12月25日至26日，第十五屆四川省職業(yè)教育改革發(fā)展研究共同體學術研討活動在四川省廣元市職業(yè)高級中學校隆重舉行。文法學院語文教育教研室教師楊娟受四川省教育科學研究院特邀，作為專家代表參加本次學術研討活動并作專題交流。
本次學術研討活動圍繞《職業(yè)教育教科研工作三年行動計劃(2025—2027年)》，邀請專家作主旨報告，解讀政策文件精神，引領職業(yè)學校辦學方向。活動設置了校長論壇、科研論壇、教學論壇等多個板塊，聚焦"十五五"學校內(nèi)涵提升思路、基于實踐的中職教科研選題聚焦、教科研驅(qū)動的中職教學改革突破等核心議題，來自全省各職業(yè)教育改革發(fā)展研究共同體項目單位的三十所學校領導、教科研干部和骨干教師齊聚一堂，共同探討職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展之路。
楊娟在科研論壇環(huán)節(jié)作了題為“從實踐困惑到科研選題：中職教科研的轉(zhuǎn)化路徑”的專題交流。從問題導向的科研路徑、從理論自覺到理論依據(jù)、核心概念界定三個維度，深入剖析了職業(yè)教育科研選題的關鍵要素與實踐策略。楊娟針對達州市職業(yè)高級中學、納溪區(qū)江南職業(yè)中學、中和職中、閬中師范等學校提交的課題申報材料進行了細致點評，指出了“真問題”與“科研問題”的本質(zhì)區(qū)別，強調(diào)了問題真實性、普遍性、獨特性、可研究性和表述規(guī)范性的重要意義。她還從理論選擇的匹配度、理論運用的深度、理論與研究范式的一致性等角度，為參會教師提供了科研選題與課題申報的專業(yè)指導，獲得與會代表的高度評價。
楊娟長期從事師范生教學技能培訓與教育科研工作，在教師教育領域具有豐富的理論研究與實踐經(jīng)驗。此次受邀參加省級學術研討活動并作專題交流，充分展示了學院教師在教育科研領域的專業(yè)實力與學術影響力，也為學院進一步拓展與省內(nèi)職業(yè)教育領域的交流合作奠定了良好基礎。(文法學院供稿)