海外“班·墨學院”建設工作委員會官方微信公眾號推出“班·墨師說”專欄，生動記錄我省職教出海一線教師在海外教學現(xiàn)場、技能實訓、項目落地等場景中的奮斗故事、感人事跡與成長感悟，全面展現(xiàn)山東職業(yè)教育走出去進程中的擔當與風采，弘揚尊師重教風尚。今天，我們一起來認識山東外事職業(yè)大學幾內亞-班·墨學院（中國鋁業(yè)）宋子涵老師。

　　2025年7月1日，山東外事職業(yè)大學法語教師宋子涵赴幾內亞為中國鋁業(yè)幾內亞有限公司管理層人員開展為期兩個月的法語專項教學。此次培訓是山東外事職業(yè)大學響應校企合作號召、助力中企海外發(fā)展的關鍵舉措，核心目標明確——通過系統(tǒng)教學，幫助參訓員工在一年法語學習周期內扎實達到A1基礎水平，具備與當?shù)貛變葋唵T工開展日常工作溝通的基本能力。

　　教學過程中，宋子涵以教材《你好！法語1》為核心載體，充分結合中鋁員工職場學習特性，量身定制極具針對性的教學方案。她從夯實發(fā)音起步，待學員掌握基礎發(fā)音規(guī)則后，通過專項練習、一對一糾音等方式強化拼讀準確性，為后續(xù)語言學習筑牢根基；隨后嚴格遵循教材體系循序漸進，從基礎問候用語切入，引導學員穩(wěn)步開啟系統(tǒng)法語學習之旅。

　　兩個月的集中教學里，宋子涵聚焦職場實用場景構建教學內容，系統(tǒng)講授自我介紹、國籍表述、顏色與日常物品識別、方位指引、購物交流、人物與地點描述等基礎會話知識；同時兼顧語法教學核心，重點解析現(xiàn)在時、復合過去時等核心時態(tài)的構成與用法，以及動詞變位、直接賓語人稱代詞等基礎語法要點。參訓學員學習熱情高漲，主動參與課堂互動、積極請教疑難，始終耐心答疑，靈活調整教學節(jié)奏適配學員進度，營造出良好的教學互動氛圍。

　　為進一步提升教學實用性，宋子涵會在教學的過程中教授礦業(yè)工作常用語，并主動深入企業(yè)各部門辦公場景，與一線員工深度溝通，精準梳理出日常工作高頻使用的詞匯與語句。在此基礎上，她精心整理編制包含近兩百句工作常用語及核心詞匯的專項學習表格，為學員提供“即學即用”的實用工具，助力學員快速將課堂所學轉化為工作實踐能力，顯著提升培訓實效。

　　作為山東外事職業(yè)大學外派海外教學的重要實踐，宋子涵以扎實的專業(yè)能力與嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度圓滿完成任務，其行動既是對“兼愛、尚賢、節(jié)用、創(chuàng)新”班·墨精神的生動踐行，更成為山東外事職業(yè)大學深化校企協(xié)同的重要縮影。未來，山東外事職業(yè)大學將持續(xù)立足自身教育資源優(yōu)勢，聚焦中企海外發(fā)展需求，探索更多“校-企-海外”聯(lián)動的人才服務模式，在輸出優(yōu)質教學資源、解決企業(yè)實際難題的同時，為職業(yè)教育服務國家對外開放戰(zhàn)略貢獻更多力量。