近日，學(xué)校科學(xué)教育類社團(tuán)年度成果展評活動在校園科技中心火熱開展。來自Python創(chuàng)意編程、空氣動力探究、紙飛機(jī)工程、科學(xué)幻想畫、生態(tài)探究等科學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們齊聚一堂，集中展示了本學(xué)期豐富多彩的學(xué)習(xí)成果與創(chuàng)新實(shí)踐作品，展現(xiàn)了新時代少年對科學(xué)世界的無限探索與熱愛。

Python創(chuàng)意編程社：用代碼編織未來

“讓思維看得見！”Python創(chuàng)意編程社團(tuán)的同學(xué)們通過Mind+編程平臺，將抽象的代碼轉(zhuǎn)化為生動的互動作品。五、六年級的“小小程序員”們更是完成了完整的天氣數(shù)據(jù)可視化項(xiàng)目。在代碼的世界里，邏輯思維與創(chuàng)造力完美融合，同學(xué)們用一行行代碼訴說著對智能世界的理解與想象。

空氣動力探究社：看不見的力量，看得見的科學(xué)

“嘭——”一聲輕響，紙杯制成的空氣炮精準(zhǔn)擊倒遠(yuǎn)處的紙杯塔，圍觀的同學(xué)們發(fā)出陣陣驚嘆。空氣動力探究社團(tuán)的同學(xué)們通過親手制作和改良空氣炮裝置，直觀感受伯努利原理的神奇。從單發(fā)空氣炮到連發(fā)裝置，從紙質(zhì)炮筒到塑料改良版，每一次改進(jìn)都凝聚著同學(xué)們對流體力學(xué)原理的深入探索。

紙飛機(jī)工程社：折疊中的空氣動力學(xué)

一張普通的A4紙，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)與反復(fù)測試，能在空中劃出優(yōu)美的弧線。紙飛機(jī)工程社團(tuán)的同學(xué)們本學(xué)期重點(diǎn)研究了不同折疊方式對飛行軌跡的影響，記錄了上百組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

科學(xué)幻想畫社：用畫筆描繪未來世界

如果說編程和實(shí)驗(yàn)是理性的探索，那么科學(xué)幻想畫就是感性的表達(dá)。在科學(xué)幻想畫社團(tuán)展區(qū)，一幅幅充滿奇思妙想的畫作令人目不暇接：《海底城市》《太空農(nóng)場》《智能生態(tài)家園》……同學(xué)們用畫筆描繪出自己對未來科技與生態(tài)的想象。特別值得一提的是，許多作品將生態(tài)保護(hù)理念融入科幻想象，展現(xiàn)出小作者們可貴的環(huán)保意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

生態(tài)探究社：方寸之間見自然

生態(tài)瓶社團(tuán)的展臺上，一個個精致的微型生態(tài)系統(tǒng)靜靜陳列。同學(xué)們通過親手搭建并持續(xù)觀察記錄，了解生物圈中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的相互關(guān)系。四年級的王同學(xué)指著一個已經(jīng)穩(wěn)定運(yùn)行三個月的水生生態(tài)瓶介紹道：“我們每周測量水質(zhì)、記錄生物生長情況，現(xiàn)在這個小系統(tǒng)已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了自給自足?！边@些小小的玻璃容器，不僅是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的裝置，更是同學(xué)們認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)、樹立環(huán)保理念的生動教材。

探索永無止境，創(chuàng)新未有窮期。在學(xué)校這片科學(xué)的沃土上，每一顆好奇的種子都在茁壯成長，每一個奇思妙想都值得被珍視?？茖W(xué)社團(tuán)的故事還在繼續(xù)，而我們，正在見證未來。