說實話，以前看到“美軍戰(zhàn)斗力下降”這類說法，我總覺得對方可能有點夸張，畢竟美國軍費世界第一，航母滿地跑。

但這回，我得收回成見。因為這一次，證據(jù)實在是太扎實太震撼了。

據(jù)悉，美國陸軍和海軍在招募新兵時，明知對方不合格，仍然大量放人進來，硬生生把兵員素質拉拉低了。

美軍這不是不小心，是明目張膽地招了大量“廢柴”進軍隊。

這不是失誤，是體制性崩潰。

先來看看什么叫“不合格”。

美國的新兵入伍前要進行能力測試，內容很基礎，類似我們中學水平的語數(shù)題。

比如：一個城鎮(zhèn)810人，每9人中有1人投A黨，其他投B黨，問B黨得票多少？答案顯然是810 - 90 = 720票，結果還真有一堆人做不出來。

還有一道閱讀題，講的是鈦金屬氧化層的藝術用途，問讀完后你知道藝術家為什么喜歡鈦金屬？答案是它能呈現(xiàn)多種顏色。

很簡單吧？但這對于美國新兵來說就是地獄級難度！

而這種連選擇題都不會做的狠人，居然有一批貨真價實地進了美軍隊伍。

根據(jù)統(tǒng)計，第四類人員（成績30%以下）原本法律禁止服役，但如今，為了招人，美軍選擇睜一只眼閉一只眼，直接全招了。

更瘋狂的是，按規(guī)定，不合格人員不能超過2%，極限上限4%。

這回美國海軍居然招了11%！

你以為他們會承認問題嗎？

沒有，海陸軍用一招騷操作，把他們送進預備役瘋狂補課，然后通過“成績修正”硬壓到7.6%。這已經(jīng)不是做假那么簡單了，這是徹頭徹尾的掩蓋與篡改。

有人可能還在狡辯，美軍不都是肌肉猛男嗎？腦子不重要。錯！戰(zhàn)爭是系統(tǒng)化工程，不是擼鐵比賽。

蘭德智庫早在2006年就做過研究：

把一個三類評分的坦克炮手換成四類，命中率直接下降34%。

通信營里，三類A組成功率67%，四類僅29%，低素質嚴重拖隊。

工程判斷題目通過率，一類成績新兵高達97%，四類僅25%。

重復一次，這是選擇題。但這些人連猜都猜不上。

也就是說，這些“新兵蛋子”不僅打不準炮、修不好設備，還分分鐘拖垮整個班組的行動節(jié)奏。而美國軍方居然明知這一切，仍然放他們進來。

為什么？真沒兵了。

為了招人，美軍干出了另一個堪稱“黑色幽默”的操作：走旁門左道造假身份。

本來要求高中學歷，美軍征兵辦直接托人造假畢業(yè)證書。

身體不合格？安排醫(yī)生勾兌“健康尿液”送檢。

甚至打起留學生主意，偽造出生證明或盜用他人身份，把亞洲小哥包裝成“地道”的愛國青年。

大家別覺得荒唐，美軍招兵線下真干這些勾當。為了維持“兵源穩(wěn)定”，美軍不僅向制度底線妥協(xié)，甚至寸步不讓地突破了底線。

就這樣一頓“包裝”，美國陸軍和海軍看似完成了招募任務，實則把整支軍隊掏空了。

更諷刺的是，對于那些真正聰明、懂技術、能讀手冊、愿意學裝備的新兵，美軍也未必能“珍惜”。

更離譜的是，軍官的智商都劣化了，更別提普通士兵。

這不是軍隊的問題，這是整個體制出了毛病，從教育到社會再到軍政。

現(xiàn)在你明白為什么近些年美軍事故頻發(fā)了吧？

驅逐艦撞船；航母擦傷；飛機莫名其妙掉海；隨便開車把重型機槍整個偷走。

你以為是操作失誤，實則是系統(tǒng)性蠢化在崩潰。一支連基礎數(shù)學、邏輯都不懂的軍隊，哪能駕馭高精尖武器？別說AI軍艦了，連加熱餅干都能燒起來。

其實，美軍內部早就意識到這個問題。但他們不是不想改革，而是不敢動教育、不敢強化軍紀。

為啥？怕引爆社會矛盾。

一旦真按戰(zhàn)斗力優(yōu)選干部，低素質族群會全面喪失上升通道，可能引發(fā)大規(guī)?？棺h與政治沖突。所以美國選擇繼續(xù)招傻子、養(yǎng)傻子，然后繼續(xù)說服自己：“我們是世界第一?！?/p>

也正因為此，美國最近戰(zhàn)略全面收縮，全國安全報告放棄了全球爭霸的夢想，戰(zhàn)略方向從“全球干預”轉向了“半球穩(wěn)態(tài)”。

就是不打算浪了，收家伙從此種地。這很像誰？像晚清。

當年的門羅主義，是美國擴張的起點?，F(xiàn)在的門羅主義，是衰落的避風港。強勢不再，自信崩塌，只能縮回后院自保。

不敢競爭，不敢動員，不敢改革，怕的不是敵人，是自己人。就和清政府說變法，卻怕新軍反噬一樣。

有人用“中國的武器越復雜，戰(zhàn)斗力越低”的邏輯批判中國，我只想說，這種話聽著可笑又危險。他們是把美軍的問題錯套到中國身上了。

中國當然要發(fā)展復雜系統(tǒng)，問題在于，我們有大量高素質技術士官去熟讀手冊、系統(tǒng)培訓、流程嚴謹。

反觀美國，士兵入門門檻極低，修裝備靠拍腦袋，用重機槍靠瞎蒙，自動裝彈機壞了沒人懂，還不如黑哥親手擼一發(fā)靠譜。

所以別笑中國復雜，你要真看懂，就知道復雜背后是體系的支撐，是策略的智慧。美國沒這底子，自然只能回到簡單粗暴——靠人堆。

中國應怎么看？抓住三個關鍵詞：技術、體系、教育。

美國的問題，是教育結構的問題，是社會運轉機制的問題，是戰(zhàn)斗意志和人才系統(tǒng)崩壞的問題。

而我們最大優(yōu)勢是什么？聚得起人、教得好人、用得住人。

這盤棋，還沒下到終局，但局勢，已經(jīng)差得夠明顯了。