當(dāng)童話的星光灑滿校園，當(dāng)新年的腳步悄然臨近，一場充滿童趣與溫暖的童話節(jié)迎新活動在府學(xué)胡同小學(xué)朝陽學(xué)校溫情啟幕！活動以“童話潤心·迎新向善”為主題，以特色童話課程為載體，每個班級在師生和家長的手中化身沉浸式童話樂園。

孩子們在動腦探索中啟迪智慧，在動手實踐中錘煉本領(lǐng)，在動情體驗中滋養(yǎng)心靈，讓“向善”的種子在心中生根發(fā)芽，以向陽姿態(tài)奔赴嶄新一年！

童話課程繽紛多彩

一年級的小寶貝們化身童話里的小小探險家，邂逅了《貓頭鷹》的故事，精心制作貓頭鷹相框，每個相框都承載著孩子們的奇思妙想。

二年級的孩子們循著《少女與獅子》的勇敢故事，動手制作醒獅燈籠。紅綢飄動，金鱗閃耀，一個個威風(fēng)凜凜的醒獅燈籠在孩子們手中誕生。提著燈籠走一走，仿佛走進(jìn)了童話里的歡樂慶典，滿是新年的喜慶與吉祥！

《六只天鵝》的故事里，藏著堅持與守護(hù)的力量。三年級的同學(xué)們將這份美好寄托在手工盆栽中，小心翼翼地栽種綠植、裝飾花盆。小小的盆栽里，不僅有泥土的芬芳，更有孩子們對生命的熱愛。把綠色帶回家，把童話里的希望與美好延續(xù)。

《萵苣公主》的故事浪漫又神奇，四年級的孩子們靈感迸發(fā)，制作起了精致的手工手提包。絲帶點綴著每個手提包，提著親手做的手提包，仿佛走進(jìn)了萵苣公主的童話城堡。

老麻雀對孩子的守護(hù)，是童話里最溫暖的底色。五年級的同學(xué)們化身小小建筑師，圍繞《老麻雀和它的四個孩子》的故事，搭建起一個個溫馨的手工樹屋。木板拼接、細(xì)節(jié)裝飾，每一間樹屋都承載著孩子們對“家”的理解與熱愛，藏著滿滿的溫暖與安全感。

六年級的同學(xué)們跟隨《小王子》的浪漫軌跡，在小王子與玫瑰的童話意境中，親手制作了一盞盞溫柔的月亮燈。他們細(xì)致勾勒燈身輪廓，精心點綴星光紋路，將小王子對星球的守護(hù)、對美好的追尋，都融進(jìn)這朦朧的光影里。

當(dāng)燈光亮起，柔和的光暈漫開，仿佛把童話里的銀河搬進(jìn)了校園，既承載著孩子們對純真世界的向往，也藏著他們對未來征途的無限憧憬，每一盞月亮燈都閃耀著獨屬于少年的澄澈與熱忱。

表演互動神采飛揚

隨后各班級開展了不同主題的節(jié)目表演和游戲活動。孩子們身著精心準(zhǔn)備的童話盛裝出席，公主裙裙擺搖曳、騎士服英氣勃發(fā)，小魔法師的斗篷隨風(fēng)輕揚，一個個仿佛從童話書中走出來的小主角，將童話節(jié)迎新活動的氛圍推向高潮。

表演結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)們手持可愛的新年吉祥物，滿懷笑意地走進(jìn)各個班級，為孩子們送上最真摯的新年祝福。孩子們接過禮物，臉上洋溢著幸福的笑容，教室里滿是歡聲笑語，這份關(guān)愛與期許，成為孩子們新年里最珍貴的開篇禮物。

此次活動不僅是一場辭舊迎新的歡樂盛會，更蘊含著深刻的意義和價值。在童話的浸潤中，孩子們懂得了善良、勇敢、堅持與守護(hù)，涵養(yǎng)了美好的品德；在手工創(chuàng)作與節(jié)目表演中，孩子們學(xué)會了合作、創(chuàng)新與表達(dá)，提升了綜合素養(yǎng)。迎新，是告別過往的成長，更是迎接全新的征程——愿孩子們帶著活動中收獲的溫暖與力量，帶著“向善”的初心，在新的一年里，以更積極、更勇敢的姿態(tài)面對挑戰(zhàn)，在成長之路上步履不停；愿童話的美好永遠(yuǎn)伴隨孩子們成長，指引孩子們成為有溫度、有擔(dān)當(dāng)、有理想的新時代少年。