在閱讀此文之前，麻煩您點(diǎn)擊一下“關(guān)注”，既方便您進(jìn)行討論和分享，又能給您帶來(lái)不一樣的參與感，感謝您的支持。 文| 月亮 編輯| 王紅 初審|文瑞

說(shuō)起陸毅和鮑蕾這對(duì)娛樂(lè)圈模范夫妻，大家印象里都是恩愛(ài)有加、家庭美滿的樣子。

他們的大女兒貝兒從小就在鎂光燈下長(zhǎng)大，那張精致的小臉蛋配上父母的明星光環(huán)，走到哪兒都是焦點(diǎn)。

可最近幾年，越來(lái)越多人發(fā)現(xiàn)這個(gè)曾經(jīng)備受寵愛(ài)的小公主似乎出了點(diǎn)問(wèn)題。

17歲的年紀(jì)，正是青春洋溢的時(shí)候，她的眼神里卻透著一股說(shuō)不出的空洞和麻木。

回看這些年陸毅夫婦對(duì)女兒的教育方式，那些看似溫馨的寵愛(ài)背后，到底藏著什么樣的教育隱患？

視頻上的那一幕，暴露了什么

前段時(shí)間一家四口的視頻在網(wǎng)上傳開(kāi)了。

鮑蕾穿著禮服，雙手抱著一堆東西，工作人員遞過(guò)來(lái)簽字板讓她簽名。

就在這個(gè)時(shí)候，兩個(gè)女兒就站在媽媽身邊，貝兒和妹妹小葉子距離媽媽不過(guò)一臂之遙。

任何一個(gè)有眼力見(jiàn)兒的孩子，看到媽媽手里拿滿了東西還要簽字，不是應(yīng)該第一時(shí)間上前幫忙嗎？

可這兩個(gè)女孩愣是站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，眼睛看著別處，好像媽媽的困境跟她們毫無(wú)關(guān)系。

鮑蕾騰不出手，場(chǎng)面一度有些尷尬。

最后還是工作人員和陸毅注意到了，趕緊過(guò)來(lái)幫忙接過(guò)東西。

整個(gè)過(guò)程中，兩個(gè)女兒從頭到尾都沒(méi)有要幫忙的意思。

這個(gè)細(xì)節(jié)被網(wǎng)友扒出來(lái)后，評(píng)論區(qū)炸了鍋。

很多人說(shuō)這就是典型的被寵壞了，根本沒(méi)把父母的辛苦放在眼里。

也有人為姐妹倆辯解，說(shuō)可能是太緊張了，畢竟走紅毯對(duì)小姑娘來(lái)說(shuō)壓力挺大的。

可仔細(xì)想想，緊張歸緊張，幫媽媽拿個(gè)東西這么基本的事情都想不到，說(shuō)明平時(shí)在家里就沒(méi)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。

鮑蕾后來(lái)在社交平臺(tái)上回應(yīng)這件事，她說(shuō)女兒是因?yàn)閺男”粣?ài)滋養(yǎng)，所以才會(huì)顯得幼稚簡(jiǎn)單。

這話聽(tīng)起來(lái)像是在維護(hù)孩子，實(shí)際上卻暴露了更大的問(wèn)題。

被愛(ài)滋養(yǎng)就等于可以對(duì)父母的付出視而不見(jiàn)嗎？幼稚簡(jiǎn)單就是不懂得幫父母分擔(dān)的理由嗎？這種辯解不僅沒(méi)有讓人理解，反而讓更多人看到了這家人教育理念的偏差。

《爸爸去哪兒》里埋下的種子

要說(shuō)貝兒現(xiàn)在的樣子，其實(shí)早在她參加《爸爸去哪兒》的時(shí)候就有了苗頭。

那會(huì)兒她還是個(gè)小孩子，跟著陸毅上節(jié)目，鏡頭記錄下了很多真實(shí)的瞬間。

有一期節(jié)目要求孩子們?nèi)ベu楊梅，鍛煉他們的獨(dú)立能力和社交能力。

其他小朋友都在認(rèn)真叫賣，想辦法把楊梅推銷出去。

貝兒呢？她壓根兒沒(méi)把任務(wù)當(dāng)回事兒，拿著楊梅到處玩耍，看到好玩的就跑過(guò)去，完全沉浸在自己的世界里。

任務(wù)沒(méi)完成也無(wú)所謂，反正有爸爸在，她知道不會(huì)有什么后果。

這種表現(xiàn)在當(dāng)時(shí)看來(lái)還挺可愛(ài)，畢竟是小孩子嘛，愛(ài)玩很正常。

可正是這種"可愛(ài)"掩蓋了教育的缺失。

更讓人印象深刻的是另一個(gè)場(chǎng)景。

貝兒看中了別的小朋友賣楊梅賺來(lái)的錢，想買一雙鞋子。

她沒(méi)有征求對(duì)方同意，直接就把錢拿走去買了鞋。

這個(gè)行為明顯不對(duì)，但陸毅當(dāng)時(shí)的處理方式卻讓人大跌眼鏡。

他沒(méi)有批評(píng)女兒，沒(méi)有讓她去道歉，反而當(dāng)著鏡頭的面說(shuō)了一句讓很多人記到現(xiàn)在的話："無(wú)論你喜歡什么都能得到。"

