為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，切實(shí)保障學(xué)生安全與校園穩(wěn)定，商城縣豐集鎮(zhèn)持續(xù)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，深化隱患排查整治，優(yōu)化防控體系構(gòu)建，全力打造全方位、多層次、立體化的校園安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

一是堅(jiān)持高位部署，壓緊壓實(shí)“責(zé)任鏈條”。豐集鎮(zhèn)黨委、政府高度重視校園安全工作，專(zhuān)題研究部署全鎮(zhèn)校園安全工作會(huì)議，深入分析研判形勢(shì)任務(wù)，明確重點(diǎn)工作舉措。建立健全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的安全責(zé)任體系，進(jìn)一步壓實(shí)鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌責(zé)任、教育部門(mén)主管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任及多方聯(lián)動(dòng)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)部門(mén)協(xié)同抓的工作格局。通過(guò)層層傳導(dǎo)壓力、逐級(jí)細(xì)化任務(wù)，確保校園安全工作職責(zé)到崗、責(zé)任到人，有力推動(dòng)各項(xiàng)安全措施落地見(jiàn)效。

二是強(qiáng)化教育引領(lǐng)，筑牢筑實(shí)“防火墻”。堅(jiān)持把安全教育作為基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，線(xiàn)上與線(xiàn)下同向發(fā)力。線(xiàn)下依托宣傳欄、村廣播、主題班會(huì)、專(zhuān)家講座等載體；線(xiàn)上利用政府微信公眾號(hào)、班級(jí)群等平臺(tái)，常態(tài)化開(kāi)展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防詐騙及法治宣傳教育。通過(guò)發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、推送警示案例、組織安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。定期組織開(kāi)展涵蓋地震、火災(zāi)、防暴等內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練，全面提升師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，積極營(yíng)造“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全”的濃厚氛圍。

三是深化精準(zhǔn)排查，清除消除“風(fēng)險(xiǎn)源”。牢固樹(shù)立“隱患就是事故”的理念，建立健全常態(tài)化排查整治機(jī)制。由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織應(yīng)急管理辦公室、派出所、市場(chǎng)監(jiān)管所、中心學(xué)校等單位組成聯(lián)合督查組，深入開(kāi)展校舍建筑、消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品管理、安防裝備配置及校園周邊環(huán)境等重點(diǎn)環(huán)節(jié)排查整治。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患問(wèn)題建立清單臺(tái)賬，明確整改時(shí)限與責(zé)任人，嚴(yán)格實(shí)行閉環(huán)管理和對(duì)賬銷(xiāo)號(hào)機(jī)制，切實(shí)從源頭上防范和化解安全風(fēng)險(xiǎn)。

四是加強(qiáng)聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)，織密織牢“防控網(wǎng)”。針對(duì)上下學(xué)高峰時(shí)段校園周邊人流車(chē)流密集、治安交通壓力較大的情況，著力構(gòu)建“公安主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)同、學(xué)校主體、家長(zhǎng)參與、社會(huì)支持”的“護(hù)學(xué)崗”聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。每日由民警、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、保安人員、退役軍人志愿者等聯(lián)合組成護(hù)學(xué)隊(duì)伍，加強(qiáng)交通疏導(dǎo)、秩序維護(hù)、學(xué)生護(hù)送及周邊巡邏，有效提升見(jiàn)警率和管事率，增強(qiáng)師生及家長(zhǎng)安全感，全力保障師生出入平安。