還記得小時(shí)候，每每走進(jìn)書(shū)店，撫摸一本本帶著油墨香的新書(shū)時(shí)，內(nèi)心難以抑制的喜悅嗎？

在互聯(lián)網(wǎng)愈加普及的今天，人們有了更多的閱讀方式，那種令人喜出望外、觸及靈魂的閱讀反而離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

在這個(gè)時(shí)代，無(wú)論于現(xiàn)實(shí)空間或是賽博空間中，“打開(kāi)一本書(shū)”已然有了更厚重的意涵：我們所面對(duì)的不僅僅是被書(shū)寫(xiě)的知識(shí)，是對(duì)閱讀儀式感的執(zhí)著，更是另一種生活的可能。

是的，幸好還有閱讀。這一次的北大社1－2月新書(shū)，愿每一本書(shū)都不負(fù)期待。

點(diǎn)擊發(fā)現(xiàn)與你有緣的1－2月新書(shū)

文 學(xué)

被壓抑的現(xiàn)代性：

晚清小說(shuō)新論（增訂本）

● 王德威 著 宋偉杰 譯

王德威教授經(jīng)典著作增訂再版

發(fā)掘晚清小說(shuō)“被壓抑的現(xiàn)代性”

追尋現(xiàn)代文學(xué)“眾生喧嘩”的起源

本書(shū)借“五四”以來(lái)已有的研究成果，試圖對(duì)晚清小說(shuō)做更深入的考察。作者將“晚清”的時(shí)代范圍擴(kuò)及鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，并力求打破以往“四大小說(shuō)”或“新小說(shuō)”式的僵化論述。文本詮釋之外，本書(shū)更將晚清小說(shuō)視為一個(gè)新興文化場(chǎng)域，就其中的世變與維新、歷史與想象、國(guó)族意識(shí)與主體情操、文學(xué)生產(chǎn)技術(shù)與日常生活實(shí)踐等議題，展開(kāi)激烈對(duì)話。書(shū)中的四章專論——狎邪、俠義公案、丑怪譴責(zé)、科幻奇譚——因此不限于文類研究，而是指向四種相互交錯(cuò)的話語(yǔ)：欲望、正義、價(jià)值、真理。這四種話語(yǔ)的重新定義與辯難，適足以呈現(xiàn)20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)及文化建構(gòu)的主要關(guān)懷。初版于2005年，在學(xué)界引起廣泛反響。此次出版增訂本，增加作者的新文章《沒(méi)有五四，何來(lái)晚清》，補(bǔ)充了反向維度的深層思考。

俄羅斯小史

● 張建華 著

從基輔到克里姆林

解讀一個(gè)歐亞大國(guó)的歷史迷思

將厚重歷史納入輕松閱讀

本書(shū)以作者的相關(guān)課程整理修訂而成，系統(tǒng)介紹了俄羅斯民族自起源至當(dāng)代的歷史，其中特別著重于對(duì)俄羅斯歷史上的重要階段、重大事件、重要問(wèn)題的評(píng)述，如羅斯受洗、蒙古統(tǒng)治、西化改革、哥薩克人源流、文學(xué)藝術(shù)、十二月黨人起義、十月革命、蘇聯(lián)的建立與解體、新俄羅斯時(shí)代等。作者特別從中國(guó)學(xué)者的視角出發(fā)，提出了對(duì)俄羅斯歷史的諸多認(rèn)識(shí)和體悟，為我們提供了一部簡(jiǎn)明扼要又生動(dòng)有趣的俄羅斯史。

檔案中的虛構(gòu)：16世紀(jì)法國(guó)的

赦罪故事及故事的講述者

● [美]娜塔莉·澤蒙·戴維斯 著

饒佳榮 陳瑤 譯 劉永華 校

故事講得好，死罪或可逃

16世紀(jì)法國(guó)人的敘事與生存

本書(shū)是美國(guó)著名文化史家娜塔莉·澤蒙·戴維斯的代表作之一。作者以16世紀(jì)法國(guó)司法檔案為史料，深入分析了赦罪書(shū)的制度運(yùn)作，講述者、書(shū)寫(xiě)者、審閱者的種種表現(xiàn)，求赦故事的敘事結(jié)構(gòu)和技巧，以及其中女性的聲音，呈現(xiàn)了16世紀(jì)法國(guó)社會(huì)的世情百態(tài)。

