四川
付老師以CBA和NBA多支沖冠成功和失敗案例進(jìn)行對比，剖析北京隊(duì)現(xiàn)狀，非青訓(xùn)體系下作為沖冠大熱之師，需要引進(jìn)的球星們有歸屬感，能將自己融入球隊(duì)體系之中，必要時(shí)能夠舍棄小我成長大我，方能幫助球隊(duì)走向正確的沖冠賽道，甚至，付老師還點(diǎn)名贊揚(yáng)兩位后期引進(jìn)的本土球星“陳盈駿和雷蒙的敬業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神有目共睹”。
1.通常情況下，奪過冠的球員，對奪冠的饑餓感會(huì)略有下降。
2.出勤率不高，是指始終伴有傷病隱患，球員斗志自然下滑。
3.職業(yè)態(tài)度在其他隊(duì)被質(zhì)疑，是指已輾轉(zhuǎn)過幾支球隊(duì)的球員。
而北京隊(duì)符合以上三點(diǎn)的本土球員？
周琦，2016-17賽季在新疆奪冠，隨后前往NBA和澳大利亞聯(lián)賽，2023-24賽季加盟廣東，但由于傷病影響僅出戰(zhàn)26場比賽，僅打一季后上賽季加盟北京。奪冠動(dòng)力、出勤率不高、職業(yè)態(tài)度，均在付政浩老師批評范疇。
趙睿，廣東三連冠時(shí)期功勛球員之一，2023-24賽季與周琦的交易加盟新疆，可隨后的兩個(gè)賽季分別出戰(zhàn)9場和26場比賽，同樣在付老師批評之內(nèi)。
所以，許利民指導(dǎo)也好，付老師也罷，真正想要批評的只有兩人，周琦和趙睿，畢竟，火車跑的快全憑車頭帶，而兩人作為本土內(nèi)線和外線絕對領(lǐng)袖，只有拿出本季必奪冠決心和動(dòng)力，才能帶領(lǐng)北京隊(duì)走得更遠(yuǎn)，否則，如許指導(dǎo)所言，季后賽都難！
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