光影賦能教育 鏡頭定格美好

春臨校園添雅韻，光影潤(rùn)物啟新程。1月22日，河北省唐山市吳家莊小學(xué)特邀中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員、河北省攝影家協(xié)會(huì)理事、唐山市攝影家協(xié)會(huì)副主席、唐山市文藝拔尖人才項(xiàng)慧新老師，為全體教師開(kāi)展了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)實(shí)用、生動(dòng)深入的攝影專(zhuān)題培訓(xùn)。本次活動(dòng)采取“理論精講+實(shí)踐點(diǎn)評(píng)”相結(jié)合的方式，引領(lǐng)老師們?cè)诠庥八囆g(shù)中探索表達(dá)，于方寸鏡頭間解鎖技能。

理論筑基：解鎖手機(jī)攝影的實(shí)用密碼

培訓(xùn)伊始，項(xiàng)老師結(jié)合自身豐富的攝影經(jīng)驗(yàn)，緊扣教育行業(yè)工作實(shí)際，從手機(jī)攝影基本原理入手，系統(tǒng)講解了抓拍技巧、畫(huà)面“三控制”以及影像構(gòu)成與情感表達(dá)等核心內(nèi)容。參訓(xùn)老師們專(zhuān)注聽(tīng)講、認(rèn)真記錄，并隨時(shí)用手機(jī)同步實(shí)操，將抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀(guān)的操作體驗(yàn)。項(xiàng)老師還通過(guò)多幅優(yōu)秀攝影作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解析——無(wú)論是充滿(mǎn)生機(jī)的自然風(fēng)景，還是富有張力的紀(jì)實(shí)瞬間，都讓老師們切身感受到光影藝術(shù)的魅力與影像表達(dá)的可能。

實(shí)踐淬煉：點(diǎn)評(píng)與實(shí)操碰撞創(chuàng)作火花

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！崩碚撝v解之后，培訓(xùn)便轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向的作品點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。此前，參訓(xùn)老師已提前提交各自的校園活動(dòng)攝影作品，項(xiàng)慧新老師逐一審閱、細(xì)致分析。點(diǎn)評(píng)中，他既肯定了大家對(duì)構(gòu)圖方法的靈活運(yùn)用，也精準(zhǔn)指出了“畫(huà)面元素過(guò)多”“水平線(xiàn)歪斜”“逆光拍攝欠曝”等常見(jiàn)問(wèn)題，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示圖片裁剪、參數(shù)調(diào)整等操作，給出了具體改進(jìn)建議。“校園活動(dòng)攝影要懂得取舍，聚焦關(guān)鍵場(chǎng)景；人物特寫(xiě)可嘗試側(cè)光拍攝，增強(qiáng)立體感?！边@些專(zhuān)業(yè)點(diǎn)撥令在場(chǎng)老師豁然開(kāi)朗。

此次培訓(xùn)是吳家莊小學(xué)持續(xù)提升教師綜合素養(yǎng)、豐富校園文化表達(dá)的重要一環(huán)，為學(xué)校的文化傳播注入了新的視角與活力。以此為契機(jī)，唐山市吳家莊小學(xué)將進(jìn)一步鼓勵(lì)教師將攝影技能融入日常工作，用鏡頭凝練教育瞬間、記錄校園風(fēng)采，讓每一幀畫(huà)面成為連接家校的紐帶、書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)故事的篇章，以影像之力助力教育品質(zhì)的持續(xù)提升。