在“AI+教育”融合創(chuàng)新的時代浪潮下，為落實核心素養(yǎng)培育目標，搭建科技與教育的橋梁，西安高新第二學校數(shù)字化發(fā)展中心精心策劃“人工智能主題周”系列活動。以“普及AI認知、激發(fā)創(chuàng)新潛能、賦能全面成長”為核心，讓前沿科技走進校園、融入課堂，讓每位學子在探索中感受科技溫度，在實踐中點亮創(chuàng)新火花。

廣播宣講 播撒AI種子，拓寬認知視野

校園廣播化身“科技傳聲筒”，由學生擔當宣講主角，用生動易懂的語言解讀人工智能知識。從AI繪畫、智能寫作助手等青少年易接觸的工具，到日常學習中的AI實用技巧，內容貼近生活、貼合學情，讓抽象的科技概念變得可感可知，在潛移默化中為學生打開探索人工智能的大門。

模型展覽 沉浸式體驗，觸摸科技脈搏

科技模型展區(qū)內，車輛模型與機器人模型分類陳列。實物演示環(huán)節(jié)中，智能機器人的靈活動作、科技模型的精妙構造，讓學生沉浸式感受科技的魅力與力量，進一步激發(fā)對科學探索的好奇心與求知欲。

創(chuàng)意實踐 多維創(chuàng)作，表達AI理解

立足不同年級學生特點，活動設置分層分類的創(chuàng)意實踐任務，讓每位學生都能參與其中、展現(xiàn)自我。

三、四年級聚焦“我眼中的AI”“未來AI校園”兩大主題，用畫筆勾勒想象、用文字詮釋思考，一幅幅創(chuàng)意繪畫與手抄報，滿是童真與奇思。

五年級圍繞“AI助力我的學習”撰寫作文，梳理AI在學業(yè)提升中的應用思路，培養(yǎng)科學規(guī)劃的學習習慣。

六年級運用AI工具創(chuàng)作短視頻，呈現(xiàn)對AI的多元理解，在實踐中提升數(shù)字應用能力。

分享交流 思想碰撞，深化AI應用

七年級學生以小組為單位，展示AI主題實踐成果，分享創(chuàng)作理念與探索收獲?，F(xiàn)場交流氛圍熱烈，思維的碰撞讓對人工智能的理解更加深刻，也進一步點燃了全體學生參與科技探索的熱情，形成“主動學AI、大膽用AI”的良好氛圍。

此次人工智能主題周活動，是西安高新第二學校推進“AI+教育”落地的生動實踐?；顒硬粌H普及了人工智能基礎認知，消除了學生對前沿技術的陌生感，更搭建了實踐展示的平臺，讓學生在“學、思、創(chuàng)、享”的全過程中，提升動手能力與創(chuàng)新素養(yǎng)。未來，學校將持續(xù)深耕AI主題教育，推動AI教育常態(tài)化、系統(tǒng)化發(fā)展，讓科技賦能每一位學子的成長之路，讓創(chuàng)新之光照亮校園的每一個角落。

圖文：信息組

初審：馬瑜燕

復審：田曉力

終審：余周群