老師應(yīng)該考慮到他的學(xué)習(xí)態(tài)度。?

例2：on account of

單詞字面組合理解：在賬戶的基礎(chǔ)上

詞組實(shí)際含義：因?yàn)�；由�?/p>

高考閱讀原句：

The sports meeting was put off on account of the heavy rain.

錯(cuò)誤理解（按單詞直譯）：運(yùn)動(dòng)會(huì)在大雨的賬戶基礎(chǔ)上被推遲了。?

正確理解：運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)榇笥瓯煌七t了。?

例3：account for

單詞字面組合理解：解釋賬戶

詞組實(shí)際含義：解釋；說明；占（比例）

高考閱讀原句：The data doesn’t account for the changes in the market over the past year.

錯(cuò)誤理解（按單詞直譯）：這份數(shù)據(jù)沒有解釋過去一年市場(chǎng)的賬戶變化。?

正確理解：這份數(shù)據(jù)無法解釋過去一年的市場(chǎng)變化。?

可以看出，忽視詞組短語的固定含義，僅靠單詞字面意思翻譯，會(huì)完全偏離句子本意，這也是高中英語閱讀理解丟分的核心原因之一。

所以，80~110分段的同學(xué)背完單詞以后，分?jǐn)?shù)遇到了瓶頸，無論怎么刷題都不提分，就是因?yàn)闆]有背詞組短語。要進(jìn)一步把分?jǐn)?shù)拔高到120、130甚至是140，必須要系統(tǒng)性的進(jìn)行詞組短語的記憶。

但是，90分段的同學(xué)記憶力比較差，我們必須要保證單詞不遺忘的基礎(chǔ)上去增加詞組短語的掌握量。因此復(fù)習(xí)單詞的工作必須要做，建議利用白天的課間時(shí)間，拿出詞表，每天復(fù)習(xí)200個(gè)。建議選擇每頁100詞的單頁大容量詞表，用手蓋住單詞的中文部分，看著英文說中文，發(fā)現(xiàn)不能條件反射說出中文意思的，加強(qiáng)記憶。只要每天復(fù)習(xí)200個(gè)，單詞就能保持不遺忘，分?jǐn)?shù)就不會(huì)往下掉。

詞組短語的記憶，可以背“廖唯偉英語1.5萬考點(diǎn)”，作者廖唯偉是高考英語145分學(xué)霸，他從2300頁的“牛津高階詞典”里面，對(duì)3500詞相關(guān)的幾萬個(gè)詞組短語進(jìn)行了過濾篩選，把高考考查概率大的詞組短語提取出來，剔除掉80%不考的內(nèi)容，整理成72頁的筆記。然后用高考真題去驗(yàn)證整理范圍的有效性，每年發(fā)布命中率分析報(bào)告，會(huì)在真題上標(biāo)注出每一個(gè)考到的所有短語和固定用法在“英語1.5萬考點(diǎn)”第幾頁第幾個(gè)，命中率連續(xù)10多年保持98%左右。

要記住72頁的詞組短語，我們?nèi)匀灰糜洃浄椒ǎ挝▊グl(fā)明了“睡眠記憶法”并無償分享在網(wǎng)絡(luò)，主要是給英語三四十分零基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)背單詞用的，我們稍微變通一下，就可以把它用來背詞組短語。掌握“一背四復(fù)習(xí)”和“機(jī)關(guān)槍式的讀法”，每天只花一小時(shí)就能背1頁，兩個(gè)月時(shí)間就能背完一輪。背詞組短語時(shí)，我們只需要把“機(jī)關(guān)槍式的讀法”中的“中英文拼寫交替快速大聲讀”改成“中英文交替快速大聲讀”就可以了。

用兩個(gè)月時(shí)間背完一輪以后，我們?nèi)匀灰盟哂洃浄�，�?jiān)持復(fù)習(xí)兩輪以上，之后熟練度提高了，如果復(fù)習(xí)兩頁的時(shí)間少于半個(gè)小時(shí)，可以放到碎片時(shí)間，把睡眠記憶法騰給其他需要記憶的科目使用，或者增加睡眠時(shí)間。

90分起步的同學(xué)，如果認(rèn)真執(zhí)行這個(gè)方案，一開始通常能夠記住30%左右，分?jǐn)?shù)會(huì)在125分遇到瓶頸。但是通過不斷的循環(huán)復(fù)習(xí)，還會(huì)有向上突破的機(jī)會(huì)，能夠記住50%就有機(jī)會(huì)上130，能夠記住65%就有機(jī)會(huì)上135，記住的比例越高，分?jǐn)?shù)就越高。