劉大培/2026/1/4

我們中國(guó)有世界公認(rèn)的四大國(guó)寶，即國(guó)畫(huà)、烹飪、京劇、園林，算得上四絕，沒(méi)有一國(guó)一民族能在這方面與我們比高低的，其中我最鐘愛(ài)一生的便是蘇州園林。粗粗算一下在蘇州園林中徜徉、觀賞，也有10多次了，最近乘足力尚健，又結(jié)伴去游了蘇州10多個(gè)小眾園園林。

與眾友在怡園大門(mén)口留影

1981年，當(dāng)年在教書(shū)。學(xué)校組織游蘇州，在怡園大門(mén)口留影，離開(kāi)前幾天的游怡園，時(shí)間已過(guò)去45年了。

初逛蘇州園林，還只會(huì)粗粗觀賞，到處亂走，不得要領(lǐng)，不懂其妙。走的次數(shù)多了，又看了有關(guān)的書(shū)，才慢慢領(lǐng)會(huì)到精粹。

蘇州園林是由建筑、山水、花木等因素組合而形成的一個(gè)綜合藝術(shù)品，富有極強(qiáng)的詩(shī)情畫(huà)意，無(wú)論是疊山理水，種花植樹(shù)，建屋筑亭，都要達(dá)到“雖由人作，宛自天開(kāi)”的境界。

古典園林獅子林中的疊山理水，讓我們仿佛身處大自然山水間。

蘇州園林，貴在迂回曲折，這最能在園中小徑中體現(xiàn)出來(lái)，它常常讓我們是欲左先右，欲上先下，不求直捷，而求曲折，不求便直，而求回顧，不求平正規(guī)矩，而求豐富變化。這種逶迤蛇行的曲徑，讓我們?cè)谛蝿?shì)錯(cuò)落、起伏跌宕的行走中，觀賞到多層次景物的展現(xiàn)。我在拙政園、滄浪亭、怡園、耦園中參觀時(shí)，都能體會(huì)到步移景換，涉足成趣之妙，這種曲折通幽的意境美，是很能抓住我們觀者的眼球的。

獅子林中的假山，迂回曲折，巴掌大的山，都反反復(fù)復(fù)走了半天才到峰頂。

借景，是蘇州園林普遍采用的筑園手法。游園時(shí)不但能看到園內(nèi)的景，還能看到園外的景，內(nèi)景和外景相映成趣，使園景無(wú)限地向外界空間延伸，讓小小的園子靠借景手法，贏得園外大量景物來(lái)補(bǔ)充，增加園景的深度和層次。像拙政園，西望高聳的北寺塔，用來(lái)補(bǔ)景，仿佛北寺塔就在園內(nèi)一般。又像滄浪亭看山樓，將西山群峰和一大片水域納入視覺(jué)中，顯得小小的園子宏大不少，景物豐富多彩不少。所以借“景”來(lái)補(bǔ)充自已，也是人生一法，處理得當(dāng)，可讓自已能大展宏圖，不妨也學(xué)學(xué)，當(dāng)然不可弄虛作假，狐假虎威，那反弄巧成拙。

借楓橋來(lái)補(bǔ)景寒山寺

蘇州園林講究布局，亭臺(tái)樓閣、山石水池、林木花草，要做到風(fēng)花雪月，光景常新，還得處處體現(xiàn)出詩(shī)情畫(huà)意，所以布局顯得尤為重要。曾在幾十年前，為聽(tīng)同濟(jì)大學(xué)著名的造園權(quán)威陳從周先生的一堂講《園林的布局》的課，專門(mén)趕去上海圖書(shū)館。聽(tīng)陳先生說(shuō)，中國(guó)國(guó)林的布局，得有強(qiáng)烈的對(duì)比，虛實(shí)、動(dòng)靜、肥瘦、起伏、疏密、顯隱，都得相互制約，互相轉(zhuǎn)化，要盡量做到在幾畝、十幾畝的狹小空間做到虛實(shí)相間。如在空曠的小池中置有小島，在高大的喬木下有孤亭、在繁花中有青竹，有泉流下有靜石，假山有高低錯(cuò)落，樓臺(tái)有偉樓低屋，只要比例得當(dāng)，變化有序，均可做到布局巧妙，渾然天成。

