為讓孩子們深入了解元旦傳統(tǒng)，搭建同伴交流平臺，提升表達與協(xié)作能力，12月29日下午，黨家街道社工站社工攜手濟南大學實習生志愿者，在黨東小學為一年級學生帶來了“新年倒計時，抱團迎新年”主題活動。活動以節(jié)日講解、互動游戲與心愿分享為核心，為孩子們送上了一場充滿歡樂與溫暖的成長盛宴。

活動伊始，社工用生動通俗的語言講解元旦知識，結(jié)合“收祝福、品美食”等貼近生活的話題，配合趣味手勢動作，將“元旦是1月1日，是新年第一天”“倒計時迎新年”等核心知識點融入其中，快速吸引了孩子們的注意力。原本對傳統(tǒng)節(jié)日認知較淺的孩子們聽得津津有味，紛紛舉手提問，在輕松氛圍中掌握了元旦基礎(chǔ)常識。

數(shù)字抱團游戲環(huán)節(jié)將活動推向高潮。社工詳細介紹“輕輕抱、不推擠，互相等待好朋友”的游戲規(guī)則后，隨著“10、9、8……”的倒數(shù)聲，孩子們迅速反應、默契配合，尋找同伴組成對應數(shù)字的小組。過程中，社工與志愿者及時引導落單學生融入集體，提醒大家友好協(xié)作。當最后喊出“1”時，全體孩子緊緊抱成大團，齊聲高喊“元旦快樂”，歡聲笑語中打破了校園社交距離感，有效鍛煉了反應力與團隊協(xié)作力。

心愿分享環(huán)節(jié)溫馨感人?？紤]到部分孩子可能羞澀不敢表達，社工率先分享了自己的新年心愿，隨后邀請勇敢的孩子帶頭發(fā)言。3-5名學生主動走上前，用稚嫩的語言訴說著“希望爸爸媽媽健康”“想當一名科學家”“愿和同學們永遠做好朋友”等心愿。每一份心愿分享后，社工都會引導其他同學鼓掌祝福，讓孩子們在表達中鍛煉勇氣，在傾聽中學會共情，充分感受集體的溫暖與歸屬感。

此次活動以優(yōu)勢視角理論和社會支持理論為支撐，通過“認知+情感+能力”三維培養(yǎng)模式，不僅讓孩子們了解了元旦傳統(tǒng)，更在互動中提升了表達能力與校園適應能力。未來，黨家街道社工站將繼續(xù)關(guān)注青少年成長需求，設(shè)計更多貼合實際的主題活動，為孩子們的健康快樂成長保駕護航。

（供稿單位：濟南市市中區(qū)黨家街道社工站）