文丨潘采夫

《少年讀金庸》已于當(dāng)當(dāng)、京東及全國(guó)各地書(shū)店全面上架，可以下單了哦。轉(zhuǎn)發(fā)本文并在評(píng)論區(qū)留言，還有機(jī)會(huì)獲得總計(jì)十本的贈(zèng)書(shū)，規(guī)則見(jiàn)文末。

這幾行文字寫(xiě)在2025年的12月30日，歲末，是個(gè)好時(shí)間。

從上一本《十字街騎士》，到這本《少年讀金庸》，已經(jīng)過(guò)去了六年。六年時(shí)間，干了些有的沒(méi)的，除了在企業(yè)干活，開(kāi)辦跑題大會(huì)，錄制兩桿老煙槍?zhuān)o小朋友們開(kāi)了三四門(mén)課，寫(xiě)的文章竟然乏善可陳。這使我生命中極其重要的一段周期，出現(xiàn)了不該有的空白?，F(xiàn)在想想，慚愧。

人生啊，還是要跟著興趣走。既然吃穿不愁了，既然居住有其屋，想干點(diǎn)啥就能干啥，我為什么還煢煢白兔東走西顧呢？對(duì)寫(xiě)字這件事，我到底是不是真正的熱愛(ài)？愛(ài)是愛(ài)的，就是興趣太過(guò)發(fā)散，對(duì)生活的日常太過(guò)熱情，對(duì)撲面而來(lái)的事情甘之如飴，忘了真正該做的事。

當(dāng)然了，這都是一年前的反思，明年就五十了，如果還不知自己的知天命，那這輩子混過(guò)去算了。好在2025年沒(méi)白過(guò)，《少年讀金庸》交了，寫(xiě)小濮州的書(shū)稿交了，寫(xiě)文化遺產(chǎn)的初稿交了，一本關(guān)于詩(shī)詞的在寫(xiě)，春節(jié)前交稿。一年四本，基本完成任務(wù)。

醒來(lái)吧我的讀者，我的聽(tīng)眾，我的觀眾，我的粉兒，燃燒你們的錢(qián)包下單吧，老潘已經(jīng)初步治愈了拖延癥，2025年的最后一天，《少年讀金庸》上市，2026年將會(huì)更多。未來(lái)十年，你們將會(huì)被我出書(shū)的消息騷擾得疲憊不堪。哈哈哈哈。

這本書(shū)的源起，來(lái)自我的兩個(gè)少年朋友。一個(gè)住在東莞，我和女兒路過(guò)東莞區(qū)看望，弟弟說(shuō)疫情期間，他讀完了全套金庸小說(shuō)，因?yàn)槲彝扑]過(guò)《射雕英雄傳》；另一個(gè)家住北京，他和爸爸約我喝茶聊天，小朋友生病休學(xué)的一年期間，也是受我的影響，讀完了全套金庸小說(shuō)。他們的話讓我大受鼓舞，誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子不讀武俠小說(shuō)的？于是有了給博雅小學(xué)堂開(kāi)的金庸課，有了這本《少年讀金庸》。

提示一下，書(shū)名叫《少年讀金庸》，它天然適合兒童，適合青少年，適合親子閱讀，但它當(dāng)然也適合大人閱讀。我自信一點(diǎn)吧，這本書(shū)是一本全民讀物，是閱讀武俠小說(shuō)的入門(mén)書(shū)，是了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的小冊(cè)子，是爸爸媽媽送給孩子最好的禮物！歐耶。

從今天開(kāi)始，老潘將正式靠寫(xiě)書(shū)賣(mài)書(shū)生存了，再窮都無(wú)怨無(wú)悔。金庸談起歷史學(xué)家湯因比時(shí)曾說(shuō)，“我如能受湯恩比湯因比博士之教，做他的學(xué)生，此后一生即使貧困潦倒、顛沛困苦，甚至最后在街頭倒斃，無(wú)人收尸，那也是幸福的一生。”為了好好學(xué)習(xí)，金庸都這么發(fā)狠了，為了好好寫(xiě)字，俺也一樣。

