如果你的孩子極其不愛學(xué)習(xí)，你會勸解他繼續(xù)完成學(xué)業(yè)呢還是會讓他按照自己的想法走自己的路呢？

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小川的故事要從他跳樓的前一天說起。

那是周一的上午，英語課上，小川和另外6名同學(xué)因為默寫不出單詞，被老師罰站。

課后，老師將這張罰站的照片發(fā)到了有90人的班級家長群里，并附言：“批評以上幾位同學(xué)，玩了兩節(jié)課，一個英語單詞也不背，望家長多加勸誡督促�！�

而此時的小川，已經(jīng)在教室里被罰站了近一節(jié)課。

這并非小川第一次因為學(xué)習(xí)問題感到困擾。

實際上，在過去的一段時間里，他已經(jīng)多次向父母表達過不想上學(xué)的想法。

進入八年級后，他的逃課頻率越來越高，甚至在一個多月的時間里，盜用媽媽的微信向老師請假高達18次。

對于小川而言，學(xué)校成了一個充滿壓力的地方。

他坦言自己不僅英語單詞不會默寫，數(shù)學(xué)也學(xué)不會，考試常常只有二三十分。

因為成績差，有老師會在全班同學(xué)面前批評他。

10月27日晚，小川的生活開始走向最終的崩潰點。

聊天記錄顯示，從當(dāng)天晚上10點28分開始，小川通過快手告訴多個同學(xué)自己欲尋短見。

同學(xué)們著急地勸他，甚至說要跟班主任打電話。

為了讓同學(xué)相信他不會真的做傻事，他跟同學(xué)約定明天晚上等我。

在小川的請求和欺騙下，沒有同學(xué)告訴老師。

第二天清晨，薄霧籠罩，行人稀少。

小川早上5點53分騎電瓶車離開家。

清晨6點14分，小川翻過18樓天臺的護欄，縱身跳下。

幸運的是，從18樓跳下后，小川掉在了小區(qū)的綠化帶上。

當(dāng)小川被送往醫(yī)院時，他的身體狀態(tài)觸目驚心。

腹腔內(nèi)出血、休克、創(chuàng)傷性脾破裂、肋骨骨折、肺挫傷、腎挫傷、股骨頸骨骨折、多發(fā)性骨盆骨折。

在接到兒子出事的消息后，小川父親租車從上海往河南趕。

在車上，當(dāng)他從警方處得知兒子是從18樓跳下后，直接癱軟在座位上。

小川在ICU昏迷了整整13天。

這13天里，他的家人守在醫(yī)院，不敢離開半步。

小川的家庭本就不富裕，一家五口的開支主要靠父親在上海打工的收入維持。

小川出事后，家里雪上加霜。

兩次手術(shù)治療共花費近24萬元，在新農(nóng)合醫(yī)療報銷后，家里仍然花了13萬多元，這些錢都是借來的。

1. 小川終于緩緩睜開了眼睛。

他看著守在自己身邊的父親，用微弱的聲音問出了那句話：“爸，我以后還要上學(xué)不？”

小川的這句問話背后，是一段復(fù)雜的家庭故事。

小川的父母都是文化程度不高的人，父親自稱不識字，母親也只讀過兩年書。

在3個兒子中，15歲的小川是家里唯一還在讀書的。

父母一直勸他至少把初中讀完，多認幾個字。

小川的父母現(xiàn)在已經(jīng)決定同意他不再讀書的請求。

未來的路該怎么走，他們無暇顧及，眼前亟需解決的是兒子接下來的兩次手術(shù)費用和漫長的康復(fù)。

而在小川的書桌上，那些從未使用過的作業(yè)本和空白的單詞表，靜靜訴說著一個少年在成長道路上的迷茫與掙扎。

那句簡單的問話，已經(jīng)成為一面鏡子，照出了家庭、學(xué)校和社會在孩子成長過程中的得與失。

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