2026年1月15日，中央財經(jīng)大學中國企業(yè)研究中心研究員劉姝威在“新浪財經(jīng)2025年會暨第18屆金麒麟論壇”演講中提到福耀科技大學第一期招了50名學生，除了基礎(chǔ)課的學習之外，這50名學生還進入一些大廠的科研項目。

由于王樹國校長和曹德旺先生的影響力，福耀科技大學一開學，各大廠就來找合作，所以現(xiàn)在大學的合作項目非常多，現(xiàn)在50個人已經(jīng)全部被大廠預定。

那么為什么福耀科技大學的學生這么受企業(yè)歡迎？

福耀科技大學首屆招生只招50人，可錄取分數(shù)線都不低。就拿福建本地物理組來說，最低分 629 分，硬生生超過了廈門大學的 627 分。

要知道廈大可是福建公認的名校，一所剛起步的新大學，能讓高分考生心甘情愿放棄985光環(huán)，背后的邏輯其實特別實在。

這說明現(xiàn)在的家長和學生越來越理性了。高考填志愿不再盲目追名校頭銜，而是以就業(yè)為導向。

這些年高校擴招的力度有目共睹，2026 年高校畢業(yè)生都突破 1270萬了，就業(yè)市場卷得越來越厲害，“畢業(yè)即失業(yè)” 的焦慮戳中了太多家庭。

而福耀科大首屆就50個學生，就算全靠福耀集團自己兜底，也能輕松解決就業(yè)問題，這種 “小而精” 的培養(yǎng)規(guī)模，本身就是就業(yè)保障的定心丸。

作為新校，首屆學生的就業(yè)口碑直接關(guān)系到未來的招生，福耀科大肯定會傾盡全力把這50人的就業(yè)安排妥當。

校方雖不直接承諾包分配，但明確了福耀集團及產(chǎn)業(yè)鏈伙伴會優(yōu)先錄用，還有 實習轉(zhuǎn)正直通車。換做是哪個家長，面對這種實打?qū)嵉木蜆I(yè)保障，恐怕都會心動。

現(xiàn)在很多高校的培養(yǎng)方案，重理論輕實踐，課程設(shè)置滯后于市場需求，學生畢業(yè)進入企業(yè)，還得重新學一遍實用技能。

但福耀科大走了條完全不同的路，主打 “實踐 + 交叉”，把培養(yǎng)和企業(yè)需求綁得死死的。

前兩年先夯實數(shù)理、人文這些通識基礎(chǔ)，打牢底子；后兩年直接進入專業(yè)和跨學科模塊，課程內(nèi)容跟著產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展同步更新，不會讓學生學一堆用不上的 “過時知識”。

更關(guān)鍵的是，學校的課程是和福耀集團、寧德時代、蔚來汽車、百度這些頭部企業(yè)共同設(shè)計的，還建了聯(lián)合實驗室，企業(yè)導師直接來授課、指導項目。

這意味著學生在學校里學的，就是企業(yè)里能用的，畢業(yè)上崗幾乎不用過渡期，這種 “無縫對接” 的培養(yǎng)，對想快速立足職場的年輕人來說太有吸引力了。

還有個大優(yōu)勢是 “小班化” 帶來的資源傾斜。福耀科大實行 “實驗室輪轉(zhuǎn)” 和 “項目式學習”，本科生很早就能進入教授實驗室，參與真實的研發(fā)項目。

這在動輒幾千上萬人的綜合性大學根本實現(xiàn)不了，學生太多，優(yōu)質(zhì)科研資源根本分配不過來，很多本科生直到畢業(yè)都沒摸過核心實驗設(shè)備。

但這50個學生能享受到 “一對一” 式的培養(yǎng)，科研導師、企業(yè)導師、學業(yè)導師全程陪伴，這種個性化培養(yǎng)的機會，可不是名校光環(huán)能替代的。

當高校擴招讓文憑不再稀缺，當就業(yè)競爭越來越激烈，那種只講頭銜、脫離實際的培養(yǎng)模式，已經(jīng)很難滿足年輕人的需求了。

而福耀科大用 “小而精” 的規(guī)模、貼近產(chǎn)業(yè)的課程、實打?qū)嵉木蜆I(yè)保障，證明了面向企業(yè)實際需求、能解決實際問題的培養(yǎng)方式，才是真正的競爭力。

越來越多的家長和學生開始明白，上大學的最終目的，是掌握安身立命的本事，能在社會上站穩(wěn)腳跟。