蘇州園林一角

蘇州園林得處處體現(xiàn)一個(gè)“雅”字，這是造園的關(guān)鍵。我在蘇州園林中徜徉，到處能感覺(jué)到典雅、雅致、雅趣、雅淡，也就是書(shū)卷氣無(wú)處不在。士大夫在蘇州造園，主建筑必是花廳，這花廳一般都臨水，如怡園的藕香榭，花廳中讀書(shū)寫(xiě)字，交友品茗，互通棋藝，談情說(shuō)愛(ài)，這是何等文雅又愜意之事。試想在月光下清風(fēng)徐來(lái)，琴聲繞屋，花香撲鼻，書(shū)聲瑯瑯，聲、香、影、月、人，相互交融，真乃人間天堂也。所以陳從周先生在談到雅字時(shí)寫(xiě)詩(shī)道：“園林處處我鐘靈，佳日春秋別有情。說(shuō)與常人渾不解，無(wú)雅游園是盲君�！蔽覀冇翁K州園林，在游中得到陶冶情操，培養(yǎng)個(gè)性，在詩(shī)情畫(huà)意中品行得到提升，正是促進(jìn)“游必有情，然后有興，鐘情山水，知己泉不，修身養(yǎng)性，陶冶性情�！�

1986年早春，與學(xué)校同事們游蘇州虎丘

欣賞蘇州園林，辦法很多，按照葉圣陶老先生的介紹，我們可以從以下幾種方法來(lái)欣賞，因?yàn)槿~老是蘇州人，住蘇州幾十年，而且寫(xiě)有《蘇州園林》，專門(mén)介紹他老家的寶貝“園林”。

登高遠(yuǎn)眺法。這法宜在大型園林中，像拙政園、獅子林、滄浪亭之類，擇一高處，憑欄遠(yuǎn)眺，全園景物一覽無(wú)余，有心曠神怡之感。

環(huán)視一覽法。橫向的回環(huán)流目，一圈走下來(lái)，主要景物依次可見(jiàn)。

主線、副線觀賞法。有的園林有中軸線，像可園、耦園、嚴(yán)家花園，有主軸線，主要建筑集中于此，把這看了再觀賞左右兩側(cè)景觀。

在如此典雅的客廳內(nèi)品茗聊天，還不快活！

我在蘇州園林中，特別注重觀賞楹聯(lián)匾額，這是最能表現(xiàn)出此園林的詩(shī)情畫(huà)意和園林主人的情趣情感的。

年輕時(shí)看《紅樓夢(mèng)》第十七回，有“大觀園試才題對(duì)額”，賈政對(duì)園林中的景題對(duì)額說(shuō)過(guò)三句話，一是“若不親見(jiàn)其景，亦難懸擬”；二是如果擬得不好，“反使花柳園亭而減色，轉(zhuǎn)沒(méi)意思”；三是“若大景致，若干亭榭，無(wú)字標(biāo)題，任是花柳山水，也斷不能生色”。這說(shuō)明了題是額的客觀依據(jù)，額是景的藝術(shù)升華。好的題聯(lián)必須符合園景，符合特色的設(shè)計(jì)意圖，才能提高審美境界。好的匾聯(lián)有畫(huà)龍點(diǎn)睛的妙處，可為山水亭閣傳神，能使園林增色。

留園中的匾額 耦園中的對(duì)聯(lián)

拙政園中的對(duì)聯(lián)

總之，欣賞蘇州園林，還得游前讀幾本，才能游之有滋味，有體會(huì)，有收獲呢！