近日，第71集團(tuán)軍某旅圍繞“改進(jìn)加強(qiáng)新年度思想政治教育”展開(kāi)專題調(diào)研，通過(guò)連續(xù)召開(kāi)3輪“諸葛亮?xí)?，廣泛征集營(yíng)連政治干部意見(jiàn)，聚焦“內(nèi)容安排是否體系、精準(zhǔn)、管用”“精簡(jiǎn)教育落實(shí)效果”等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，深入查找教育組織實(shí)施中的短板弱項(xiàng)。調(diào)研堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力擠掉“水分”、摸清實(shí)情，為后續(xù)教育改進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

▲授課輔導(dǎo)

“教育體系必須分層設(shè)計(jì)、清晰規(guī)范，營(yíng)連自主抓教組教功能必須進(jìn)一步突出，這是建強(qiáng)基層黨組織、發(fā)揮政治工作效能的必然要求?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研中強(qiáng)調(diào)。機(jī)關(guān)部門圍繞這一指導(dǎo)思想，系統(tǒng)梳理出“統(tǒng)籌不合理、組教不得法、施教不奏效、督教不經(jīng)常”等4類21個(gè)具體問(wèn)題。旅宣傳科科長(zhǎng)表示，以往教育中存在“碎片化”現(xiàn)象，本質(zhì)問(wèn)題抓不準(zhǔn)、堵點(diǎn)難打通，即便計(jì)劃制訂得再完善，基層也很難真正落實(shí)。

▲討論交流

針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，該旅在新年度教育籌劃中打出“組合拳”。他們嚴(yán)格對(duì)照法規(guī)要求，在“體系化設(shè)計(jì)”與“自主化實(shí)施”兩端同步發(fā)力；時(shí)間上做“減法”，科學(xué)統(tǒng)籌、精簡(jiǎn)合并同一教育類型安排，為營(yíng)連留足自主開(kāi)展教育的時(shí)間；內(nèi)容上放“活水”，在遵循上級(jí)總體框架基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)營(yíng)連結(jié)合實(shí)際自主確定教育主題和具體內(nèi)容，推動(dòng)教育貼近任務(wù)、貼近思想、貼近官兵；形式上求“創(chuàng)新”，積極倡導(dǎo)開(kāi)放式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式教育，提升教育時(shí)代感和感染力。

▲備課示教

此外，該旅還通過(guò)自上而下與自下而上相結(jié)合的方式，研究制定《新年度思想政治教育暨理論學(xué)習(xí)方案》，探索實(shí)行“年統(tǒng)籌、月計(jì)劃”管理模式，僅用“兩張表”便清晰統(tǒng)住基層所需組織的各項(xiàng)教育，推動(dòng)“教育歸口”在制度與流程上剛性落實(shí)。他們尤其注重發(fā)揮營(yíng)黨委一線指揮部作用，強(qiáng)化其抓學(xué)組教的中樞功能，確保教育體系層層落地、步步抓實(shí)。

▲認(rèn)真聆聽(tīng)

在該旅某營(yíng)組織備課分課時(shí)，一名連隊(duì)指導(dǎo)員感言：“新年度工作開(kāi)局，新兵老兵思想焦點(diǎn)不同，建議營(yíng)里統(tǒng)籌，區(qū)分兵齡層次開(kāi)展教育，并輔以相關(guān)配合活動(dòng)，效果會(huì)更好?！彪S著基層抓教自主權(quán)進(jìn)一步擴(kuò)大，官兵參與教育的積極性、主動(dòng)性顯著增強(qiáng)，思想政治教育整體活力持續(xù)迸發(fā)。

▲榮譽(yù)柜前話使命

“推動(dòng)教育體系落地是個(gè)大課題，只有不斷探索、不斷實(shí)踐，才能讓教育‘活水’持續(xù)激蕩?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，充分相信基層、依靠基層，緊貼強(qiáng)軍事業(yè)發(fā)展和備戰(zhàn)打仗實(shí)際，緊貼官兵價(jià)值觀培塑和成長(zhǎng)成才需要，讓教育活力在“自主”中充分迸發(fā)。

文字 | 孟立、范建文、張佳輝

圖片 | 林敏、王偉博、高玉麒