這句話聽(tīng)起來(lái)是父愛(ài)如山，實(shí)際上是在給孩子灌輸錯(cuò)誤的價(jià)值觀。

喜歡什么都能得到？那規(guī)則呢？別人的感受呢？付出和收獲的關(guān)系呢？這些最基本的道理，陸毅選擇性地忽略了。

他用自己的能力和財(cái)富為女兒構(gòu)建了一個(gè)無(wú)菌的保護(hù)罩，卻沒(méi)想到這個(gè)保護(hù)罩會(huì)成為女兒成長(zhǎng)路上的桎梏。

17歲的貝兒，眼神里少了什么

時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在，貝兒已經(jīng)17歲了，正是花季少女最美好的年紀(jì)。

她遺傳了父母的優(yōu)良基因，五官精致，身材高挑，放在哪兒都是人群里的焦點(diǎn)。

按理說(shuō)這樣的女孩應(yīng)該自信陽(yáng)光，眼睛里閃著對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。

可經(jīng)常刷短視頻的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，貝兒出現(xiàn)在鏡頭里的時(shí)候，那雙眼睛特別沒(méi)神。

不是那種青春期孩子特有的迷茫或者叛逆，而是一種更深層次的麻木。

她的表情也很淡漠，笑的時(shí)候像是在完成任務(wù)，沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。

這種狀態(tài)讓很多網(wǎng)友感到擔(dān)憂，紛紛留言說(shuō)這孩子是不是心理出了問(wèn)題。

這種眼神和表情到底從何而來(lái)？一個(gè)被父母寵上天的女孩，物質(zhì)條件優(yōu)越，顏值在線，為什么會(huì)露出這樣的神態(tài)？答案可能就藏在她成長(zhǎng)的環(huán)境里。

當(dāng)一個(gè)孩子從小到大都在接受，卻從來(lái)不需要付出的時(shí)候，她的內(nèi)心世界其實(shí)是空洞的。

她不知道自己的價(jià)值在哪里，不明白人與人之間的關(guān)系應(yīng)該如何維系，更不懂得感恩和珍惜。

她習(xí)慣了被服務(wù)，習(xí)慣了有人替她安排好一切，習(xí)慣了自己永遠(yuǎn)是被照顧的那一個(gè)。

這種習(xí)慣讓她失去了主動(dòng)性，失去了對(duì)生活的熱情，也失去了眼睛里應(yīng)有的光芒。

她不是不善良，從小跟妹妹的相處就能看出她本性還是友愛(ài)的。

可善良不等于懂事，更不等于有擔(dān)當(dāng)。

陸毅的婚戀觀，又一個(gè)雷區(qū)

除了日常生活中的教育問(wèn)題，陸毅在采訪中提到的一些觀點(diǎn)也讓人咂舌。

他曾經(jīng)公開(kāi)表示，未來(lái)女兒的婚戀問(wèn)題他會(huì)干涉，而且還提出了"招女婿倒插門"的要求。

這話一出口，很多人都驚了。

現(xiàn)在都什么年代了，婚姻講究的是兩個(gè)人的感情和三觀契合，怎么還在用這么老舊的思維方式？陸毅這番話背后透露的信息量很大。

他不僅要控制女兒的生活，還要控制女兒的婚姻。

他不是在培養(yǎng)一個(gè)獨(dú)立自主的成年人，而是在養(yǎng)一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的"巨嬰"。

更深層的問(wèn)題是，陸毅根本沒(méi)有意識(shí)到女兒需要的不是他的控制和安排，而是學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立生活的能力。

他把女兒保護(hù)得太好了，好到讓她失去了面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的能力。

等到有一天女兒真的要面對(duì)婚姻、面對(duì)人生重大選擇的時(shí)候，她拿什么去判斷？拿什么去經(jīng)營(yíng)？全靠父母安排好的框架嗎？

