北京時(shí)間1月5日，廣東宏遠(yuǎn)男籃坐鎮(zhèn)的情況之下，最終被浙江稠州隊(duì)的約克用超遠(yuǎn)三分絕殺了比賽，以87比88的戰(zhàn)績(jī)惜敗給對(duì)手。而這一場(chǎng)比賽原本是非常精彩的，但由于裁判因素的主導(dǎo)再加上廣東男籃又是領(lǐng)先兩位數(shù)的情況之下不會(huì)打球最終翻車(chē)的情況之下，很多球迷甚至倒戈拍手叫好，畢竟廣東男籃輸球才能意識(shí)到問(wèn)題。而廣東男籃也迎來(lái)了賽季主場(chǎng)首敗同樣也是第二場(chǎng)敗仗，因此本場(chǎng)比賽廣東男籃有五個(gè)不值得贏球，甚至輸球才能讓球隊(duì)反省的問(wèn)題。

首先問(wèn)題一就是杜鋒作為主教練臨場(chǎng)調(diào)整能力非常差勁，這一點(diǎn)就體現(xiàn)在王王洪澤和胡明軒接連在場(chǎng)上犯錯(cuò)的情況之下，他依然堅(jiān)信這兩名球員甚至是因?yàn)檫@兩名球員的關(guān)鍵失誤才導(dǎo)致這場(chǎng)比賽被浙江稠州隊(duì)給拿下了。說(shuō)實(shí)話(huà)杜鋒有些時(shí)候確實(shí)太過(guò)于自大了，雖然每場(chǎng)比賽都有在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題，但結(jié)果是他根本沒(méi)有能改變這種情況的發(fā)生，說(shuō)實(shí)話(huà)本場(chǎng)被絕殺他要負(fù)主要責(zé)任！

其次問(wèn)題二就是胡明軒也是戰(zhàn)犯級(jí)別的表現(xiàn)，從場(chǎng)上的表現(xiàn)來(lái)看，他的得分、組織以及防守甚至都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如徐杰這個(gè)剛復(fù)出的球員，可能很多球迷都會(huì)為其辯解說(shuō)他有傷病存在。但是關(guān)鍵時(shí)刻平分的情況之下胡亂出手遠(yuǎn)投三分，還有3打1上籃不進(jìn)并且兩罰也不近的情況之下，確實(shí)讓人無(wú)法為其“洗白”。說(shuō)實(shí)話(huà)這也是胡明軒存在不信任隊(duì)友以及盲目自信一切的根源，也是杜鋒指導(dǎo)堅(jiān)持讓他打一號(hào)位的根本原因。很顯然這會(huì)讓他陷入死循環(huán)，因?yàn)楹鬈帀焊鶝](méi)有打一號(hào)位的能力，所以他打得十分掙扎，而就這樣讓胡明軒糾結(jié)下去的話(huà)或許胡明軒這一位曾經(jīng)的FMVP球員，將會(huì)淪為普通球員的存在也說(shuō)不定。

其次第三問(wèn)題就是薩林杰的狀態(tài)確實(shí)是影響這支球隊(duì)，原本之前他是廣東男籃第四節(jié)最穩(wěn)定的點(diǎn)，但本場(chǎng)比賽的他完全不在狀態(tài)！而且態(tài)度不積極的情況之下，無(wú)論是他也好亦或者是廣東男籃整個(gè)內(nèi)線(xiàn)也罷都被對(duì)手-卡里一人給打爆了。說(shuō)實(shí)話(huà)以薩林杰這樣的體能以及狀態(tài)到了季后賽的話(huà)，廣東男籃或許會(huì)處于極度危險(xiǎn)的情況也說(shuō)不定。畢竟原本廣東男籃內(nèi)線(xiàn)就岌岌可危，而薩林杰又是擅攻不擅放的大外援，那這樣看來(lái)季后賽的廣東男籃還是比較危險(xiǎn)的。

第四問(wèn)題就是奎因在打硬仗的時(shí)候確實(shí)強(qiáng)解能力不行，屬于比較雞肋的角色球員?；蛟S等麥考爾復(fù)出的時(shí)候，管理層會(huì)評(píng)價(jià)從他與奎因兩人之間的能力差距做出評(píng)選！而有很大的可能廣東男籃會(huì)換大外援替換掉其中一個(gè)也說(shuō)不定。因?yàn)槿缃駨V東男籃的內(nèi)線(xiàn)問(wèn)題確實(shí)是比較嚴(yán)重，焦伯喬和王少杰目前還無(wú)法完全代替大外援的作用。

而最后一問(wèn)題就是小將王洪澤的各種離譜失誤，確實(shí)是開(kāi)賽以來(lái)打得最差的一場(chǎng)表現(xiàn)了，甚至是還出現(xiàn)了五秒進(jìn)攻違例的情況。但王洪澤本場(chǎng)比賽更是暴露出力量對(duì)抗不足的問(wèn)題，他也是只能作為機(jī)動(dòng)型內(nèi)線(xiàn)存在。所以在比賽當(dāng)中也多次遭到對(duì)手內(nèi)線(xiàn)的強(qiáng)吃，而這一點(diǎn)是身體天賦的問(wèn)題屬于無(wú)法改變的。但如果出現(xiàn)在想要爭(zhēng)奪十二冠王的廣東宏遠(yuǎn)身上的話(huà)，那么他們或許是要想方設(shè)法去解決這個(gè)問(wèn)題了。