世界：一部歷史(第3版)

● [英]菲利普·費(fèi)爾南德茲-阿邁斯托 著

慶學(xué)先 等譯 錢乘旦 審校

將最前沿的學(xué)術(shù)成果

轉(zhuǎn)化為充滿故事性與畫(huà)面感的敘述

讓嚴(yán)肅歷史讀來(lái)引人入勝

本書(shū)是一部關(guān)于我們的星球、世界和這個(gè)世界里的人及自然的鴻篇巨制。作者在全新的框架下思考人類歷史與命運(yùn)，通過(guò)講述兩大全球性主題故事：人類社會(huì)的分分合合，人類與自然的進(jìn)進(jìn)退退，展示了人類社會(huì)自16萬(wàn)年前起的文明進(jìn)化歷程。

糖史

● 季羨林 著

季羨林先生

規(guī)模最大、用力最勤、凝聚心血最多

也最能反映他的學(xué)術(shù)水平的重要著作

《糖史》是季羨林先生規(guī)模最大、用力最勤、凝聚心血最多也最能反映他的學(xué)術(shù)水平的重要專著。該書(shū)的寫(xiě)作，前后歷時(shí)達(dá)十七年，季先生數(shù)十年專注于世界尤其是中印古代文化研究，對(duì)于不同文化間的互動(dòng)和影響始終保持著敏銳的感受。

經(jīng) 管

全球勝任力：

世行專家的實(shí)踐與成長(zhǎng)

● 周詠梅 主編

一部國(guó)際發(fā)展事業(yè)奮斗者的群像札記

林毅夫等六位專家推薦

當(dāng)下，中國(guó)需要從全球治理的“參與者”轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂杏绊懥Φ摹耙I(lǐng)者”,以中國(guó)方案推動(dòng)共同發(fā)展，致力于構(gòu)建共享和平繁榮的人類命運(yùn)共同體。這就需要各個(gè)領(lǐng)域都要有一批具備專業(yè)素養(yǎng)、全球視野、跨文化溝通能力、復(fù)雜問(wèn)題解決能力的高端人才，作為橋梁紐帶，也就是需要一支具有全球勝任力的人才隊(duì)伍?！度騽偃瘟Γ菏佬袑＜业膶?shí)踐與成長(zhǎng)》一書(shū)即瞄準(zhǔn)了這一國(guó)家戰(zhàn)略人才需求。

本書(shū)收錄了七個(gè)故事，由七位在國(guó)際發(fā)展領(lǐng)域積累了超過(guò)二十年經(jīng)驗(yàn)的資深中國(guó)專家撰寫(xiě)。這些專家分別來(lái)自經(jīng)濟(jì)、能源、教育、水利、體制建設(shè)、多邊發(fā)展金融機(jī)構(gòu)治理及綠色金融等七個(gè)領(lǐng)域。他們回顧自己的職業(yè)生涯并反思全球勝任力的成長(zhǎng)過(guò)程，展示發(fā)展項(xiàng)目的復(fù)雜性、政策執(zhí)行過(guò)程中的利益沖突，以及國(guó)際組織在內(nèi)外部挑戰(zhàn)中的應(yīng)對(duì)策略。他們的故事不僅展現(xiàn)了個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)歷程，也反映了全球發(fā)展所面臨的共同挑戰(zhàn)與變革趨勢(shì)，以及國(guó)際發(fā)展事業(yè)對(duì)從業(yè)人員的能力要求。

本書(shū)是北京大學(xué)南南合作與發(fā)展學(xué)院面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程的參考書(shū)，不僅適合有國(guó)際化人才培養(yǎng)需求的院校、機(jī)構(gòu)作為教學(xué)參考書(shū)，也適合有志于從事國(guó)際發(fā)展事業(yè)的年輕人閱讀，還適合政府部門、企業(yè)國(guó)際化部門從業(yè)人員閱讀。

