來(lái)源：中國(guó)人民大學(xué)

編輯整理：雙一流高教

1月9日，由教育部中外語(yǔ)言交流合作中心與中國(guó)人民大學(xué)聯(lián)合主辦的“青年漢學(xué)家與中外文明互鑒國(guó)際研討會(huì)”在京開(kāi)幕。會(huì)上，中國(guó)人民大學(xué)全球青年漢學(xué)家中心正式揭牌成立，并同步啟動(dòng)了“世界漢學(xué)與中國(guó)學(xué)”中外合作開(kāi)放課題。來(lái)自全球25個(gè)國(guó)家和地區(qū)的百余位漢學(xué)、中國(guó)學(xué)研究學(xué)者、青年學(xué)術(shù)帶頭人及文化代表齊聚一堂，圍繞文明交流與漢學(xué)發(fā)展的時(shí)代命題展開(kāi)深度對(duì)話。

本次研討會(huì)及新成立的機(jī)構(gòu)，核心關(guān)注點(diǎn)在于“青年”與“國(guó)際”。中國(guó)人民大學(xué)全球青年漢學(xué)家中心作為該校組建的首個(gè)聚焦全球青年漢學(xué)家的專門(mén)機(jī)構(gòu)，旨在打造一個(gè)集學(xué)術(shù)研究、資源共享、交流合作于一體的國(guó)際性平臺(tái)。據(jù)校方介紹，該中心未來(lái)將通過(guò)組織學(xué)術(shù)工作坊、資助研究項(xiàng)目、促進(jìn)學(xué)者訪學(xué)等多種形式，持續(xù)推動(dòng)漢學(xué)研究方法的創(chuàng)新和理論體系的完善，為構(gòu)建跨國(guó)界的漢學(xué)學(xué)術(shù)共同體提供實(shí)體支撐。

同期啟動(dòng)的“世界漢學(xué)與中國(guó)學(xué)”中外合作開(kāi)放課題，則被視作推動(dòng)實(shí)質(zhì)性研究合作的重要舉措。該課題鼓勵(lì)中外學(xué)者，特別是青年學(xué)者，就漢學(xué)與中國(guó)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)性問(wèn)題、前沿交叉課題進(jìn)行協(xié)同研究，以期產(chǎn)出具有國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)成果。

在開(kāi)幕式上，中國(guó)人民大學(xué)黨委書(shū)記張東剛對(duì)與會(huì)青年漢學(xué)家寄予厚望。他指出，“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富?！彼麖?qiáng)調(diào)，青年時(shí)期是治學(xué)的黃金時(shí)代，期待各位青年漢學(xué)家能提出真問(wèn)題，以歷史主動(dòng)精神，“主動(dòng)走進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的生動(dòng)實(shí)踐，融通中外、勇于創(chuàng)新，擁抱數(shù)智、拓展邊界，共商共進(jìn)、對(duì)話世界”。他展望，通過(guò)共同努力，推動(dòng)漢學(xué)煥發(fā)更加強(qiáng)勁的生機(jī)，為促進(jìn)人類文明進(jìn)步、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)深沉而持久的力量。

教育部中外語(yǔ)言交流合作中心副主任劉劍青在致辭中強(qiáng)調(diào)了青年漢學(xué)家在文明互鑒中的特殊使命。他表示，希望漢學(xué)能不斷完善具有國(guó)際視野和世界屬性的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系。他鼓勵(lì)學(xué)者們致力于“研究介紹真實(shí)、立體、全面的中國(guó)”，并積極以智能應(yīng)用推動(dòng)研究范式創(chuàng)新，通過(guò)深化國(guó)際合作，構(gòu)建緊密的學(xué)術(shù)共同體，從而為人類文明發(fā)展注入新的活力。

漢學(xué)（Sinology）是海外學(xué)者對(duì)中國(guó)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、哲學(xué)等人文領(lǐng)域的研究，歷史悠久。隨著中國(guó)國(guó)際地位的提升及與世界互動(dòng)的深化，更具跨學(xué)科和現(xiàn)當(dāng)代問(wèn)題意識(shí)的“中國(guó)學(xué)”（China Studies）逐漸興起并與之交融。近年來(lái)，中國(guó)高度重視國(guó)際人文交流，教育部中外語(yǔ)言交流合作中心等機(jī)構(gòu)持續(xù)通過(guò)“青年漢學(xué)家研修計(jì)劃”等項(xiàng)目，支持各國(guó)青年學(xué)者深入了解中國(guó)。中國(guó)人民大學(xué)在國(guó)學(xué)、漢學(xué)研究領(lǐng)域底蘊(yùn)深厚，此次成立全球青年漢學(xué)家中心，是整合學(xué)術(shù)資源、響應(yīng)時(shí)代需求、深化中外學(xué)術(shù)對(duì)話的又一重要舉措。

此次國(guó)際研討會(huì)及相關(guān)機(jī)構(gòu)的成立，標(biāo)志著在推動(dòng)中華文化國(guó)際傳播、促進(jìn)中外文明交流互鑒的進(jìn)程中，對(duì)青年學(xué)者力量的系統(tǒng)化培育與國(guó)際化合作進(jìn)入了新的階段。在全球化學(xué)術(shù)浪潮與數(shù)字化智能時(shí)代背景下，如何依托新平臺(tái)，激發(fā)青年智慧，創(chuàng)新研究范式，產(chǎn)出促進(jìn)相互理解的客觀學(xué)術(shù)成果，將是未來(lái)觀察漢學(xué)與中國(guó)學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵視角。與會(huì)學(xué)者普遍認(rèn)為，此類務(wù)實(shí)合作平臺(tái)的搭建，有助于將文明互鑒的理念轉(zhuǎn)化為具體的學(xué)術(shù)實(shí)踐，為應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)提供來(lái)自歷史文化深處的思想資源。