12月31日，“紅色基因傳薪火 思政鑄魂育新人”靜安區(qū)紅色資源與大思政課深度融合成果展示會(huì)在靜安區(qū)青少年活動(dòng)中心舉行。區(qū)委常委、宣傳部部長蕭燁瓔出席活動(dòng)。華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記趙正橋，華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長許瑞芳，知名媒體人、中國金話筒獎(jiǎng)得主、上海交通大學(xué)媒體與傳播學(xué)院教授秦暢出席活動(dòng)，并受聘擔(dān)任“靜安紅課堂”特聘導(dǎo)師。

今年以來，靜安區(qū)積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于多措并舉用好紅色資源，教育引導(dǎo)干部群眾特別是青少年傳承光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈的重要指示精神，深入開展紅色資源與大思政課深度融合試點(diǎn)工作，以“讓學(xué)生出得來，讓場(chǎng)館接得住，讓社會(huì)聚合力”為目標(biāo)，堅(jiān)持一體推動(dòng)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、深度融合，推動(dòng)紅色資源與思政教育從“物理結(jié)合”轉(zhuǎn)向“化學(xué)反應(yīng)”，從“靜態(tài)展示”向“動(dòng)態(tài)育人”轉(zhuǎn)化，努力將紅色場(chǎng)館打造成沉浸式大思政課“教室”，將文物史料轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的大思政課“教材”，培養(yǎng)具有紅色文化專業(yè)素養(yǎng)的大思政課“教師”，推動(dòng)形成生動(dòng)實(shí)踐和可借鑒、可推廣的“靜安樣本”。

館校社聯(lián)動(dòng)賦能協(xié)同化

全力構(gòu)建紅色育人“共同體”

靜安區(qū)以館校社協(xié)同化聯(lián)動(dòng)賦能為核心路徑，通過頂層設(shè)計(jì)、機(jī)制創(chuàng)新、協(xié)同聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)，明確“開發(fā)紅色文化精品課程”與“拓展紅色文化實(shí)踐場(chǎng)域”雙輪驅(qū)動(dòng)策略，積極搭建常態(tài)化育人平臺(tái)與活動(dòng)載體。

去年以來，靜安區(qū)率先在全市發(fā)布區(qū)級(jí)試點(diǎn)工作實(shí)施方案，成立“靜安區(qū)紅色資源融入大思政課建設(shè)工作聯(lián)盟”，依托區(qū)紅色資源保護(hù)利用專項(xiàng)工作機(jī)制以及區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究中心平臺(tái)，全力推動(dòng)紅色資源與大思政課深度融合，著力構(gòu)建政府、學(xué)校、場(chǎng)館、社會(huì)等各方面、各領(lǐng)域共同參與的紅色文化育人體系。目前，已基本實(shí)現(xiàn)全區(qū)館校結(jié)對(duì)全覆蓋，形成“十館一路連百�！甭�(lián)動(dòng)工作格局。

同時(shí)，充分發(fā)揮紅色紀(jì)念場(chǎng)館的專業(yè)優(yōu)勢(shì)與學(xué)校大思政課程的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持場(chǎng)館體驗(yàn)與思政實(shí)踐相結(jié)合，打造青少年紅色研學(xué)“最佳場(chǎng)域”，并指導(dǎo)全區(qū)紅色場(chǎng)館使用“青少年版講解詞”，推出“青少年版研學(xué)單”，設(shè)立“青少年研學(xué)日”，大力營造友好的參觀研學(xué)氛圍，讓青少年能夠愿意來、看得懂、聽得進(jìn)、有感悟。

“靜安紅課堂·薪火接力”青少年宣講團(tuán)在成果展示會(huì)上正式成立，宣講團(tuán)將接過傳承紅色精神的“接力棒”，當(dāng)好紅色故事的傳播者、紅色精神的踐行者。

資源融合創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化

讓紅色史料變成“鮮活教材”

在持續(xù)推進(jìn)紅色資源與大思政課深度融合的實(shí)踐中，靜安區(qū)進(jìn)一步深化對(duì)紅色資源的系統(tǒng)化梳理與創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化。

區(qū)委黨史研究室精心梳理攝制靜安革命舊址遺址系列視頻，區(qū)教育局牽頭“靜安區(qū)紅色資源融入大思政課建設(shè)工作聯(lián)盟”試點(diǎn)校，深入挖掘靜安紅色資源舊址、遺址的精神內(nèi)涵，將視頻資源與各學(xué)段11門學(xué)科、232個(gè)知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)銜接，編制完成“靜安區(qū)紅色資源與大思政課深度融合”教學(xué)索引目錄，讓文物史料成為可感知、可使用的大思政課“鮮活教材”，將紅色基因融入育人的每一個(gè)瞬間。

成果展示會(huì)上，由區(qū)委宣傳部、區(qū)委黨研室聯(lián)合自媒體大V“混知”團(tuán)隊(duì)歷時(shí)兩年精心創(chuàng)作的“靜安紅課堂”青少年讀物——《半小時(shí)愛上紅色靜安》漫畫圖書正式上線。

