冬去春來添新歲，福馬踏梅啟新程。為傳承節(jié)日文化、凝聚班級(jí)力量，讓學(xué)子在辭舊迎新中收獲成長(zhǎng)與歡樂，近日，商丘市示范區(qū)和風(fēng)小學(xué)以2026甲午馬年為契機(jī)開展了“福馬踏新元 藝彩迎新春”系列慶元旦活動(dòng)。全校學(xué)子踴躍參與、各展所長(zhǎng)，在豐富多彩的活動(dòng)中定格溫暖瞬間，共赴新年之約。

各班主題班會(huì)緊扣馬年精神與成長(zhǎng)主題，氛圍熱烈而真摯。同學(xué)們通過分享馬年民俗傳說、接龍“馬到成功”“龍馬精神”等成語、朗誦“春風(fēng)得意馬蹄疾”等經(jīng)典詩詞，沉浸式感受傳統(tǒng)文化魅力。在“成長(zhǎng)盤點(diǎn)”環(huán)節(jié)，大家坦誠(chéng)分享2025年的學(xué)習(xí)進(jìn)步、友誼收獲與難忘瞬間，向老師的悉心教導(dǎo)、同學(xué)的真誠(chéng)陪伴表達(dá)感恩之情。班主任引導(dǎo)學(xué)子結(jié)合“馬的奮進(jìn)精神”樹立新年目標(biāo)，同學(xué)們將心愿與計(jì)劃認(rèn)真寫在“逐夢(mèng)卡”上，張貼于班級(jí)“逐夢(mèng)墻”，讓每一份期許都有了看得見的落點(diǎn)。最后，全班齊誦勵(lì)志寄語，用昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新一年的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們以“慶元旦·迎馬年”為核心，發(fā)揮奇思妙想，將傳統(tǒng)元素與青春創(chuàng)意完美融合。作品中，奔騰的駿馬或威風(fēng)凜凜、或靈動(dòng)可愛，搭配紅燈籠、福字等節(jié)日符號(hào)，色彩鮮艷、構(gòu)圖精巧；有的同學(xué)用文字記錄元旦習(xí)俗、馬年典故，有的寫下對(duì)祖國(guó)、學(xué)校、家人的美好祝福，還有的繪制班級(jí)成長(zhǎng)點(diǎn)滴與新年展望。每一筆線條都飽含熱情，每一抹色彩都洋溢喜悅，這些手抄報(bào)不僅展現(xiàn)了學(xué)子們的藝術(shù)才華與動(dòng)手能力，更成為傳遞節(jié)日溫情、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的生動(dòng)載體，部分優(yōu)秀作品還被學(xué)校集中展示，供師生共同欣賞。

各班教室化作歡樂的海洋，班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)精彩上演。同學(xué)們自編自導(dǎo)的節(jié)目形式多樣、亮點(diǎn)紛呈：歌舞表演《福馬迎春》活力四射，將馬年生肖文化與青春旋律巧妙結(jié)合；小品《課堂趣事》貼近校園生活，幽默的臺(tái)詞引得全場(chǎng)捧腹大笑；詩歌朗誦《新年的序章》情感真摯，道出了對(duì)未來的憧憬；樂器合奏、魔術(shù)表演、趣味相聲等節(jié)目輪番登場(chǎng)，掌聲與歡呼聲此起彼伏。互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)更是熱鬧非凡，“福馬套圈”“搶椅子”等游戲讓師生們積極參與、默契配合，在歡聲笑語中拉近了彼此的距離。班主任還為同學(xué)們準(zhǔn)備了馬年主題小禮品與甜甜的糖果，大家在分享美食、互送祝福中，感受著班級(jí)大家庭的溫暖。最后，聯(lián)歡活動(dòng)在全體師生合唱《新年好》的歌聲中落下帷幕，溫暖的旋律久久回蕩。

通過此次慶元旦系列活動(dòng)，不僅為學(xué)子們提供了展示自我、增進(jìn)情誼的平臺(tái)，更將傳統(tǒng)文化傳承、感恩教育與成長(zhǎng)激勵(lì)融入其中，讓大家在濃厚的節(jié)日氛圍中收獲了快樂與成長(zhǎng)。新的一年，愿同學(xué)們以龍馬精神為翼，以逐夢(mèng)初心為帆，在新的征程上策馬揚(yáng)鞭、砥礪前行，書寫更加精彩的青春篇章！（黃波 通訊員 黃麗娜)