城市小農夫課堂開課啦！今天，第四屆郁金香主題文化綜合實踐活動（郁金香主題文化節(jié)）在南京理工大學實驗小學舉行，活動由南京理工大學實驗小學與南京理工大學團委聯(lián)合舉辦，江蘇省中國科學院植物研究所園藝與科普教育中心作為活動顧問單位。志愿者帶著學生們一起種下郁金香種球，期待明年春暖花開。

在南京理工大學實驗小學實踐園，來自南京理工大學“蘭小杉”志愿服務團隊的志愿者們帶著小朋友種郁金香。南理工計算機科學與技術專業(yè)大四學生儲塵健說：“我們一共有12位同學，各個專業(yè)都有。這次活動對于我們來說，不僅是在志愿活動中感受服務精神，也是和小朋友互動中感受到身份的轉變。因為我們后面要去西部支教，從學生到支教老師，我們也是在尋求轉變契機?！?/p>

從2022年起，南京理工大學實驗小學啟動郁金香主題文化節(jié)，通過郁金香串起德智體美勞五育融合的育人模式，如今，“郁金香主題文化節(jié)”已發(fā)展成“郁金香主題文化綜合實踐活動”。

南理工實驗小學黨支部副書記許小娟說，郁金香主題勞動實踐活動，作為“校家社協(xié)同”勞動教育的特色環(huán)節(jié)，前期通過學校微信公眾號征集20組家庭，讓爸爸媽媽帶著孩子們一起來完成這次有趣的親子種植，“我們準備了一些蔬菜，比如大蒜、蓮藕、荸薺等，小朋友可以直觀了解什么是球莖結構、什么是根系結構。在校家社協(xié)同勞動教育中，播撒下春天的希望?？破障刃?，勞動踐履，創(chuàng)意標記，等到明年春天，我們也會邀請家長走進學校欣賞校園的美景。”

“穿著”土黃色衣服的郁金香種球怎么種？江蘇省中國科學院植物研究所園藝和科普教育中心高級實驗師竇劍把專業(yè)知識點拆成趣味小技巧，從“怎么給郁金香種球剝‘外衣’”到“種植間距多少合適”等，講解得細致易懂。孩子們在爸爸媽媽的幫助下彎腰刨土、小心翼翼地撕掉種球外層干皮，將種球放進土坑。學生劉子源說：“我體驗到種植的快樂，課間我也會來看看它，帶著我們的同學一起來看，期待能開出很大的花?！?/p>

劉子源媽媽說：“學校去年發(fā)了三顆郁金香種球，當時孩子帶回來的時候很激動，種球是用透明塑料裝著?？上в幸稽c點遺憾，過年回老家，三顆只有一顆活下來。今年看到學校發(fā)通知，我們就趕緊來報名。希望通過這次種植，把去年的愛和希望延續(xù)下來?！?/p>

學生耿禮軒說：“爸爸平時比較忙，這次學校有這個活動，我就邀請爸爸一起過來。爸爸挖土，我把郁金香的種球放進去，把土蓋上。期待我和爸爸種的郁金香能開出很好看的花?！?/p>

學生李悟說：“我很喜歡植物，也想多多了解植物的知識。比如種球上有霉怎么處理？怎么澆水？我也期待明年春天，校園里都是我們種的郁金香。"

為了讓校園春日景觀更具層次感與觀賞性，學校特別邀請南京中山植物園的園藝師們在南理工實驗小學種了將近2000個、涵蓋20多種品類的特色球根花卉類種球，用專業(yè)規(guī)劃為校園自然生態(tài)療愈景致增添活力。這一季，學校種植的種球包含多個熱門品類：白珍珠風信子、芬達風信子，花色清新雅致；黑眼睛葡萄風信子，一串串小花如藍紫色珍珠；球根鳶尾，花型舒展靈動……這些種球由竇劍老師親自選址布局、把控種植細節(jié)，且每一處新種的種球都插有專屬標牌，同學們課余時間可以前往諧苑觀察學習。

“全世界有上萬種郁金香，我們今天介紹了大約10種，校園里種植了20多個品種。它們有所差異，我們根據它們不同習性進行差異種植。前期我們也在學校進行土質改良，把不同種類的郁金香種在適宜的地方，后期也會定期給孩子進行科普?！苯K省中國科學院植物研究所園藝和科普教育中心高級實驗師竇劍說。
不久前，南京市出臺《南京市學校家庭社會協(xié)同育人 “教聯(lián)體” 建設三年行動計劃（2026—2028 年）》，其中提到建立校家社定期溝通機制，共建育人資源庫和合作項目庫，加快打造“15分鐘協(xié)同育人服務圈”。

南理工實驗小學黨支部副書記許小娟說，今年上半年，學校與南京理工大學、陸軍工程大學、南京農業(yè)大學、江蘇省農業(yè)科學院、江蘇省中國科學院植物研究所、南京體育學院等高校院所成立“南京理工大學實驗小學科技教育聯(lián)盟”，學?！?5分鐘教育圈”再升級，“比如以國防科技、院士資源為導向的南理工科技資源，以中山植物園開設的田園思政，植物科普等為主題的自然科普教育。期待依托這一平臺，通過‘共育、共研、共進’，深度打造15分鐘教育圈校家社‘教聯(lián)體’。這也是學校堅持探索項目化活動的縮影，我們致力于讓田園思政、科普智育、強健體魄、美育浸潤與勞動怡情在此深度融合，真正實現五育并舉，相得益彰?！?br/>江蘇新聞廣播記者/沈楊 通訊員/許小娟 圖片/張俊