厲以寧學(xué)術(shù)精要與方法評(píng)述

● 武亞軍 主編

解讀厲以寧

溫故而知新

本書(shū)分上中下三篇，分別是厲以寧學(xué)術(shù)與方法論 （總評(píng)）、主要經(jīng)濟(jì)學(xué)代表作評(píng)述（分述）及經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)思想實(shí)踐與傳播（側(cè)論）。希望通過(guò)本書(shū)全面深入地向年輕讀者介紹厲以寧先生的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論，特別是其馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)立場(chǎng)、史論結(jié)合及制度主義學(xué)說(shuō)方法論創(chuàng)新，凸顯其對(duì)中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及相關(guān)轉(zhuǎn)型發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的時(shí)代指導(dǎo)意義；以及傳播厲以寧先生獨(dú)立思考、開(kāi)拓進(jìn)取、注重實(shí)踐、唯實(shí)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)創(chuàng)新精神，對(duì)扭轉(zhuǎn)我國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和教學(xué)過(guò)于實(shí)證化、功利化、機(jī)械化、美國(guó)化等不良風(fēng)氣有重要批判借鑒意義。

教 育

記憶心理的研究與探索

● 孟迎芳 聶愛(ài)青 郭春彥 主編

一本有關(guān)記憶認(rèn)知過(guò)程

和神經(jīng)機(jī)制的學(xué)術(shù)專著

記憶是心理學(xué)領(lǐng)域重要的研究主題之一。關(guān)于記憶的研究浩如煙海，有許多不同的研究主題和研究范式，并且隨著神經(jīng)科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展，記憶研究又煥發(fā)出新的生機(jī)。全書(shū)共包含十八個(gè)章節(jié)，五個(gè)部分：記憶編碼與提取、工作記憶的研究、記憶的老化與損傷、記憶類型的研究、記憶效應(yīng)的研究，系統(tǒng)地整合了記憶心理學(xué)領(lǐng)域的研究成果。各章節(jié)既回溯了各個(gè)團(tuán)隊(duì)在特定方向的研究和探索，又立足國(guó)內(nèi)心理學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了對(duì)于未來(lái)研究的展望，是一本內(nèi)容相對(duì)較為充實(shí)和豐富的學(xué)術(shù)著作。

法學(xué)教育的藝術(shù)

● [德]鄔楓 著 遲穎 譯

“教授法律跟放羊差不多”

法學(xué)教師的自我修養(yǎng)

備課、授課都是藝術(shù)

現(xiàn)代法學(xué)教育體系帶有深刻的工業(yè)社會(huì)烙印，通常以“教育生產(chǎn)流水線”制造的產(chǎn)品為考核指標(biāo)，卻缺乏對(duì)教育目標(biāo)或方法的自反性探討。本書(shū)作者鄔楓教授嘗試以前述法學(xué)教育的癥結(jié)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合自身豐富的法律教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)法學(xué)教育的理念與方法進(jìn)行深入反思與研究；他以他二十余年較為成功的法律教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，生動(dòng)、風(fēng)趣且全面地從多個(gè)維度講述了其法學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn)、方法、觀點(diǎn)與理念，以期呼吁人們（尤其是從事法學(xué)教育的教師）關(guān)注長(zhǎng)久以來(lái)被忽視的法學(xué)教育。

這本書(shū)分為三個(gè)部分：第一部分問(wèn)題與立意，說(shuō)明了為何法學(xué)教育在很大程度上應(yīng)當(dāng)是一門藝術(shù)；核心章節(jié)用較長(zhǎng)的篇幅關(guān)切了法律教師如何備課、授課、與學(xué)生互動(dòng)，以及如何評(píng)價(jià)考核的等問(wèn)題；最后一部分用簡(jiǎn)短的內(nèi)容概述了教師職業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中需要協(xié)調(diào)的其他人和事，可以說(shuō)覆蓋了法學(xué)教師教學(xué)生涯的方方面面，是一本全面的、不可多得的好書(shū)。

政治學(xué)十五講（電子出版物）

● 燕繼榮 著

應(yīng)用融合媒體和AI技術(shù)

研發(fā)制作智能知識(shí)體

為讀者提供綜合性交互式服務(wù)

