去一位朋友家，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到她在訓(xùn)斥兒子：

“作業(yè)才做了這么一點(diǎn)，英語(yǔ)試卷呢？能不能自覺(jué)一點(diǎn)，天天要我催！”

無(wú)數(shù)次聽(tīng)朋友吐槽她兒子：

學(xué)習(xí)不好，又懶、嘴又不甜，又不愛(ài)干凈，見(jiàn)人還不好意思，唯唯諾諾的，看不到他身上一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。

你會(huì)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好，而討厭他嗎

曾刷到一個(gè)熱議話(huà)題：你會(huì)因?yàn)槟愕暮⒆訉W(xué)習(xí)不好，而討厭他嗎？

有位媽媽是這樣回答的：

不會(huì)，但學(xué)習(xí)不好的孩子，大多是習(xí)慣不好，會(huì)反饋在生活的方方面面。
就會(huì)讓人覺(jué)得，這孩子哪哪都不行，就會(huì)很討厭。
不愛(ài)干凈，每天洗臉、刷牙、洗澡都要反復(fù)提醒；
書(shū)包亂得跟垃圾袋一樣；
快10歲了，穿個(gè)衣服歪七八扭的；
吃飯掉得滿(mǎn)桌、滿(mǎn)凳子、滿(mǎn)地都是……
不知道的，還以為父母不管，其實(shí)真的是孩子習(xí)慣太差了。

如果，孩子知道自己媽媽這么評(píng)價(jià)自己，他會(huì)很傷心吧。

這位媽媽說(shuō)的這些缺點(diǎn)，我家閨女也有，但是她品行端正、為人善良，我覺(jué)得就足夠了。

學(xué)習(xí)不好——還沒(méi)開(kāi)竅；

懶——人的天性；

嘴不甜——害羞和自信不足；

不愛(ài)干凈——自理能力不夠。

不要給孩子這么多負(fù)面標(biāo)簽，每個(gè)孩子都是小天使。

不要這樣說(shuō)自己的孩子，把孩子說(shuō)得一無(wú)是處，他怎么會(huì)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢？

也許是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，首先，孩子身體健康、心理健康，是不是也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢？

網(wǎng)友@特特說(shuō)：

其實(shí)，我兒子也學(xué)習(xí)不好，上二年級(jí)了，每天回來(lái)把衣服搞得黑乎乎的，在學(xué)校各種給我惹是生非。
前兩天還被老師停課兩天，你可想而知他有多過(guò)分！
但是，依然不妨礙我愛(ài)他，我會(huì)正大光明告訴他：媽媽愛(ài)你！超級(jí)愛(ài)你！
兒子哪里做錯(cuò)了，我就陪他一起改，哪里不好，我就告訴他應(yīng)該怎么做……
他也真的有在慢慢改變！
他委屈的時(shí)候，會(huì)把小腦袋埋在我胸前，我會(huì)什么都不說(shuō)，就是深深地抱著她，其實(shí)他是有感受的！

其實(shí)你看，還是要先觀察孩子的優(yōu)點(diǎn)，不斷放大，才能讓孩子有安全感和幸福感。

慢慢改變吧，孩子一生還很長(zhǎng)！我們要學(xué)會(huì)陪孩子慢慢長(zhǎng)大。

如果你看孩子哪哪都不順眼

看到這樣一句話(huà)：

如果你看孩子哪哪都不順眼，真正的原因不是你太挑剔，也不是孩子太差，而是因?yàn)楹秃⒆映ο嗵帯?/p>

仔細(xì)想想，還真有一定的道理。

我前段時(shí)間出差了幾天，回家看到閨女，怎么看怎么喜歡。

其實(shí)，孩子身上還是有很多閃光點(diǎn)的，只是父母忽略了而已。

孩子總在成長(zhǎng)，用大人的眼光來(lái)看，當(dāng)然是稚嫩的，那些小缺點(diǎn)也可以變成可愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)。

這個(gè)時(shí)候，不該對(duì)孩子打擊或貶低，反而正是他們需要父母引導(dǎo)和鼓勵(lì)的時(shí)刻。

可以先從很小的地方入手，比如：

孩子今天沒(méi)有拖延、孩子吃飯很認(rèn)真、孩子懂得關(guān)心別人……

這些都是孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以肯定孩子。

長(zhǎng)此以往，你一定會(huì)看見(jiàn)更多孩子身上的長(zhǎng)處。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？負(fù)面的話(huà)語(yǔ)都簡(jiǎn)短，其實(shí)就是父母缺乏耐心，不想花時(shí)間在孩子身上。

給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽，真的很傷人。

我小時(shí)候，父母總說(shuō)我，“啥都好，就是太內(nèi)向?！?/p>

可能他們也不覺(jué)得是貼標(biāo)簽，但我真的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都在自我攻擊，認(rèn)為自己不夠好、太差勁。

不要小看負(fù)面標(biāo)簽的作用，隨口一句話(huà)對(duì)孩子的傷害，可能是很久都難以消除的陰影。

父母說(shuō)出的一句話(huà)，可能只要幾秒，但對(duì)孩子的影響對(duì)能延續(xù)一生。

不隨便給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽，是為人父母應(yīng)該有的修養(yǎng)。

真正有力量的教育，是在糾正孩子錯(cuò)誤行為的同時(shí)，始終對(duì)孩子抱有足夠的尊重和溫柔。

或許，生活里的雞毛蒜皮，讓咱們?cè)趯?duì)待孩子時(shí)，越來(lái)越?jīng)]有耐心了。

相信只要我們多一點(diǎn)耐心，總能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子變成更好的自己。

堅(jiān)決不給孩子設(shè)限，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子做的一點(diǎn)成就，都是家庭的驚喜。

承認(rèn)自己和孩子都不是完美的，別太焦慮了！

寫(xiě)在最后

接納孩子，接納他現(xiàn)在的這個(gè)樣子。

你的孩子，他不是天才，也不是小說(shuō)里的主角，就是一個(gè)普通人，他有缺點(diǎn)很正常。

如果他生下來(lái)就特別優(yōu)秀，不用學(xué)習(xí)、不用成長(zhǎng)，那他就不是人類(lèi)，應(yīng)該是神仙下凡吧！

不要對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的幻想，認(rèn)為他應(yīng)該要完美，不應(yīng)該有缺點(diǎn)。

他就是正常的不靠譜，正常的懶惰，正常的笨拙……

教育孩子急不得，更不要奢望孩子一步登天，一次解決掉所有問(wèn)題。

教育的路上，從來(lái)都沒(méi)有一蹴而就，只有日復(fù)一日的澆灌，才能開(kāi)出燦爛的花朵。

希望咱們的孩子，都能在父母的引導(dǎo)下，找到屬于自己的舞臺(tái)。