《少年讀金庸》作者自序

各位少俠，我是潘采夫，青少年朋友常喊我老潘叔叔。我宣布成立一個(gè)武林門(mén)派——摸金派，總部設(shè)在嘉興煙雨樓二層。我是新任摸金派掌門(mén)人，以后大家都是摸金派的了。

先解釋一下啥是摸金派。東漢末年，天下大亂，老百姓民不聊生，曹操、孫權(quán)、劉備這些人也缺錢(qián)花。其中最聰明的曹操忍著頭痛，靈機(jī)一動(dòng)設(shè)立了一個(gè)官職——摸金校尉，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)盜墓，也就是挖開(kāi)古墓并盜出金銀珠寶來(lái)買(mǎi)糧食養(yǎng)軍隊(duì)。于是人們稱(chēng)盜墓賊為摸金校尉。咱們當(dāng)然不會(huì)去盜墓，咱們是觸摸金庸武俠小說(shuō)的寶庫(kù)，從里面獲得知識(shí)的財(cái)富，所以就叫作摸金派。

我是武俠小說(shuō)大師金庸的鐵粉，2024年3月10日是金庸誕辰100 周年，如果不做點(diǎn)什么紀(jì)念一下，就辜負(fù)了這個(gè)“百年一遇”的年頭。給青少年朋友寫(xiě)本書(shū)，是我想到的紀(jì)念方式。

1985年我9歲，電視劇《射雕英雄傳》從香港來(lái)到內(nèi)地。那時(shí)候村里只有黑白電視，我們跑到村邊的油田，去石油工人的宿舍院子里蹭電視看，因?yàn)槿思业氖遣噬箅娨暀C(jī)。黑乎乎的夜里，一群人呆呆地望著屏幕上的雪花，我抹著鼻涕，有小孩兒鉆桌子下睡著了，突然一陣響亮的音樂(lè)襲來(lái)，屏幕變得血紅，一輪落日定格，郭靖彎弓搭箭、仰天射雕。吵嚷的人群突然寂靜無(wú)聲，人們都張著嘴巴，靈魂出竅，像一群仰著脖子的大鵝。

那個(gè)驚為天人的畫(huà)面，奠定了我一生的審美。《射雕英雄傳》也是我讀的第一本小說(shuō)，東邪西毒南帝北丐，郭靖黃蓉江南七怪，大漠奔馳江南煙雨，一個(gè)連夢(mèng)里都沒(méi)到過(guò)的世界，在我面前鋪開(kāi)了長(zhǎng)卷。那是一幅武俠版的《清明上河圖》。

整個(gè)初中，我把武俠小說(shuō)放在課本下、課桌里偷偷地讀，沒(méi)少被老師沒(méi)收，但語(yǔ)文老師心里是支持的吧，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)總是第一名，我堅(jiān)信那是看小說(shuō)的結(jié)果?，F(xiàn)在如果還有學(xué)生在閑暇時(shí)間看武俠小說(shuō)，老師和家長(zhǎng)千萬(wàn)要鼓勵(lì)，讀書(shū)的興趣價(jià)值千金啊。

每隔幾年，我都會(huì)把金庸的小說(shuō)重讀一遍，隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，每回都能讀出新意思，也越來(lái)越能與他埋伏在文字里的心事產(chǎn)生共鳴。

那么，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，金庸的武俠小說(shuō)具體好在哪兒呢？簡(jiǎn)單說(shuō)就是上天入地，博古通今。金庸被稱(chēng)為新派小說(shuō)武俠大師，又是佛學(xué)專(zhuān)家、政治評(píng)論家、圍棋高手（他是“棋圣”聶衛(wèi)平的弟子）、劍橋大學(xué)歷史博士、電影編劇、報(bào)紙?jiān)u論家，一輩子讀書(shū)成癮，這讓他的武俠小說(shuō)成了知識(shí)庫(kù)、兵器譜、百寶囊，每個(gè)讀者從書(shū)中都能找到自己的興趣點(diǎn)。

金庸不僅熟讀中國(guó)的二十四史，他從少年時(shí)代英文就很好，大量閱讀西方文學(xué)大師的作品，如大仲馬、斯蒂文森、雨果、愛(ài)倫·坡等。我讀他的《連城訣》，往往能讀出《基督山伯爵》的影子，讀《倚天屠龍記》的時(shí)候，又能讀出《金銀島》的味道來(lái)。我甚至覺(jué)得金庸寫(xiě)《鹿鼎記》是受了魯迅的《阿 Q 正傳》啟發(fā)，信不信由你。

