作者/格倫·佩里 譯者/丁宏

編輯/Lydia 封面/書君 文章圖片/AI制圖

有兩種詮釋星圖的方式，一種是以客戶為中心，一種是以星圖為中心。這兩者有什么不同呢？

今天，就讓整合心理學(xué)與占星學(xué)兩個領(lǐng)域幾十年的格倫·佩里博士，通過案例為大家演示他如何療愈客戶，以及他如何將占星學(xué)運用到客戶的心理解讀。格倫老師的解讀相當(dāng)精彩，千萬不要錯過哦。

另外，如果對跟隨格倫·佩里博士系統(tǒng)學(xué)習(xí)占星學(xué)感興趣，歡迎點擊這里了解【】。

并不是說，如果要成為一個好的占星師，一定要回學(xué)校取得心理學(xué)學(xué)位。但我覺得我在心理學(xué)方面學(xué)到的東西，和占星學(xué)結(jié)合起來，就會讓占星學(xué)的治療性更強且更為深入。占星學(xué)和心理學(xué)結(jié)合真的可以受益很多。

——格倫·佩里

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解讀占星的兩種方法

1以客戶為中心

我想強調(diào)的方式叫做以客戶為中心的方法。以心理學(xué)或是客戶為中心的方式，我覺得它就像液體，是一個過程，是流動的。就像這個人是一個故事，他可以隨著時間去發(fā)展。所以星圖并不會決定這個人該如何去過他的生活，而相反的，是這個人決定他會如何活出他的星圖。這種思路，就可以讓我們?nèi)グl(fā)展、去改變、去選擇。

2以星圖為中心

與之相反的，就是以星圖為中心的方法。在星圖為中心的方式里面，其實是有這樣一個假設(shè)——星圖的表現(xiàn)只有一種方式，星圖的符號只有一種含義，客戶不太重要。

我用的是以客戶為中心的咨詢方法。當(dāng)人們?nèi)W(xué)習(xí)、去生活、去成長、去療愈、去發(fā)展他的潛能，可能會用不同的方式，表達星圖的不同部分。比如說在他人生早期的方式，可能就跟他現(xiàn)在的方式不太一樣。

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如何療愈我們的客戶？

首先，我想告訴大家心理占星咨詢的四個階段。

① 跟客戶對談，評估他們星圖中哪些部分與其所面臨的問題和困擾相關(guān)，以及他們希望在咨詢當(dāng)中獲得什么。 ② 以引導(dǎo)式的方法讓他們?nèi)ニ伎肌?③ 問一些問題，與客戶共情，聆聽他們的故事。 （注意：在這三個階段，我都會強調(diào)占星咨詢必須要用到客戶的回應(yīng)、反饋來幫助我們更深入地理解，星圖上的符號對這個人來說到底是什么意思。） ④ 給客戶提供一些意義，或是對客戶進行一些鼓勵，讓他們對將來抱有希望。

我是這樣療愈客戶的：

一次咨詢的四階段：面談和評估；巧妙設(shè)計陳述；對客戶的回應(yīng)保持敏感；提供希望和方向。 認(rèn)出模式：思考事件的寓意和共時性。 提出假設(shè)：辨識與自我世界的關(guān)系，相關(guān)的核心信念。 檢驗假設(shè)：提問檢驗最初假設(shè)的準(zhǔn)確性。 初步闡釋出生星圖。 建設(shè)性解讀的藝術(shù)。 識別客戶經(jīng)歷的目的提供希望和方向。

我們下面來看一個例子，它具體闡釋了上面的方法是如何在占星咨詢里運作的。

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一個不斷劈腿和被劈腿的男人

|一個不斷劈腿和被劈腿的男人的星圖

這個案例中的男人，有一種關(guān)系的模式，就是要尋找夢中情人。

他的母親曾經(jīng)與一名已婚男出軌，生下了兩個孩子。最終她意識到這個人是不會離婚跟她在一起的，于是她把這兩個孩子留在了那個男人的家門口，從此消失了。而我們說的案例里的當(dāng)事人，就是被遺棄的男孩之一，那時他兩歲。

