山東省臨朐第四中學(xué)。曾是高中，今是初中。高中時(shí)代，曾有一次文藝匯演。鎖在時(shí)光隧道，成為難以忘卻的點(diǎn)滴。高中的緊張，來點(diǎn)文藝伴奏，無疑是極其愜意，也算是擠出來的時(shí)間，校長想開后的結(jié)果。

匯演上。當(dāng)那首《為了誰》開啟時(shí)刻，眾人鴉雀，還以為原聲忘關(guān)。再望去，卻真唱。太厲害了，不由得佩服起來。跟原唱沒啥區(qū)別呢。匯演后，其余班的人均投來高級評價(jià)，打聽著演唱者何許人也。

何許人也？她也是俺村的同學(xué)。平素里，并看不出其出眾，關(guān)鍵時(shí)刻，卻來個(gè)一鳴驚人，委實(shí)也算是被牢記了吧。不過，撥開我的記憶之后才發(fā)現(xiàn)，她的音樂天賦早早就刻在骨子里。

同是村里人，也是同齡者，遂在同一班。當(dāng)年，要學(xué)那個(gè)《我們是共產(chǎn)主義接班人》。誰會(huì)唱呢？眾人皆搖頭。老師卻點(diǎn)名了由這位同學(xué)來給我們指揮和領(lǐng)唱。別說，唱得佳，指揮有數(shù)。當(dāng)時(shí)就開始納悶：這都是哪里學(xué)的呢？無解，因?yàn)橐矝]問。

從小學(xué)時(shí)代，給我們領(lǐng)唱和指揮。到中學(xué)時(shí)代文藝匯演上的《為了誰》，時(shí)間匆匆而過，她的音樂天賦實(shí)則是被嚴(yán)重低估，甚至是被徹底隱藏起來了。因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)表達(dá)。

很多時(shí)刻，人和人開啟趨同模式，但或許在每個(gè)人的內(nèi)心里，都會(huì)有一個(gè)自己希望成為的樣子。希望成為的樣子，必須自己有那個(gè)稟賦在內(nèi)，才能徐徐展開。不能說，你想成億萬富翁。如此簡單，你靠啥成呢？

不過，很多天賦異稟的周圍的同學(xué)很多都默默將自己的天賦給隱藏起來了，或許是為了聽從父母的安排，或許是因?yàn)樯畹臒o奈，于是大部分的人都開始向著相似的痕跡邁進(jìn)。

很多年以后。你們還記得那場文藝匯演嗎？