全書共8個(gè)章節(jié)，以靜安區(qū)11處紅色場(chǎng)館為串聯(lián)紐帶，用鮮活幽默的漫畫語言生動(dòng)講述了1921年至1933年間，發(fā)生在靜安這片紅色熱土上，載入中國共產(chǎn)黨黨史的重要?dú)v史事件，讓紅色足跡可感可尋，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)靜安紅色文化的破圈傳播。

探索研發(fā)跨學(xué)科課程

打造紅色育人沉浸式“實(shí)景課堂”

“靜安紅課堂”項(xiàng)目自今年4月啟動(dòng)以來，立足以中共二大會(huì)址紀(jì)念館為龍頭的11家重點(diǎn)紅色場(chǎng)館，推動(dòng)思政課堂從校內(nèi)向校外延伸、從教室向場(chǎng)館延伸，陸續(xù)打造“石庫門里的紅課堂”“工運(yùn)走廊”行走課堂等一批富有靜安特色的“實(shí)景課堂”“行走課堂”，組織全區(qū)青少年走進(jìn)紅色場(chǎng)館開展“沉浸式研學(xué)”。

同時(shí)，建立深化“雙師雙研”機(jī)制，組建由區(qū)思政課教研員、紅色場(chǎng)館講解員、學(xué)校思政課教師、學(xué)生代表共同參與的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，面向不同學(xué)段開展課程設(shè)計(jì)，打造了一批跨學(xué)科大思政融合課程。

成果展示會(huì)上發(fā)布的“靜安紅課堂”青少年研學(xué)首批示范課程菜單共有十一節(jié)主題課程，貫穿小學(xué)至大學(xué)本科學(xué)段，內(nèi)容上圍繞首部黨章、隱蔽戰(zhàn)線、工人運(yùn)動(dòng)等重點(diǎn)主題，將黨史知識(shí)與語文、歷史、藝術(shù)、物理、化學(xué)等學(xué)科有機(jī)融合。

示范課程展示環(huán)節(jié)凸顯了靜安區(qū)通過精準(zhǔn)銜接紅色場(chǎng)館資源與學(xué)科教學(xué)、深度融合紅色文化與思政教學(xué)，推動(dòng)思政教育實(shí)現(xiàn)從“課堂灌輸”到“沉浸式體驗(yàn)”、從“單一學(xué)科”到“跨學(xué)科融合”的轉(zhuǎn)型探索。

育才初級(jí)中學(xué)聯(lián)合中共中央軍委機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館帶來的《軍歌嘹亮強(qiáng)軍興國》課程，圍繞八年級(jí)音樂教材中的《中國人民解放軍軍歌》展開，通過“實(shí)地參觀+音樂體驗(yàn)”的模式，引導(dǎo)學(xué)生在賞析旋律、集體學(xué)唱中感悟人民軍隊(duì)的精神底色，將強(qiáng)軍興國的理想信念根植心中。

大寧國際學(xué)校與中共中央秘書處機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館聯(lián)合創(chuàng)作的《守護(hù)：一場(chǎng)偉大而隱秘的接力》課程，聚焦黨史上的“一號(hào)機(jī)密”——中央文庫，重現(xiàn)了1927年至1949年間，張唯一、陳為人、韓慧英、繆谷稔、陳來生等十余位共產(chǎn)黨人，在白色恐怖籠罩的上海，以生命為誓，接力守護(hù)兩萬余件黨的早期珍貴檔案的壯闊歷程。

中共上海地下組織斗爭(zhēng)史陳列館暨劉長勝故居與市西初級(jí)中學(xué)共同打造的《紅色使命——在迎接上海解放的日子里》課程，以“懸念導(dǎo)入—密碼破解—邏輯探究—精神解碼”的創(chuàng)新流程，讓學(xué)生通過角色扮演“破解情報(bào)”、結(jié)合教材分析歷史脈絡(luò)，在烈士事跡的感召下深化忠誠無畏的革命精神。

三堂示范課程凸顯了紅色場(chǎng)館資源與學(xué)科教學(xué)的精準(zhǔn)銜接，體現(xiàn)紅色文化與思政教學(xué)的深度融合，推動(dòng)思政教育實(shí)現(xiàn)從“課堂灌輸”到“沉浸式體驗(yàn)”、從“單一學(xué)科”到“跨學(xué)科融合”的轉(zhuǎn)型。

本次成果展示會(huì)不僅是靜安區(qū)紅色資源與大思政課深度融合成果的集中呈現(xiàn)，更是思政教育創(chuàng)新實(shí)踐的有益探索。下階段，靜安將認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)作出的重要指示精神，持續(xù)深入推進(jìn)“黨的誕生地”紅色文化傳承弘揚(yáng)工程，全面推動(dòng)紅色文化鑄魂育人各項(xiàng)工作任務(wù)落地見效。持續(xù)發(fā)揮“靜安紅課堂”品牌效應(yīng)，全面深化“青少年友好”場(chǎng)館建設(shè)，深度研發(fā)紅色跨學(xué)科融合課程，不斷創(chuàng)新紅色文化表達(dá)方式，全力推動(dòng)紅色文化在青少年心中落地生根，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為習(xí)近平文化思想最佳實(shí)踐地建設(shè)貢獻(xiàn)靜安力量。

記者：邢蓓琳

視頻：樓英俊

編輯：史笑雨

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