聽著這位被老師們摁在地上肆意凌辱的小孩的慘叫，同為孩子的父母，我心在滴血！

下面這個孩子，不是逃犯！

只是他頭發(fā)長了，不合重慶市墊江第一中學(xué)的規(guī)矩，于是就被四名老師摁在地上殺豬式強(qiáng)行剪掉。

如果不看衣服，我還以為是留發(fā)不留頭的滿清八旗又一次入關(guān)了！

小孩的反抗很劇烈，就像將要亡命的豬，拼盡了全身的力氣，要三頭壯豬才合力制服！

然并卵，在強(qiáng)大的教育機(jī)器面前，個體的反抗注定徒勞。

就像我們成人世界里，被碾壓成餅的人生。

那些圍觀的學(xué)生，就像待宰的豬玀，偶爾夾雜著笑聲。

教育機(jī)器說，他們在培養(yǎng)外敵入侵時挺身而出的男子！

就憑這？

不要忘了，八國聯(lián)軍侵入京師時，老百姓是幫忙搭梯子的。

他們的挑夫，多是身強(qiáng)力壯的山東半島男子。

記得有位李總前幾年說過一句話，黃河長江不會倒流。

可我眼睜睜看著時間在倒流。

時間就這樣倒流啊流，流到了1980年。

那時候，滿街拿著大剪刀剪喇叭褲的正人君子，說穿喇叭褲的都是流氓，正如今天留長發(fā)的學(xué)生都是壞學(xué)生那樣。

2023年，我請一位書法家寫過一幅字「逝者如斯」，不意如今竟應(yīng)了這句話。

為什么他們對衣服、頭發(fā)如此上心？

《春秋繁露》有言，王者必改正朔，易服色，制禮樂，一統(tǒng)于天下。

所以前幾天元旦，不能慶?？缒炅恕！犊梢圆豢缒辏刈∪说奈恢谩?/p>

至于衣服，從張愛玲被書記勸說不要穿旗袍，到剪喇叭褲，到強(qiáng)制穿校服，到街上不準(zhǔn)穿和服，都是對個人權(quán)利充滿意味的干預(yù)。

有人對和服自由不以為然，可是你要知道，你不讓姑娘自由選擇服飾，人家就可以把你小孩摁在地上留發(fā)不留頭。

這中間沒有過渡、沒有區(qū)別。

事實(shí)上，2025年9月，三明一中因強(qiáng)制女生剪斜面短發(fā)而上了熱搜，但直到年底，有老師仍然語出「不剪頭發(fā)就不要來學(xué)?！?。

為什么如此重要？

因?yàn)椴环?guī)馴，便意味著不服從！

這不是頭發(fā)問題，是態(tài)度問題！

而虐待產(chǎn)生忠誠、自由產(chǎn)生愛。

人家要的是忠誠！

當(dāng)年查寢的學(xué)生會女工部張美玉部長，便是這種極權(quán)審美的擁躉：「給我擺齊刷的?！?/p>

臨走時，她們有示威般的名言：「看清我們六個的臉……除了我們六個，誰管你們都不好使?！?/p>

現(xiàn)在，我請大家跟我一起記住這四張丑惡的嘴臉：

他們的后人應(yīng)該寫一部家傳，永遠(yuǎn)記得他們的父輩曾經(jīng)做過什么。

最新的消息是，學(xué)校對涉事教師進(jìn)行了嚴(yán)厲批評教育，責(zé)令其向該學(xué)生及家長當(dāng)面道歉。

這算什么？

至少校長應(yīng)該引咎辭職！

為此，我請教了朋友麻侃律師，他認(rèn)為，根據(jù)新修訂的《治安管理處罰法》，以毆打、侮辱、恐嚇等方式實(shí)施學(xué)生欺凌，違反治安管理的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法處理?！笍?qiáng)行按在地上剪頭發(fā)」的行為，帶有明顯的身體強(qiáng)制和侮辱性質(zhì)。侮辱他人或故意傷害他人身體，尚不構(gòu)成犯罪的，也屬于違反治安管理的行為。

當(dāng)然，他認(rèn)為，雖然行為涉嫌違法，但公安機(jī)關(guān)是否會實(shí)際作出處罰，取決于具體情況。 關(guān)鍵在于認(rèn)定該行為是否達(dá)到「情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣」的程度。如果被認(rèn)為情節(jié)輕微，且未造成嚴(yán)重后果，公安機(jī)關(guān)也可能以調(diào)解或批評教育為主。

但我尚未看到執(zhí)法機(jī)關(guān)對此有所動作。

雖然我不報期望，但我仍然希望有個說法。

寫到這里，作為孩子的父母，我仍然無法平息自己的情緒，心還在抖。

世道潰敗如斯，不會止步于街頭和服。

也不會止步于校園。

等著吧，剃刀已為你我準(zhǔn)備好了。