澳門(mén)特區(qū)成立26年來(lái)，澳門(mén)社會(huì)和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)、民生、文化建設(shè)方面迅速發(fā)展，為澳門(mén)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，澳門(mén)的國(guó)際影響力和知名度也在不斷提升。在此背景下，本刊2026年1月期的《焦點(diǎn)直擊》欄目，將特別以“澳門(mén)2026新啟航”為主題，希望通過(guò)深度訪談，展現(xiàn)澳門(mén)人的拚博、努力和風(fēng)采。

在第一版塊，澳門(mén)立法會(huì)議員高岸聲自幼家境清貧，父母的勤奮塑造了他吃苦耐勞的品格。赴內(nèi)地求學(xué)時(shí)，他憑借自律與社團(tuán)參與克服挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出出色的溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為工程專(zhuān)業(yè)人士，他重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)與城市發(fā)展的結(jié)合，主張政策制定應(yīng)吸納專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)，推動(dòng)基建與城市更新的可持續(xù)發(fā)展。

高岸聲關(guān)注政府提出的科技、教育等四大工程項(xiàng)目，期望促進(jìn)資源整合，助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)。他認(rèn)為澳門(mén)青年專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)扎實(shí)、國(guó)家認(rèn)同感強(qiáng)，若能加強(qiáng)與本土發(fā)展的連結(jié)，深化國(guó)情教育，必能更好地融入國(guó)家發(fā)展大局。

當(dāng)前澳門(mén)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，旅游博彩業(yè)調(diào)整帶來(lái)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)新挑戰(zhàn)。青年不僅需尋找工作，更要思考如何與澳門(mén)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合。本地市場(chǎng)有限，大灣區(qū)及橫琴等地提供了更廣闊的發(fā)展空間，年輕人應(yīng)放眼外部市場(chǎng)，開(kāi)拓新機(jī)遇。

隨著大灣區(qū)建設(shè)加速，澳門(mén)必須突破傳統(tǒng)思維，善用政策紅利拓展合作。青年更需主動(dòng)了解國(guó)情，在“一國(guó)兩制”下發(fā)揮所長(zhǎng)，推動(dòng)澳門(mén)可持續(xù)發(fā)展。唯有以開(kāi)放視野迎接變革，青年才能與澳門(mén)共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的雙贏。

進(jìn)入第二版，澳門(mén)立法會(huì)議員呂綺穎出身澳門(mén)工薪家庭的呂綺穎深受父母“堅(jiān)守初心、重教反饋”價(jià)值觀影響，激勵(lì)她由基層教育工作者走向立法會(huì)，投身公共服務(wù)。家人的支持讓她堅(jiān)定跨越教育與政治的邊界，并希望將家國(guó)情懷傳承給下一代，培養(yǎng)心系社會(huì)的未來(lái)人才。

在教育領(lǐng)域，她以澳門(mén)婦聯(lián)學(xué)校的發(fā)展為例，指出該校遷入新校舍后，堅(jiān)持多元化教學(xué)理念，從小學(xué)擴(kuò)展至中學(xué)，實(shí)現(xiàn)“一條龍”辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校以學(xué)生為本，推行“三文四語(yǔ)”教學(xué)、中國(guó)象棋課程等特色項(xiàng)目，結(jié)合傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新教育，培養(yǎng)兼具國(guó)際視野與本土底蘊(yùn)的人才。

回顧自身經(jīng)歷，呂綺穎表示，在澳門(mén)學(xué)聯(lián)與婦聯(lián)總會(huì)的服務(wù)經(jīng)歷塑造了她的多元視角與務(wù)實(shí)精神，讓她認(rèn)識(shí)到社會(huì)服務(wù)不僅在于短期幫扶，更需通過(guò)政策變革推動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

成為立法會(huì)議員后，她重點(diǎn)關(guān)注教育、青年、婦女及弱勢(shì)群體議題，推動(dòng)人才培育機(jī)制的完善與教育資源的優(yōu)化，并強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新與國(guó)際視野對(duì)澳門(mén)青年發(fā)展的重要性。此外，她提出文化區(qū)建設(shè)應(yīng)創(chuàng)造多元就業(yè)機(jī)會(huì)，配合人才培養(yǎng)與引進(jìn)政策，推動(dòng)澳門(mén)經(jīng)濟(jì)適度多元發(fā)展。

進(jìn)入第三版，澳門(mén)扶康會(huì)總干事周惠儀結(jié)合30年社會(huì)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，將工商管理理念融入傳統(tǒng)社福機(jī)構(gòu)，打造可持續(xù)的“市場(chǎng)化社會(huì)企業(yè)”，保障殘障人士就業(yè)尊嚴(yán)，同時(shí)讓共融價(jià)值深入社區(qū)。

