這些場(chǎng)景為什么在他們看來

是不可想象的？

文/楊之藏

小寶有一段時(shí)間被老師留校了，原因是他做作業(yè)時(shí)，遇到不太會(huì)寫的字，也不查字典，就直接寫拼音。老師說，這是犯了“查字典懶惰癥”，得改！

回家了，我問他：“明明都給你們一人備了一本字典的，遇到生字，你怎么就不查呢？”剛開始說字典找不到了。于是我翻箱倒柜給他找字典。字典找到了，他也不經(jīng)常用。再問他，說是這樣查，太費(fèi)時(shí)間了。于是拿著我的手機(jī)直接搜。

他的方法已經(jīng)完全建立在數(shù)字原著民的基礎(chǔ)上了。

夏天睡覺的時(shí)候，偶爾會(huì)有一些蚊蟲飛進(jìn)他們的房間。如果是蚊子，雖不會(huì)大呼小叫，但也仍然不敢拍打。須得叫上我或媽媽，幫他們消滅這些“吸血蟲”。如果看見了蒼蠅，或是蜘蛛，他們就開始大聲尖叫，“??！有蟲子！有蟲子！”不敢靠近。那聲音，要在一個(gè)又一個(gè)八度上飆升。而我們?nèi)缢麄冞@般大小的時(shí)候，睡的大多是土坯房。蚊子是成群地追著人跑，人到哪里，蚊子就到哪里。伸手拍蚊子，是每天的日常功課。倘若嫌拍打得太慢了，那就拿上一把用棕櫚葉制作的蒲扇，走到哪里，就扇到哪里。蚊子一靠近，就被扇走了。至于蒼蠅，那是常見的事情。午飯時(shí)，蒼蠅時(shí)常是在身邊亂飛的，一會(huì)兒落在衣服上，一會(huì)兒飛在胳膊上，一會(huì)兒又落在飯桌上、菜碗上。我們常常在用餐完畢，需要用一個(gè)網(wǎng)罩，罩在飯菜上。白天，要是貪玩，就常常到柳樹枝上去捉金龜子和蟬，從其他的樹下經(jīng)過時(shí)，偶爾會(huì)掉落一些毛毛蟲在衣服上，悄無聲息地爬到脖子上，怎么突然感覺癢癢的，伸手一摸，就立馬甩到地上去了。夜晚的時(shí)候，在禾坪上會(huì)看到一群一群忽閃忽閃的螢火蟲，在房間里，偶爾會(huì)看到從角落里溜出來的伸出雙螯的蝎子。

現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)看過夜晚的螢火蟲？有幾個(gè)到田野里挖過泥鰍？有幾個(gè)到收割后的稻田田埂旁尋窟窿，用稻草桿點(diǎn)火熏老鼠？有幾個(gè)曾經(jīng)赤條條地在池塘里摸過田螺，抓過魚？更別說，大伙集體跑到灌溉稻田用的引水渠里，躺在被抽水機(jī)抽上來的涼爽的河水里，順渠漂流，偶爾還會(huì)與小魚作伴。

我們的童年和他們的童年，似乎已是兩個(gè)世界了。他們的童年里，大多是電視、電影、網(wǎng)絡(luò)、游戲、圖書，我們的童年里，大多是草地、田野、樹林、花鳥、蟲鳴------他們的生活越來越遠(yuǎn)離大自然，以至于在我們看來是很普通的事情，在他們看來卻有些不可思議。

如米飯與稻谷的關(guān)系，如淤泥與蓮藕的關(guān)系，他們不知道紅薯是從地里長(zhǎng)出來的，蒜苗也會(huì)開花，南瓜的藤蔓會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，黃瓜藤需要纏繞在高高的竹竿上------

他們沒有在池塘蛙鳴與蟋蟀的和聲中，在星火點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲營(yíng)造的夢(mèng)幻夜景里，數(shù)過天上一閃一閃神秘而遙遠(yuǎn)的星星------

他們沒有在明朗的月夜下，穿過影影綽綽的樹林里，成群結(jié)隊(duì)，歡聲笑語(yǔ)，翻山越嶺去看一場(chǎng)露天電影------

我們講自己的童年，對(duì)于他們而言，像是天方夜譚，那真是一個(gè)美麗的神話！

他們現(xiàn)在的童年，對(duì)于兒時(shí)的我們而言，那也是個(gè)神話！那么美好的生活，就像夢(mèng)境一樣！

只是，我希望他們，能夠在擁有現(xiàn)在的便利條件時(shí)，能夠更多地?fù)肀Т笞匀唬惺艽笞匀?，觀察大自然，能夠從大自然中獲得源源不斷的生命力，那就更好了！

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（本文圖片皆為楊之藏拍攝）

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