在全球高等教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)下，國(guó)際化辦學(xué)水平與科研實(shí)力已成為衡量高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。近年來(lái)，一批兼具國(guó)際視野與本土根基的高校迅速崛起，憑借精準(zhǔn)的發(fā)展定位與扎實(shí)的辦學(xué)實(shí)踐，在全球?qū)W術(shù)舞臺(tái)上嶄露頭角。香港中文大學(xué)（深圳）便是其中的典型代表，其科研實(shí)力與人才培養(yǎng)質(zhì)量近期通過(guò)權(quán)威學(xué)術(shù)榜單得到了充分印證。

而衡量高?？蒲袑?shí)力與學(xué)術(shù)影響力，往往需要權(quán)威的評(píng)價(jià)體系作為支撐。由美國(guó)斯坦福大學(xué)聯(lián)合國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)出版社愛(ài)思唯爾推出的2025年度全球前2%頂尖科學(xué)家榜單，正是全球公認(rèn)的學(xué)術(shù)影響力評(píng)價(jià)標(biāo)桿。

而這份權(quán)威榜單的最新數(shù)據(jù)，正清晰勾勒出中國(guó)科研力量在全球舞臺(tái)的崛起態(tài)勢(shì)。從榜單整體數(shù)據(jù)來(lái)看，中國(guó)內(nèi)地高校在全球科研領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)持續(xù)提升，共有超600所內(nèi)地高校的學(xué)者入選。其中，終身影響力榜單收錄12374位中國(guó)內(nèi)地科學(xué)家，年度影響力榜單入選人數(shù)更是達(dá)到31685位，展現(xiàn)出中國(guó)科研人才隊(duì)伍的雄厚基礎(chǔ)與強(qiáng)勁活力。

在這一全球?qū)W術(shù)競(jìng)技場(chǎng)上，港中大（深圳）的表現(xiàn)尤為突出，其入選“終身科學(xué)影響力排行榜”與“年度科學(xué)影響力排行榜”的人數(shù)均創(chuàng)下建校以來(lái)新高。

聚焦港中大（深圳）的具體表現(xiàn)，更能直觀感受到其科研實(shí)力的躍升。具體數(shù)據(jù)顯示，港中大（深圳）此次共有146人次躋身榜單，較此前增長(zhǎng)34%，增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)顯著。細(xì)分來(lái)看，65人入選終身影響力榜單，81人入選年度影響力榜單，51人同時(shí)登上兩大榜單，實(shí)現(xiàn)了學(xué)術(shù)影響力的長(zhǎng)期積淀與短期突破的雙重跨越。

更值得關(guān)注的是，羅智泉、唐本忠等7位學(xué)者在兩大榜單中均進(jìn)入全球前100名，彰顯出該校在頂尖科研人才儲(chǔ)備方面的硬實(shí)力。

亮眼成績(jī)的背后，源于該校長(zhǎng)期以來(lái)清晰的發(fā)展戰(zhàn)略布局。港中大（深圳）在科研領(lǐng)域的亮眼表現(xiàn)，與其建校以來(lái)堅(jiān)持的發(fā)展戰(zhàn)略密不可分。自2014年成立以來(lái)，該校始終以國(guó)際化辦學(xué)為核心定位，聚焦計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)科學(xué)、材料化學(xué)等四大學(xué)科群建設(shè)，在師資引進(jìn)與考核方面全面對(duì)標(biāo)世界一流大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

截至目前，該校已匯聚700余位國(guó)際優(yōu)秀學(xué)者，其中包括6位諾貝爾獎(jiǎng)得主及近50名各國(guó)院士，全體教師均具備國(guó)際一流大學(xué)的工作經(jīng)歷，為科研創(chuàng)新與教學(xué)實(shí)踐提供了核心支撐。

強(qiáng)大的師資力量不僅支撐了科研突破，更深度賦能了人才培養(yǎng)工作。港中大（深圳）采用全英文授課模式，引入國(guó)際前沿課程體系，確保學(xué)生能夠及時(shí)接觸全球最新學(xué)術(shù)成果與行業(yè)動(dòng)態(tài)。

在科研實(shí)踐培養(yǎng)方面，該校為本科生搭建了完善的成長(zhǎng)平臺(tái)，學(xué)生從大二起即可申請(qǐng)本科生研究資助計(jì)劃（URA），這項(xiàng)計(jì)劃專門為本科生設(shè)立，以培育本科生探索未知、開(kāi)展研究的興趣和能力的資助計(jì)劃，成功通過(guò)項(xiàng)目審批的申請(qǐng)人將獲大學(xué)的經(jīng)費(fèi)資助，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)展研究工作。本科生助教計(jì)劃（USTF）也是另一種選擇，學(xué)生可擔(dān)任某一門課程的助教，鍛煉自己的科研實(shí)踐能力。

在參與這些項(xiàng)目期間，所有尖端科研平臺(tái)均向本科生開(kāi)放，教師會(huì)根據(jù)學(xué)生興趣與發(fā)展需求提供個(gè)性化指導(dǎo)，助力學(xué)生培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思維與扎實(shí)的實(shí)踐能力。

綜合來(lái)看，港中大（深圳）的發(fā)展路徑形成了科研與育人的良性循環(huán)。從全球頂尖科學(xué)家榜單的突破，到國(guó)際化師資隊(duì)伍的構(gòu)建，再到全鏈條人才培養(yǎng)體系的完善，港中大（深圳）作為一所年輕高校，已逐步形成了科研創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相互賦能的發(fā)展格局。其在國(guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)上獲得的認(rèn)可，不僅是對(duì)該?？蒲袑?shí)力的肯定，也印證了其國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略的可行性。

憑借前沿的教學(xué)模式、優(yōu)質(zhì)的科研資源與豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，港中大（深圳）正持續(xù)為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供多元支撐，逐步贏得學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)的廣泛信賴，成為眾多學(xué)子深造的優(yōu)選院校之一。