我覺得對于這個孩子如此重要的事情，可能會在第二宮（在格倫的體系中，第二宮代表2-4歲）看見一些征象。

我們看見第二宮里沒有行星，于是就去看第二宮的守護星土星。

土星是象征父親的一顆象征星之一，也代表權(quán)威。

土星和海王星之間形成了一個精準(zhǔn)的150°（梅花）相位，海王星守護了第四宮，第四宮代表了母親和家庭。

這個漸虧的梅花相位，因為非常精準(zhǔn)，可以象征這個兩歲的孩子當(dāng)時經(jīng)歷的傷痛。他突然被母親拋棄在生父的家門口，而且之前也沒有見過生父。

海王星是作為四宮的象征星，海王星還跟四宮的定位星金星有關(guān)系，而金星就落在四宮，所以海王星非常重要，象征著母親的失去和消失。

他也結(jié)了婚，但是結(jié)婚后他依然就會尋找那個失落的愛，他理想中的女性就好像是他當(dāng)年失去的母親一樣。

所以他是一直想要重新找回母親，也就是當(dāng)年拋棄他的人，他本沒有意識到這就是他對妻子不忠的原因。他很強烈地把愛跟失去和消失聯(lián)系在一起，他覺得他找的那個人應(yīng)該是幻想世界中魔法般的人物。所以他非常執(zhí)迷于尋找這些理想中的女人，有的時候他可以找到，他們的關(guān)系也是非?；靵y，他可能會重復(fù)被拋棄的模式。

他也是那個拋棄他人的人，其實一個人是可以在這種模式中扮演兩端的角色，也就是有的時候他是那個被母親拋棄的角色，有的時候他又換成了拋棄的母親的角色，他就在這兩個角色中轉(zhuǎn)換

并不是說，他來找占星師咨詢，他的整個問題都會被療愈，他就完全好了。但是一次占星咨詢確實會給他的問題提供一些洞見。這個是非常寶貴的。

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你能明白星圖中的模式嗎？

在咨詢中，我們會用星圖來看到模式，思考星圖的寓意和共時性。

我覺得占星學(xué)最大的價值，就是它打開了另一個維度的意義，給予了我們很多的力量。它也允許你能夠更好地適應(yīng)和順應(yīng)人生，而不是將一切都看得太嚴(yán)肅。我們能夠提供給客戶的就是能給他們的痛苦尋找一些意義，能讓他們的痛苦變得容易承受。能夠讓他們在痛苦中成長，最終能夠熬過這個痛苦。

當(dāng)我們用一切都是象征這個視角來看待人生，童年就能代表一種原型。原型是一個原始情境，充當(dāng)之后各種情境的原始模型。因為整張星圖都可以代表童年和之后的人生階段，所以我們尋找一些重要配置早期的表現(xiàn)。

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你知道模式為何重復(fù)嗎？

咨詢時，最重要的是提出假設(shè)，看出這個客戶內(nèi)在的信念到底是什么，然后就是他自我和世界的關(guān)系是怎么樣的。

強迫性重復(fù)這個概念也是非常重要的，我從心理學(xué)偷來的，經(jīng)常講的一個概念。強迫性重復(fù)其實就是會重復(fù)一些很煩惱的、痛苦的情境。

那么剛才看見的案例，已經(jīng)描述出了這種狀況。不過強迫性重復(fù)里面主要的概念就是，這個人并沒有意識到自己也參與和促成了這類事件。所以這個人會無意識地去產(chǎn)生一些行為，激發(fā)了他人對他的回應(yīng)，并激發(fā)他之前的模式。同時他們也不會意識到現(xiàn)在的情境跟過去之間的關(guān)系。

如果我們幫助客戶去獲取一些洞見，就是關(guān)于他們在強迫性重復(fù)什么事情，以及他們?yōu)槭裁匆鲞@些事情，還有他們在這些事情上能夠去獲取到和發(fā)展出來的一些經(jīng)驗是什么，這樣就會給他們帶來價值。

其實重要的是，這些人重要的可能不只是模式的重復(fù)，而是他們在重復(fù)的過程中要致力于發(fā)展出一些精通，可能是解決或者是療愈一些傷痛和沖突，或者解除一些既定性的理念，也就是說這個強迫性重復(fù)是可以通過心理治療和成長的。

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占星學(xué)最大的意義：尋找洞見，幫助療愈

人們有傷痛的地方，其實有特別大的情欲的能量。人們有強大的意愿要去療愈這個傷痛。但是這個方式是通過尋找一個類似最初造成這個傷痛的人，跟他們有一個激烈的，或是情欲的、熱烈的關(guān)系去治療這個傷痛。

