13個(gè)字里我卡5個(gè)，有人瞄幾眼卻能全認(rèn)；換到臨帖，同師同學(xué)，有人一周出形，有人三月仍別扭�？梢�(jiàn)“認(rèn)”與“寫”都快慢不一。學(xué)書(shū)法，到底需不需要天賦才行？

單單說(shuō)學(xué)書(shū)法，需要的只是興趣而已，喜歡就學(xué)！畢竟，大多人，學(xué)書(shū)法的目的不就是為了修身養(yǎng)性嗎？若說(shuō)，學(xué)書(shū)法要達(dá)到一定高度的，還肯定是需要天賦的！天賦這東西，說(shuō)起來(lái)很玄乎！有的是天生的，有的是后天突然頓悟的！天生的，就像李小龍，人家功夫厲害，跳舞在香港也是冠軍，就連隨手漫畫，也是高手級(jí)別，不佩服不行。

達(dá)芬奇，那就更是多產(chǎn)的達(dá)人了，天賦這東西，可遇不可求。所謂頓悟，可以理解，突然理解了用筆技巧，結(jié)字規(guī)律，從此進(jìn)步速度一日千里；有人問(wèn)啟功：臨帖是不要一模一樣好？啟功說(shuō)：寧要“七分”像，不要“十分”像！

這理念就很好，我很認(rèn)同，就比如說(shuō)，行書(shū)！行書(shū)是動(dòng)態(tài)的書(shū)法，而楷書(shū)是靜態(tài)的書(shū)法。動(dòng)態(tài)的書(shū)法，每個(gè)書(shū)法家的行書(shū)之所以都不一樣，是因?yàn)�，他們的字里，都有自己的個(gè)性！這并不關(guān)乎他們水平的高低！而習(xí)性，其實(shí)是個(gè)中性詞，每個(gè)人都有的！

陋習(xí)，是個(gè)性中最需要摒除的，需要你自認(rèn)識(shí)到位的，而且是一目了然的，這就是是我說(shuō)過(guò)的，練字前，沒(méi)事時(shí)先挑下自己原生態(tài)字的毛病！除此外，你寫字的大多習(xí)性，必將伴你終生！而學(xué)動(dòng)態(tài)的書(shū)法，你肯定要給你的習(xí)性留一個(gè)容身之處！

不然，你沒(méi)有一絲發(fā)揮空間，也就沒(méi)有犯錯(cuò)、嘗試、或是思考的機(jī)會(huì)，又何來(lái)的頓悟之感？我的觀點(diǎn)也說(shuō)過(guò)多次了：學(xué)行書(shū)，結(jié)構(gòu)無(wú)大問(wèn)題即可，重點(diǎn)寫出流暢感與行氣！

而靜態(tài)書(shū)法，本身是講規(guī)矩的，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模砂l(fā)揮的空間并不多；比如：兩個(gè)學(xué)同一楷書(shū)書(shū)體的高手，很可能字相似度極高！以致于普通人，都分不清是誰(shuí)的作品！

而啟功的楷書(shū)，是現(xiàn)代自成一派的，啟功取法很多，以行入楷，自成一派，并非純粹意義的靜態(tài)楷書(shū)。他有這樣的造詣，和臨貼時(shí)的理念，是密不可分的！啟功是大家，他和一般意義的高手，區(qū)別在此。結(jié)構(gòu)無(wú)大問(wèn)題即可，給自己一點(diǎn)空間，動(dòng)態(tài)的書(shū)法，不要死板，多練多思，都會(huì)頓悟！

老實(shí)說(shuō)，于書(shū)法我是不大在行的，所以涉及書(shū)法方面的問(wèn)題我很少回答的。但是這個(gè)問(wèn)題，我可以答一答。學(xué)書(shū)法跟天賦有關(guān)系嗎？不管別人怎么說(shuō)，反正我是相信書(shū)法跟天賦是有關(guān)系的。因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)例子。

我從小學(xué)到大學(xué)，讀了十六年書(shū)，后來(lái)又一直從事與文字有關(guān)的工作，現(xiàn)在人到中年，除了近幾年由于推行電腦無(wú)紙化辦公，動(dòng)筆少了，前些年一直的抓筆的干活。要說(shuō)寫的字委實(shí)不少了，恐怕至少可以以數(shù)百萬(wàn)計(jì)，而且我也練過(guò)一個(gè)時(shí)期的字。

可是說(shuō)來(lái)漸愧，我的字雖說(shuō)也有點(diǎn)個(gè)性，但卻怎么也比不過(guò)我父親的字！我父親農(nóng)村高小畢業(yè)，后來(lái)進(jìn)城做了一名機(jī)床工人，平時(shí)寫字不多。無(wú)論從哪方面來(lái)講，按說(shuō)我的字都應(yīng)該比我父親寫的好才是。可是不成，就是比不過(guò)我父親。這怎么解釋？這不是天賦是什么？

雖然說(shuō)任何事情要想做好要想成功甚至成名立萬(wàn)，都離不開(kāi)勤奮、執(zhí)著和堅(jiān)持，但是天賦也確實(shí)是不能否認(rèn)的客觀存在。天賦并不神秘，它就跟人和人生下來(lái)長(zhǎng)的不同的樣子一個(gè)道理。人人都有天賦，只是各有不同。博爾特的天賦就是一二百米短跑，比他訓(xùn)練刻苦的人多了去了，但就是跑不過(guò)他，你不服不行。宋微宗趙佶一個(gè)皇帝，卻在書(shū)畫上堪稱大家，還自創(chuàng)了“瘦金體”，我覺(jué)得他確實(shí)有這方面的天賦。

其實(shí)，書(shū)法的天賦就在人的手上，有的人的手天作之美，就是寫字的手型，攥住筆寫出來(lái)的字就是好看，就是不一樣，再經(jīng)過(guò)行家指點(diǎn)規(guī)范，再經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，就容易在書(shū)法上出成績(jī)，出成就。