金庸從中國(guó)作家、外國(guó)作家身上吸取內(nèi)力，融會(huì)貫通自成一家，打通了“任督二脈”，形成了自己獨(dú)有的風(fēng)格，這個(gè)就厲害了。所以即使放在世界小說(shuō)的舞臺(tái)上，和西方的騎士小說(shuō)、冒險(xiǎn)小說(shuō)、奇幻小說(shuō)掰掰手腕，金庸的武俠小說(shuō)也屬于一流作品。它們是如此有趣，如此具有奇妙的想象力，吸引青少年快樂(lè)地走向知識(shí)的自由王國(guó)。

在《少年讀金庸》這本書(shū)里，我會(huì)講武俠小說(shuō)的歷史、金庸的成長(zhǎng)故事、金庸小說(shuō)中的經(jīng)典人物，還會(huì)用很多篇幅來(lái)解析金庸小說(shuō)中的神奇武功和文化，比如：

大俠為什么愛(ài)用降龍十八掌？打狗棒法會(huì)不會(huì) 讓狗滅絕？獨(dú)孤九劍和六脈神劍誰(shuí)厲害？一把劍能 不能打敗一根繡花針？催眠術(shù)是不是一種武功？怎么用毛筆書(shū)法去打人？傳音入密是不是一種物理現(xiàn)象？韋小寶的匕首能不能刺穿黃蓉的軟猬甲？最厲害的毒藥是誰(shuí)家造的？小和尚怎么破的珍瓏棋局？為什么少林僧人的武功最高？神醫(yī)為啥愛(ài)見(jiàn)死不救？誰(shuí)是天下第一廚師？誰(shuí)又是天下第一美食家？ 郭靖、楊康名字里有什么悲慘歷史？大理、契丹、 西夏、吐蕃跟中原王朝有什么恩怨？

金庸小說(shuō)里的武功太神奇，蘊(yùn)含的文化也太迷人，金庸為我們創(chuàng)造了一個(gè)完整的古代武俠世界，所以跟著老潘一起閱讀、欣賞金庸小說(shuō)，就仿佛搭乘時(shí)光機(jī)，與金庸一同穿越回古代中國(guó)，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。相信這本《少年讀金庸》，能成為你讀金庸小說(shuō)的導(dǎo)游，成為你興趣的開(kāi)瓶器，嘭，一個(gè)個(gè)靈感的火花被點(diǎn)燃。

還有一點(diǎn)，讀金庸小說(shuō)，不管男孩女孩，都會(huì) 感染上書(shū)中人物的俠氣、英氣、勇氣，書(shū)中人物會(huì)教你們辨認(rèn)好人、壞人，如何分清好事、壞事。讀金庸小說(shuō)，你會(huì)神交上百個(gè)古代朋友，跟同學(xué)聊天吹牛時(shí)，寫(xiě)作文演講時(shí)，時(shí)不時(shí)來(lái)一句“做人不要太岳不群”“這個(gè)人有點(diǎn)老頑童”“我要穿上軟猬甲”“給你來(lái)一招打狗棒法”“快跟我布天罡北斗陣”，那還是很拉風(fēng)的。

最后，在帶領(lǐng)讀者叩響“金門(mén)”之前，我要特別感謝博雅小學(xué)堂，他們找我給小聽(tīng)眾開(kāi)設(shè)同名課程，才有了這本《少年讀金庸》。還要感謝劉曉蕾老師，這位《紅樓夢(mèng)》《金瓶梅》研究的大家，還是一位頗有俠氣的金庸迷，她應(yīng)邀在我的播客“跑題大會(huì)”開(kāi)設(shè)“金庸十三章”專(zhuān)欄，至今仍是該節(jié)目最受歡迎的欄目之一。本書(shū)不少觀點(diǎn)借鑒了“金庸十三章”，期待這個(gè)欄目也有成書(shū)的一天。

2025年12月

六根贈(zèng)書(shū)：

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