1月13日上午，西南大學(xué)附屬中學(xué)榮昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園內(nèi)迎來(lái)一位特殊“訪客”——一匹溫馴的雙峰駱駝，獨(dú)特的身影為校園增添了別樣生機(jī)。這場(chǎng)“駱駝進(jìn)校園”活動(dòng)，是學(xué)校推進(jìn)“開(kāi)放式育人”理念的生動(dòng)實(shí)踐，將課堂延伸至生活場(chǎng)景，讓學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)。

據(jù)了解，學(xué)校秉持“教育不應(yīng)局限于教室與書本”的理念，通過(guò)此次活動(dòng)搭建多元育人平臺(tái)，旨在讓學(xué)生近距離感知生命多樣、深化品格認(rèn)知、激發(fā)對(duì)自然與文化的探究興趣。清晨的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)，駱駝在專業(yè)人員引導(dǎo)下緩步入校，瞬間成為全校焦點(diǎn)，活動(dòng)設(shè)置撫摸觀察、互動(dòng)喂食、安全騎行三大互動(dòng)板塊，讓學(xué)生全方位親近生靈。

在老師的組織下，學(xué)生們有序排隊(duì)，輕輕觸摸駱駝厚實(shí)柔軟的毛發(fā)，仔細(xì)觀察其沉靜的眼眸?！八拿认胂笾腥彳洠粑椒€(wěn)有力，讓我感受到一種安靜又強(qiáng)大的生命力?！背跻唬?）班李同學(xué)的話語(yǔ)道出了大家的心聲。喂食環(huán)節(jié)中，同學(xué)們手持柑橘、蘋果片小心翼翼投喂，駱駝從容進(jìn)食的模樣逐漸化解了大家的緊張，現(xiàn)場(chǎng)笑聲與驚嘆聲此起彼伏。部分學(xué)生還在安全保障下體驗(yàn)了短程騎行，坐在駝峰間隨駱駝穩(wěn)健步伐起伏，臉上滿是興奮與專注。

校園攝影師穿梭人群，定格下諸多溫馨瞬間：俯身對(duì)視的溫情、輕撫駝峰的笑容、班級(jí)合影的歡樂(lè)，這些畫面將成為學(xué)子成長(zhǎng)中溫暖的記憶。

駱駝作為穿越千年絲路、跨過(guò)無(wú)垠沙海的生靈，其內(nèi)在特質(zhì)與學(xué)校育人追求深度契合——堅(jiān)韌沉穩(wěn)喻指心性培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)子不為浮躁所動(dòng)、專注前行；負(fù)重行遠(yuǎn)呼應(yīng)擔(dān)當(dāng)教育，助力學(xué)生樹立承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)；適應(yīng)共生鏈接生態(tài)教育，啟發(fā)學(xué)生思考生命與自然的關(guān)系。

此次活動(dòng)既是生動(dòng)的自然課與文化課，更是一次生命、品格與責(zé)任的無(wú)聲浸潤(rùn)。希望這份獨(dú)特體驗(yàn)?zāi)茉趯W(xué)生心中生根，讓他們未來(lái)如駱駝般堅(jiān)韌從容、勇于擔(dān)當(dāng)。駝鈴漸遠(yuǎn)，余韻悠長(zhǎng)，西南大學(xué)附中榮昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校將持續(xù)深耕開(kāi)放式育人之路，與學(xué)子共成長(zhǎng)、與時(shí)代同進(jìn)步。