招女婿倒插門這種想法，說(shuō)白了就是舍不得女兒離開(kāi)自己，想把女兒永遠(yuǎn)留在身邊。

這種愛(ài)太沉重了，沉重到會(huì)壓垮一個(gè)人。

真正的愛(ài)應(yīng)該是給她翅膀讓她飛翔，而不是修個(gè)金絲籠把她關(guān)起來(lái)。

陸毅夫婦顯然沒(méi)有搞清楚這個(gè)道理。

鮑蕾的辯解，越描越黑

每次外界對(duì)女兒有質(zhì)疑的聲音，鮑蕾都會(huì)跳出來(lái)維護(hù)。

她說(shuō)女兒是因?yàn)楸粣?ài)滋養(yǎng)才會(huì)幼稚簡(jiǎn)單，她說(shuō)女兒本性善良不需要外界指指點(diǎn)點(diǎn)。

這些話聽(tīng)起來(lái)都沒(méi)錯(cuò)，哪個(gè)母親不護(hù)著自己的孩子呢？可問(wèn)題就在于，護(hù)短和正視問(wèn)題是兩回事。

一個(gè)17歲的女孩，如果連幫媽媽拿東西都想不到，這能簡(jiǎn)單歸結(jié)為幼稚嗎？幼稚是不懂復(fù)雜的人情世故，但幫父母分擔(dān)是最基本的孝道和感恩之心，跟幼不幼稚沒(méi)關(guān)系。

鮑蕾這樣的辯解，其實(shí)是在逃避教育失敗的現(xiàn)實(shí)。

她不愿意承認(rèn)自己和陸毅在教育女兒的過(guò)程中出了問(wèn)題，不愿意承認(rèn)過(guò)度的寵愛(ài)已經(jīng)毀了女兒本該擁有的成長(zhǎng)。

她用"被愛(ài)滋養(yǎng)"這種美化的說(shuō)法來(lái)掩蓋真相，實(shí)際上是在害女兒。

因?yàn)樗@樣的態(tài)度，讓貝兒更加意識(shí)不到自己的問(wèn)題，還會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)做錯(cuò)什么。

一個(gè)孩子如果從小到大都聽(tīng)不到批評(píng)，看不到自己的不足，她怎么可能進(jìn)步？怎么可能成長(zhǎng)為一個(gè)健全的人？鮑蕾的辯解不是在保護(hù)女兒，而是在阻礙女兒的成長(zhǎng)。

她應(yīng)該做的是正視問(wèn)題，引導(dǎo)女兒改正，而不是一味地找借口開(kāi)脫。

把父母當(dāng)"老媽子"，誰(shuí)的錯(cuò)

現(xiàn)在的貝兒在家里是什么狀態(tài)？雖然沒(méi)有直接的畫面流出，但從紅毯那件事就能推測(cè)個(gè)八九不離十。

她習(xí)慣了被服務(wù)，習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，習(xí)慣了所有的事情都有人替她處理好。

父母在她眼里，可能就是負(fù)責(zé)照顧她的"老媽子"。

這話說(shuō)得難聽(tīng)，但事實(shí)很可能就是這樣。

當(dāng)一個(gè)孩子從來(lái)不需要為家里做任何事情，從來(lái)不需要體諒父母的辛苦，她自然就會(huì)覺(jué)得這一切都是理所當(dāng)然的。

她不會(huì)覺(jué)得父母的付出有多不容易，也不會(huì)想著要回報(bào)些什么。

因?yàn)樵谒恼J(rèn)知里，父母本來(lái)就應(yīng)該這樣對(duì)她。

這種認(rèn)知是怎么形成的？就是陸毅夫婦一手造成的。

他們給了女兒無(wú)限的寵愛(ài)，卻忘了教她最重要的東西——感恩。

他們讓女兒得到了一切物質(zhì)上的滿足，卻讓她失去了精神上的富足。

一個(gè)不懂感恩的人，注定活得不快樂(lè)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)感受不到付出和收獲的美好。

貝兒把父母當(dāng)"老媽子"，錯(cuò)不在貝兒，因?yàn)樗前凑崭改附o她設(shè)定的模式在生活。

真正的錯(cuò)在陸毅和鮑蕾，是他們的教育理念出了問(wèn)題，是他們的溺愛(ài)方式害了女兒。

現(xiàn)在外界的批評(píng)聲，其實(shí)是在給這對(duì)父母敲警鐘，可他們似乎還沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)。

結(jié)語(yǔ)

陸毅和鮑蕾用實(shí)際行動(dòng)給所有父母上了一課，那就是光有愛(ài)不夠，還得有正確的教育方式。

把孩子寵上天很容易，可要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立、懂事、知道感恩的人卻很難。

貝兒現(xiàn)在的樣子，就是過(guò)度溺愛(ài)的后果。

她本該擁有更精彩的人生，卻被父母的"愛(ài)"困在了一個(gè)狹小的世界里。

希望陸毅夫婦能早日醒悟，也希望貝兒能在未來(lái)找到屬于自己的方向。

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