2026開年，商務(wù)部連發(fā)兩道政令震動(dòng)全球。一號(hào)令封鎖1000余類兩用物項(xiàng)出口，直指日本軍事潛力提升的物資根基，二號(hào)令啟動(dòng)半導(dǎo)體相關(guān)反傾銷調(diào)查，精準(zhǔn)瞄準(zhǔn)日本優(yōu)勢(shì)出口領(lǐng)域。

中國(guó)“供需雙殺”的底氣來自哪里？讓我們走進(jìn)沈陽，嘗試剖析。

中日海關(guān)與行業(yè)公開數(shù)據(jù)顯示，日本對(duì)華出口前十品類包括 汽車及零部件、半導(dǎo)體制造設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人核心部件和光學(xué)、醫(yī)療與測(cè)量?jī)x器。

當(dāng)日本還沉浸在技術(shù)霸權(quán)的幻想中時(shí)，孰不知沈陽企業(yè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)突破。

試以新松、東軟和拓荊舉例。

這幾家企業(yè)，如同人體脊椎般平日不顯山露水，其核心突破恰好對(duì)標(biāo)日本對(duì)華出口前列的“卡脖子”領(lǐng)域。

新松公司自主研發(fā)的工業(yè)機(jī)器人點(diǎn)焊系統(tǒng)，打破了國(guó)外在汽車焊接領(lǐng)域的技術(shù)壟斷；攻克機(jī)器人中厚板免示教焊接技術(shù)，中標(biāo)國(guó)家重大工程——深中通道的沉管鋼殼焊接項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家重大工程由中國(guó)自己的機(jī)器人來造的突破。

東軟醫(yī)療的光子計(jì)數(shù)CT，打破跨國(guó)企業(yè)全球壟斷，與華西醫(yī)院等三甲醫(yī)院開展科研合作，在高端醫(yī)療影像設(shè)備領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)國(guó)產(chǎn)替代突破。

拓荊科技的薄膜沉積設(shè)備，已經(jīng)批量交付國(guó)內(nèi)芯片制造產(chǎn)線，市占率大幅度提升。

在沈陽，突破卡脖子的英雄還有很多，他們是芯源微、中科儀、富創(chuàng)精密、和研科技、沈鼓集團(tuán)、北方重工……

“新東拓”這三家企業(yè)的背后，是沈陽創(chuàng)新生態(tài)的多元韌性?！靶滤伞币劳兄锌圃旱目蒲袃?yōu)勢(shì)，“東軟”源自東北大學(xué)的產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化，“拓荊”憑借民間資本的敏銳嗅覺。不同類型的創(chuàng)新主體在渾南科技城這片土壤上協(xié)同發(fā)力，共同完成從實(shí)驗(yàn)室到生產(chǎn)線的驚險(xiǎn)一躍，為商務(wù)部的禁令提供了堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)業(yè)支撐。

更深層的底氣，藏在這座城市的育人邏輯里。

創(chuàng)辦于1949 年與共和國(guó)同齡的沈陽二中，是新中國(guó)第一批省立重點(diǎn)高中。走廊里，掛著首任校長(zhǎng)粟玉的寄語。

“立志與國(guó)家民族同甘苦、共命運(yùn)，要為新中國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的科學(xué)家、學(xué)者、工程師，以期與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家抗衡”。

大氣成就大器。不是精致的利己主義者，不是首富，也不是明星大腕兒。70多年來學(xué)校培養(yǎng)了大量國(guó)之棟梁，他們的名字現(xiàn)在成為班級(jí)的名字和青年努力的方向。

從中學(xué)課堂里的志向啟蒙，到實(shí)驗(yàn)室里的技術(shù)攻關(guān)，再到企業(yè)生產(chǎn)線上的成果轉(zhuǎn)化，這座城市構(gòu)建了一條科教興國(guó)完整鏈條，最終都指向一個(gè)核心——國(guó)家戰(zhàn)略的沈陽擔(dān)當(dāng)。

俠之大者，為國(guó)為民。沈陽作為共和國(guó)工業(yè)長(zhǎng)子，始終將自身發(fā)展融入國(guó)家大局，在高端裝備、半導(dǎo)體、航空防務(wù)等關(guān)鍵領(lǐng)域深耕細(xì)作，如同脊梁骨一般，默默支撐著民族復(fù)興的底氣。

如果說企業(yè)的技術(shù)突破是當(dāng)下可見的“果”，中學(xué)里流淌的“與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家抗衡”信念是孕育未來更多突破的“根”，那么中華文明綿綿不絕的歷史和文化就是沈陽這座英雄城市的魂。

歷史的人，必須看清歷史的勢(shì)，干好歷史的事。

從7000多年的新樂，到疆域最廣的帝國(guó)，打響第一槍的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)起始地，當(dāng)下東升西降國(guó)運(yùn)演進(jìn)與城市稟賦在時(shí)空中交匯，變的是各種挑戰(zhàn)，不變的是中華文明的基因。

不能忘，不敢忘，這片最早遭受日寇殘害、見證民族苦難，神州陸沉歷史的土地和人民，對(duì)自立自強(qiáng)的執(zhí)著刻在石頭上，寫在心底。

1911年，沈陽，東關(guān)模范小學(xué)，13歲的周恩來大聲回答老師為什么而讀書：“為中華之崛起而讀書!”

當(dāng)一座城市的教育心、產(chǎn)業(yè)魂與國(guó)家命運(yùn)緊密相連時(shí)，它所迸發(fā)出的力量，足以支撐起任何大風(fēng)大浪中的穩(wěn)健航行。

天行健，君子以自強(qiáng)不息！

關(guān)于作者：吳勇，中國(guó)日?qǐng)?bào)遼寧記者站站長(zhǎng)

來源：中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)