概括而言，政治學(xué)涉及兩方面的知識(shí)：政治分析原理和政治操作原理。前者告訴我們一個(gè)良好的政治秩序是如何構(gòu)成的，后者告訴我們一個(gè)良好的政治秩序應(yīng)該如何建立和維持?！墩螌W(xué)十五講》內(nèi)容分為兩大部分：第一部分介紹政治學(xué)的重要概念、方法和理論，包括政治學(xué)的學(xué)科知識(shí)體系，政治學(xué)研究的基本概念和范疇、歷史與現(xiàn)狀、途徑與方法等；第二部分介紹政治研究的多種視角，包括政治價(jià)值體系分析、權(quán)力分析、合法性分析、結(jié)構(gòu)分析、制度分析、文化分析、行為分析、決策分析、國(guó)際分析、發(fā)展分析等。

紙質(zhì)書(shū)是北京大學(xué)出版社“名家通識(shí)講座書(shū)系”之一，2004年首版，2013年再版，2024年三版，適當(dāng)增加中國(guó)政治學(xué)研究的最新成果，力求體現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)容。經(jīng)作者燕繼榮教授授權(quán)，我社以紙質(zhì)書(shū)第三版的文本內(nèi)容為基礎(chǔ)，制作為數(shù)字圖書(shū)重新出版。同時(shí)，應(yīng)用融合媒體技術(shù)和AI技術(shù)，在數(shù)字文本內(nèi)容基礎(chǔ)上，增加相關(guān)多模態(tài)內(nèi)容，研發(fā)制作《政治學(xué)十五講》智能知識(shí)體，為用戶提供綜合性的、交互式的知識(shí)服務(wù)。

教育研究量表手冊(cè)

● 吳峰 吳紅斌 王辭曉 主編

體系完整，覆蓋核心領(lǐng)域

文獻(xiàn)精良，彰顯學(xué)術(shù)品質(zhì)

溯源嚴(yán)謹(jǐn)，遵循科學(xué)規(guī)范

面向應(yīng)用，突出實(shí)踐價(jià)值

隨著教育研究日益重視實(shí)證化與數(shù)據(jù)化，科學(xué)、規(guī)范的量表已成為教育學(xué)研究的重要工具。

本書(shū)系統(tǒng)整合改編國(guó)內(nèi)外教育研究領(lǐng)域中具有代表性的量表，力圖打造一部兼具學(xué)術(shù)價(jià)值與實(shí)踐意義的工具書(shū)。

本書(shū)適合于各級(jí)各類從事教育研究的工作者及從事教育教學(xué)的一線教師使用。

左手名畫(huà)，右手名曲

● 陳立 著

跨界融合，開(kāi)啟全新藝術(shù)視角

科技賦能，名畫(huà)“活”了起來(lái)

本書(shū)是“國(guó)家大劇院藝術(shù)通識(shí)課”推出的一本頗具創(chuàng)新思維的藝術(shù)啟蒙書(shū)，由著名藝術(shù)評(píng)論家陳立為孩子精心打造。它突破傳統(tǒng)藝術(shù)啟蒙教育中，把繪畫(huà)和音樂(lè)截然分開(kāi)的做法，探索將100幅世界名畫(huà)與100首經(jīng)典名曲精妙結(jié)合，揭示“畫(huà)中有音，音中有畫(huà)”的奧秘。特別是書(shū)中還運(yùn)用數(shù)字?

圖像與正義

● 吳志攀 著

圖像于法律 相當(dāng)于可視化解讀

圖像于庭審相當(dāng)于線上陪審團(tuán)參與審判

圖像于執(zhí)法 更便于社會(huì)監(jiān)督

在人人皆可拍攝、AI生成圖像的時(shí)代，它深刻揭示了“看得見(jiàn)的正義”如何被技術(shù)重塑，以及法律面臨的嶄新挑戰(zhàn)。作者吳志攀以生動(dòng)的案例與前瞻的思考，帶領(lǐng)讀者洞察圖像如何影響審判、改變普法，并重新定義公平與真相。

本書(shū)圍繞“圖像與法律”相關(guān)主題繼續(xù)展開(kāi)，由若干篇專欄文章組成，每篇文章都配漫畫(huà)插圖。

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