1、每天還在想著玩手機(jī)，打游戲，一玩就是一小時(shí)起步！

這樣做的結(jié)果，就是中考過后，去職高繼續(xù)玩；到職高后又玩了幾個(gè)月，然后就玩不下去了，最后直接收拾東西回家，后面的路基本就不知道怎么走了。

幾年后回過頭來想一想，除了后悔就是羨慕；后悔當(dāng)初為什么天天玩手機(jī)，跟著了魔似的，如果當(dāng)初能少玩點(diǎn)手機(jī)，結(jié)局會不會不一樣？

羨慕的是，那些有高中讀的，還有機(jī)會考大學(xué)，而自己的路，好像已經(jīng)被堵死了。家里沒資源，沒實(shí)力給自己兜底，以后就完完全全要靠自己了。

所幸，現(xiàn)在時(shí)間還是有的，初三的孩子，如果還想考高中，接下來就徹底把手機(jī)放下來，一點(diǎn)也不碰手機(jī)，考上高中的概率將增長數(shù)倍。

2、還在抄作業(yè)，敷衍老師和家長，應(yīng)付了事！

到了這個(gè)時(shí)間了，作業(yè)還不自己寫，中考落榜就是板上釘釘?shù)氖隆?/p>

初三的同學(xué)，你的水平怎么樣，能不能考上高中，作業(yè)就是你最好的檢測工具，從現(xiàn)在開始認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立思考，寧愿寫不完作業(yè)，也不要去抄。

且要將作業(yè)分等級，從重要作業(yè)開始寫起，那些薄弱項(xiàng)，不太熟悉的作業(yè)，一定是要優(yōu)先寫的，至于那些看一眼就會的，早就已經(jīng)熟得不能再熟的作業(yè)，放在最后寫，能寫完就寫，寫不完拉倒。

那些已經(jīng)掌握了的作業(yè)，寫不完也一點(diǎn)不影響你考高中。

3、都初三了，還很在意人際關(guān)系，別人說你一句，你就難過很久，比自己考試不及格還難受。跟同學(xué)發(fā)生點(diǎn)小矛盾，你就在那里內(nèi)耗，自我懷疑。

說句很現(xiàn)實(shí)的話，你現(xiàn)在身邊的這些人，中考后還能繼續(xù)保持聯(lián)系的，基本上是找不出來的；到高中后，又是新的環(huán)境，新的人，所以你現(xiàn)在在為這些人浪費(fèi)時(shí)間，完全沒必要。

比起天天琢磨某某同學(xué)為什么看起來不開心，他說這句話是什么意思，對方是不是針對自己，是不是發(fā)生什么事情了？你更應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在自己的學(xué)習(xí)上，多琢磨這道題怎么做，這個(gè)知識點(diǎn)怎么學(xué)，更有價(jià)值。

否則的話，等別人考上高中，而你沒有高中可讀時(shí)，你就知道人際就是個(gè)……文明一點(diǎn)！

4、成績差的，卻還在跟著老師同步學(xué)！

如果你現(xiàn)在成績差，對中考還有想法，你就不應(yīng)該繼續(xù)跟著老師同步學(xué)，而是要跳出來，自己學(xué)也行，去叫課外班老師帶著學(xué)也行，總之就是不要按學(xué)校的節(jié)奏來，不然你基本上是沒希望的。

中考占比最大的內(nèi)容是初二，等到總復(fù)習(xí)才去補(bǔ)之前的，時(shí)間上根本來不及！但別誤會，不是叫你現(xiàn)在完全放棄初三內(nèi)容，倒回去學(xué)初一初二的，而是應(yīng)該去推進(jìn)度，別等老師講，自己先自學(xué)完初三的，再趕緊去補(bǔ)初一初二的。

條件允許的話，叫外面老師一對一帶著，會更快！條件不允許的話，自己找網(wǎng)課學(xué)，總之就是要快馬加鞭的學(xué)，因?yàn)槟悻F(xiàn)在最缺的就是時(shí)間！

5、有偏科，還不多投點(diǎn)時(shí)間在偏科上面，一心撲在強(qiáng)科上。

但凡偏科，中考就難上重高，偏兩科以上，或者偏科特別嚴(yán)重的，普高都沒戲。

所以你現(xiàn)在要做的就是把80%的時(shí)間花在弱科上，去找出問題，去查漏補(bǔ)缺，爭取在進(jìn)入下個(gè)學(xué)期前，把弱科的成績拉到班級平均分以上，至少得混個(gè)及格吧？

如果連及格都做不到，那中考你就很被動！

以上這五件事，初三的同學(xué)若還天天在做，就得注意了，中考可不會縱容你這些錯(cuò)誤的行為，別讓自己將來后悔！