——廣州云天智地鄒建軍深耕升學規(guī)劃公益服務(wù)紀實

在牽動萬千家庭的升學規(guī)劃領(lǐng)域，廣州云天智地（云優(yōu)升學）創(chuàng)始人鄒建軍秉持“科技賦能公益，責任守護成長”的理念，深耕不輟。自2023年發(fā)起系統(tǒng)性公益服務(wù)以來，已惠及超8000位家長，組建數(shù)十個聚焦本地“985”層次名校（如目標中山大學、華南理工大學等）的高中家長公益服務(wù)微信群，并依托“文曲星成”微信公眾號精準推送招考升學信息，構(gòu)建起覆蓋高一入學至高考錄取的全流程線上陪伴支持體系。如今，服務(wù)更延伸至大學階段，為學子長遠發(fā)展筑牢保障。

一、科技為基，公益為魂：打造“智力賦能”公益新范式

云優(yōu)升學以大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)為核心深耕升學規(guī)劃領(lǐng)域，憑借深厚的技術(shù)積淀與敏銳的行業(yè)洞察，鄒建軍將企業(yè)核心專業(yè)能力成功轉(zhuǎn)化為公益力量。與傳統(tǒng)助學的經(jīng)濟幫扶不同，他精準聚焦家長與學子“上好學”“規(guī)劃好未來”的深層需求，將高價值的升學數(shù)據(jù)分析、生涯規(guī)劃指導等服務(wù)通過互聯(lián)網(wǎng)工具廣泛覆蓋，實現(xiàn)了從“經(jīng)濟資助”到“智力賦能”的公益模式升級，讓優(yōu)質(zhì)升學規(guī)劃資源觸手可及。

在高中升學的關(guān)鍵時間節(jié)點，云優(yōu)升學團隊通過“文曲星成”微信公眾號及時發(fā)布溫馨提醒與權(quán)威信息解讀，為考生成長之路精準導航。進入高三后，升學信息密集涌現(xiàn)，從學考報名、體檢通知，到各類招考政策、聯(lián)考安排，每一次熱點推送都引發(fā)家長群內(nèi)的熱烈關(guān)注與深入討論。今年元旦假期，廣州零模成績公布后，團隊第一時間在群內(nèi)發(fā)布“升學意向收集”二維碼，邀請有需求的家長填寫孩子基本情況與升學訴求。依托自主研發(fā)的高考升學規(guī)劃大數(shù)據(jù)智庫系統(tǒng)及AI工具，結(jié)合專業(yè)規(guī)劃師的人工校準評估，為家長提供精準專業(yè)的升學規(guī)劃方案。

為擴充專家資源儲備，鄒建軍積極參與升學行業(yè)峰會，牽頭組建廣東高報師聯(lián)盟線上社群，已吸納大灣區(qū)一批優(yōu)秀高報專家加盟。他預(yù)判，下學期家長群人數(shù)將倍增，服務(wù)壓力持續(xù)加大，但依托云計算與AI融合的技術(shù)底座，加之規(guī)劃師團隊的擴充，將穩(wěn)步提升服務(wù)承載力，確保高效響應(yīng)全社群家長的各類高考咨詢需求。

二、全流程護航：構(gòu)建“目標中大、華工家長群”溫馨陪伴體系

云優(yōu)升學公益服務(wù)的核心優(yōu)勢在于系統(tǒng)性與持續(xù)性，構(gòu)建了從高一入學至高考錄取的全周期陪伴體系。多個按服務(wù)類別細分的家長微信群，既是信息傳遞樞紐，也是家長間的情感港灣，讓家長在升學路上不再孤軍奮戰(zhàn)。

進入高考招生繁忙階段，團隊全力投入服務(wù)，通過線上會議、直播等形式，定期分享招生政策解讀、志愿填報技巧、考生心理調(diào)適方法，實時解答個性化問題。依托熟人網(wǎng)絡(luò)與共同目標，有效激發(fā)家長參與感與信任感。數(shù)據(jù)顯示，這種陪伴式服務(wù)模式帶動了良好的熟人傳播效應(yīng)，不少家長主動轉(zhuǎn)化為志愿者參與服務(wù)，形成“人人可為、時時可做”的良性循環(huán)，成為互聯(lián)網(wǎng)公益創(chuàng)新的生動實踐。

為全方位滿足家長升學需求，同時保障服務(wù)可持續(xù)發(fā)展，團隊已布局多元升學服務(wù)矩陣，涵蓋強基計劃、綜合評價、港澳自招、海外留學等領(lǐng)域。經(jīng)過多年積淀，團隊培育出一批口碑優(yōu)良、專業(yè)過硬的規(guī)劃專家，可向有需求的家長提供高價值的一對一定制化服務(wù)。

三、服務(wù)升級：從“高考護航”到“生涯領(lǐng)航”的延伸

隨著首批受助學生步入大學，鄒建軍敏銳察覺到家長對學子長遠發(fā)展的持續(xù)關(guān)切。今年起，他推動公益服務(wù)向大學階段延伸，為家長提供保研、考研、考公、留學等全方位后續(xù)指導。這一舉措，將單次高考助力升級為貫穿學子關(guān)鍵成長階段的連續(xù)性生涯支持，突破單一升學節(jié)點限制，聚焦終身發(fā)展需求。

“讓愛延續(xù)”是這份延伸服務(wù)的核心意義。云優(yōu)升學團隊正通過專業(yè)服務(wù)賦能學子成長，推動形成“受助—成長—回饋社會”的愛心傳遞閉環(huán)。

四、初心如磐：以責任與專業(yè)書寫公益教育新篇

談及深耕公益教育咨詢服務(wù)的初心，鄒建軍樸實而堅定地回答：“我深感責任重大，有信心、有能力服務(wù)好更多優(yōu)秀學子，為他們的成長奉獻一份力量�！边@份責任，源于對教育公平的執(zhí)著追求，源于技術(shù)賦能教育的堅定信念，更源于教育科技創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新本心。從助力學子圓夢象牙塔，到護航人生成長路，云優(yōu)升學團隊正以專業(yè)素養(yǎng)與赤誠熱忱，書寫公益升學規(guī)劃的嶄新篇章，為萬千家庭點亮希望之光，為國家人才培養(yǎng)貢獻堅實力量。