扶康會(huì)自2007年起透過(guò)藝術(shù)展覽與產(chǎn)品設(shè)計(jì)，展現(xiàn)殘疾人士的創(chuàng)造力。自閉癥畫(huà)家“0.38”雖然缺乏言語(yǔ)能力，但作品細(xì)膩而獨(dú)特，不僅獲政府頒發(fā)功績(jī)獎(jiǎng)狀，更拓展至大灣區(qū)市場(chǎng)。此外，青濤中心的職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃（如餐飲、洗衣）協(xié)助特殊青少年適應(yīng)職場(chǎng)，而社會(huì)企業(yè)則提供緩沖就業(yè)機(jī)會(huì)。

針對(duì)特殊教育需求（SEN）兒童的服務(wù)不足，欣悅展能藝術(shù)工作室以音樂(lè)、舞蹈及沙畫(huà)等藝術(shù)治療發(fā)掘他們的潛能。例如，部分自閉癥兒童展現(xiàn)驚人的音樂(lè)天賦，校園演出亦改變社會(huì)對(duì)他們的刻板印象。

扶康會(huì)將仿效香港“惜食堂”模式，推出社區(qū)飯?zhí)?，利用街市剩食與義工協(xié)作，為長(zhǎng)者及殘障人士提供適切餐食，同時(shí)創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)踐“共融經(jīng)濟(jì)”。

周惠儀秉持“知、明、喜、行、慣”的行動(dòng)哲學(xué)，開(kāi)創(chuàng)洗衣房、餐廳等市場(chǎng)化項(xiàng)目，證明社福工作能兼具創(chuàng)意與影響力。她鼓勵(lì)年輕人自信探索，發(fā)掘弱勢(shì)群體與自身的價(jià)值，并以熱情克服重復(fù)性工作帶來(lái)的倦怠。30年經(jīng)驗(yàn)證明，只要敢于創(chuàng)新，社會(huì)服務(wù)同樣能閃耀光彩。

在最后的第四版塊，澳門(mén)資深機(jī)長(zhǎng)林家全以28年的飛行生涯，詮釋了專(zhuān)業(yè)精神、堅(jiān)持不懈與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的核心價(jià)值。從乘務(wù)員轉(zhuǎn)行為機(jī)長(zhǎng)，他克服了語(yǔ)言障礙、理論學(xué)習(xí)的壓力，甚至經(jīng)歷了行業(yè)低谷與SARS疫情的沖擊。但他憑借澳門(mén)人“永不言棄”的韌勁，最終成為首批本地飛行員，并晉升為機(jī)長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了“為澳門(mén)人爭(zhēng)光”的初衷。他強(qiáng)調(diào)，飛行安全無(wú)關(guān)“獨(dú)門(mén)技巧”，而在于嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序，將紀(jì)律與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判融入每一次飛行。

林家全總結(jié)優(yōu)秀機(jī)長(zhǎng)的三大素質(zhì)：技術(shù)能力、心理抗壓性與團(tuán)隊(duì)溝通能力。他尤其強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)代航空事故往往源于協(xié)作失效，因此他注重營(yíng)造開(kāi)放互信的機(jī)組環(huán)境，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)提出見(jiàn)解。面對(duì)突發(fā)狀況，他的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在穩(wěn)定軍心、集思廣益與果斷決策上，堅(jiān)信安全飛行是團(tuán)隊(duì)合作的成果，而非個(gè)人英雄主義。

從高空俯瞰澳門(mén)，萬(wàn)家燈火與港珠澳大橋的壯麗景觀讓他深感自豪。他見(jiàn)證澳門(mén)從單一博彩業(yè)邁向多元發(fā)展，并深刻理解這座城市在“一國(guó)兩制”下的戰(zhàn)略角色。隨著國(guó)家“十五五”規(guī)劃推進(jìn)，澳門(mén)積極融入橫琴深合區(qū)與粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，林家全認(rèn)為，澳門(mén)青年既要有仰望星空的抱負(fù)，也要有扎根土地的責(zé)任感。

除飛行事業(yè)外，林家全長(zhǎng)期投身社團(tuán)服務(wù)與政府咨詢(xún)工作，通過(guò)義工活動(dòng)、青年交流和政策建言踐行“愛(ài)國(guó)愛(ài)澳”精神。這些經(jīng)歷讓他更貼近社會(huì)需求，學(xué)會(huì)在多元訴求中凝聚共識(shí)。他呼吁澳門(mén)青年既要在航空、科技、金融等領(lǐng)域追求卓越，也要積極參與社會(huì)建設(shè)，將個(gè)人發(fā)展融入國(guó)家大局。