深圳初三從360分逆襲！后悔沒早點選擇全日制沖刺班

（深圳萬事通朱老師整理）

作為一名沖刺班的老師，我想和大家分享一個讓我印象深刻的案例。

就在不久前，一位家長聯(lián)系我，說她的孩子在我們?nèi)罩茮_刺班學(xué)習(xí)三個月后，月考成績比之前整整進步了56名?？吹胶⒆拥倪M步，家長激動得說不出話來。

這個孩子剛來時基礎(chǔ)比較薄弱，入學(xué)測試只有360分。最讓我感觸的是，他最初對來我們這里學(xué)習(xí)非常抵觸。但經(jīng)過三天的試課，他的態(tài)度發(fā)生了180度轉(zhuǎn)變，主動要求住校學(xué)習(xí)。

那么，我們是怎樣幫助這個孩子實現(xiàn)轉(zhuǎn)變的呢？

?每天早上6：30，我們的英語老師會到宿舍叫學(xué)生起床，用英語單詞喚醒他們——這個方法很有效，現(xiàn)在學(xué)生們一聽到“abandon”就會立刻清醒。

7：20的晨讀時間，整個教學(xué)樓都充滿了讀書聲。我們要求學(xué)生站著晨讀，這樣既能保持清醒，也能提高專注度。

在課堂教學(xué)方面，我們特別注重方法。比如數(shù)學(xué)老師會把十年真題進行系統(tǒng)梳理，總結(jié)出“三板斧解題法”，讓學(xué)生遇到壓軸題時不再畏懼。

每天晚上10點下自習(xí)時，教室里依然燈火通明。最讓我欣慰的是，看到學(xué)生們互相討論、互相講解題目的場景。那個曾經(jīng)抵觸學(xué)習(xí)的孩子，現(xiàn)在主動給同學(xué)講解二次函數(shù)，這種轉(zhuǎn)變令人感動。

我們的教學(xué)管理有幾個特點：

·為每個學(xué)生配備三位導(dǎo)師：學(xué)科導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，心理導(dǎo)師關(guān)注狀態(tài)，生活導(dǎo)師照顧日常；

·統(tǒng)一管理手機，確保學(xué)習(xí)環(huán)境；

·利用AI技術(shù)生成個性化錯題本，提高學(xué)習(xí)效率。

現(xiàn)在，這個孩子不僅成績提升了，更重要的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周末回家仍然保持在校的作息，早上六點半準(zhǔn)時起床。他的班主任說，他現(xiàn)在就像一臺“學(xué)習(xí)永動機”，對解題充滿了熱情。

作為老師，我想對家長們說：如果您的孩子也面臨這些情況：

·學(xué)習(xí)到很晚但效率不高；

·做了很多題但成績沒有起色；

·因為學(xué)習(xí)導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。

（深圳萬事通朱老師zhu613732整理）

不妨考慮一下專業(yè)的教育環(huán)境。很多時候，孩子不是不想學(xué)，而是需要一個能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)動力的環(huán)境。我們老師的責(zé)任，就是為他們創(chuàng)造這樣的環(huán)境，讓每個孩子都能發(fā)揮出自己的潛力。