為進(jìn)一步織密校園安全防護(hù)網(wǎng)，切實(shí)增強(qiáng)青少年法治觀念與自我保護(hù)能力，近日，湘橋區(qū)人民檢察院組織干警走進(jìn)湘橋區(qū)聯(lián)正實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開展以 “拒絕校園欺凌，護(hù)航青春成長”為主題的普法宣講活動。

厘清認(rèn)知邊界，打破誤區(qū)壁壘

宣講直擊 “小打小鬧不算欺凌” 的常見認(rèn)知誤區(qū)，緊扣《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定，系統(tǒng)梳理并明確界定身體欺凌、言語欺凌、關(guān)系欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌等四類校園欺凌的具體情形，清晰劃定欺凌行為的法律邊界，引導(dǎo)學(xué)生摒棄模糊認(rèn)知，樹立 “欺凌無小事” 的正確觀念。

以案釋法明紀(jì)，筑牢法律底線

本次宣講創(chuàng)新采用 “真實(shí)案例剖析+ 核心法條解讀 + 實(shí)操方法指導(dǎo)” 三位一體模式，實(shí)現(xiàn)法律知識普及與自我保護(hù)能力提升的深度融合。干警結(jié)合典型案例，深入剖析校園欺凌對受害者身心造成的雙重傷害，以及施暴者需承擔(dān)的民事、行政乃至刑事責(zé)任，著重厘清 “玩笑” 與 “傷害” 的法律界限。課堂上，干警呼吁全體學(xué)生：既不做恃強(qiáng)凌弱的施暴者，也不做漠視旁觀的 “沉默者”，更不做忍氣吞聲的受害者，引導(dǎo)學(xué)生從法律視角審視行為邊界，在思辨中明辨是非曲直，筑牢遵法守法的思想根基。

下一步，湘橋區(qū)人民檢察院將持續(xù)立足檢察職能，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國法治宣傳教育法》，深耕青少年法治教育領(lǐng)域，不斷優(yōu)化法治課堂的內(nèi)容設(shè)計與形式創(chuàng)新，通過常態(tài)化普法宣講、多部門聯(lián)動治理等舉措，全方位筑牢校園安全防線，為青少年健康成長護(hù)航，傾力營造清朗、安全、和諧的校園環(huán)境。