——格倫·佩里

星圖上一些部分可能對應(yīng)到我們過去的一些非常挫敗的、傷痛的經(jīng)歷。然后在成年的階段，還會出現(xiàn)同樣的一些事情，這個人其實想要在重復(fù)的事情中發(fā)現(xiàn)他童年并沒有得到的東西。很多成年人的問題，其實是因為很想試圖去獲取一些東西，所以覺得這個唯一的方法就是跟問題待在一起。

其實他們不需要一直執(zhí)著于這個問題。這里面的問題是我們質(zhì)變性的信念，而這些信念可能是在童年的一些創(chuàng)傷的經(jīng)歷當(dāng)中形成的。我們其實要改變的是這個信念。

占星學(xué)其實可以提供一些洞見，讓我們?nèi)松ㄗ』蛘呤鞘芸氐摹㈠e誤的信念，我覺得占星學(xué)最大的價值之一其實就是這些洞見。占星師可以用他們對星圖的理解去幫助客戶找到這些洞見，并且這些洞見是非常讓人自由，可以達到療愈的效果。

占星學(xué)和心理學(xué)——都因為彼此的結(jié)合而發(fā)生了根本的改變并獲得全新的力量。

——格倫·佩里

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格倫·佩里

若道簽約老師，著名占星師，前ISAR董事會成員，共出版8本占星著作；心理/意識研究專業(yè)博士；占星心理學(xué)學(xué)院（Academy of AstroPsychology）的創(chuàng)辦人；康涅狄格州研究生院（the Graduate Institute of Connecticut）原型宇宙學(xué)與意識進化項目的負(fù)責(zé)人。

讀到這里，你會發(fā)現(xiàn)，占星咨詢是有焦點、有步驟、有方法的。關(guān)鍵的不是心理病癥的標(biāo)簽，不是客戶所面臨的外在困境，而是內(nèi)在心理模式是如何延續(xù)并呈現(xiàn)的；而是占星師可以怎樣引領(lǐng)客戶探索領(lǐng)悟，并開始改變的行動。

復(fù)雜的家庭關(guān)系、糾纏不清的情感、似乎門戶不當(dāng)?shù)膽賽?、工作狂的上癮癥、學(xué)術(shù)生涯的波折、無法說“不”的“取悅癥患者”等，本文作者格倫·佩里老師會在兩年的學(xué)習(xí)之中，帶你不斷領(lǐng)略占星學(xué)的深度和魅力。

2025年美國占星心理學(xué)學(xué)院&若道占星雙認(rèn)證核心課程

占星學(xué)和心理學(xué)，作為人類了解自身的工具，將在新的時代獲得更多認(rèn)可。

著名心理學(xué)家榮格說，“占星學(xué)的象征系統(tǒng)就像煉金術(shù)一樣，是集體無意識原型的另一種表達形式。行星和星座的形象是人類心靈深層結(jié)構(gòu)的投射。它的真實意義在于揭示心靈與宇宙之間的共時性關(guān)系：一種非因果但有意義的內(nèi)在聯(lián)結(jié)。"

"占星學(xué)就像心理學(xué)的水庫，儲存著古代人關(guān)于性格與命運的所有智慧。心理學(xué)若想完整理解人類心靈，就必須研究這些象征系統(tǒng)。"

而另一方面，"占星符號是心靈的語言，心理學(xué)提供了解讀這些符號的工具。星圖是一張能量地圖，而心理學(xué)告訴我們這些能量如何通過人的行為、關(guān)系和選擇顯化。沒有心理學(xué)，占星學(xué)只是空洞的預(yù)測；沒有占星學(xué)，心理學(xué)則缺乏宇宙維度的視角。"

想要將這兩門學(xué)問綜合在一起，你需要在這兩個領(lǐng)域都有深厚實踐經(jīng)驗的資深心理咨詢師和占星師作為領(lǐng)路人。這門課就是為想在這兩門學(xué)科中探索的人準(zhǔn)備的。若道15年教學(xué)經(jīng)驗為你成為合格的心理占星師鋪就職業(yè)預(yù)備道路。

歡迎你來！

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格倫·佩里授課

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授課老師：格倫·佩里、大衛(wèi)·瑞雷

授課時間：2025年11月19日（周三）開課

授課方式：網(wǎng)絡(luò)課程：英文授課，中文翻譯

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課程負(fù)責(zé)人：Maggie（請備注“心理占星學(xué)核心課”）