姐妹們，你知道嗎？寶寶有這3個(gè)信號(hào)，說(shuō)明大腦發(fā)育超棒！

我發(fā)現(xiàn)身邊好多寶媽都有個(gè)誤區(qū)：覺得0-2歲的寶寶，每天除了吃就是睡，好像什么也不懂，陪玩都不知道從何下手？反正保證娃吃飽睡好就行！

其實(shí)，我剛當(dāng)媽媽的時(shí)候，由于認(rèn)知不足，也是這樣想，反正娃不吵不鬧就行，我該干嘛就干嘛！

隨著不停的學(xué)習(xí)，我知道了孩子0-2歲不是空白期！這個(gè)時(shí)候，寶寶的大腦在飛速發(fā)育。

寶寶出生時(shí)大腦神經(jīng)元連接只有成年人的25%，可到2歲時(shí)直接飆到80%！這18個(gè)月，簡(jiǎn)直是寶寶大腦發(fā)育的“黃金爆炸期”。

所以，我們?cè)谶@個(gè)階段，除了讓娃吃飽睡好，還要玩好，這些都是悄悄滋養(yǎng)寶寶的大腦。

大腦發(fā)育越好的孩子，嬰幼時(shí)期這3個(gè)“聰明信號(hào)”就越明顯！看看你家娃中幾個(gè)？

01 對(duì)聲音超敏感

先問寶媽們一個(gè)問題：你家寶寶是不是聽到熟悉的兒歌會(huì)安靜下來(lái)？聽到你說(shuō)話的聲音，哪怕在哭也會(huì)頓一下？別覺得這是巧合，這其實(shí)是寶寶大腦活躍的表現(xiàn)！

我小侄子就是這樣，幾個(gè)月大的時(shí)候，只要聽到我媽哼兒歌，不管多鬧都能立刻安靜，還會(huì)歪著小腦袋到處找聲音來(lái)源。

育兒書上說(shuō)，寶寶對(duì)聲音特別敏感，是大腦正在悄悄“接線”！

寶寶豎起耳朵聽聲音，大腦里的神經(jīng)元都在瘋狂連接。腦科學(xué)研究也說(shuō)了，越聰明的人，神經(jīng)元連接越密集、反應(yīng)越快。

聽覺的刺激，能直接激活寶寶大腦的聽覺皮層，讓神經(jīng)元更活躍、連接更緊密。

那我們平時(shí)在照顧寶寶的時(shí)候，要怎么做？

很簡(jiǎn)單，不用搞復(fù)雜的早教。平時(shí)喂奶、換尿布的時(shí)候，就跟寶寶嘮家常：“寶寶，我們現(xiàn)在換尿不濕啦，是不是舒服多啦？”

每天放10-15分鐘節(jié)奏輕緩的兒歌，比如《寶貝寶貝》，觀察寶寶的反應(yīng)，要是他跟著節(jié)奏蹬腿、拍手，說(shuō)明聽覺皮層和運(yùn)動(dòng)皮層都被激活啦！

02 愛模仿大人的表情

有句話說(shuō)得好：寶寶是爸媽的“小鏡子”。不知道你們有沒有經(jīng)歷過(guò)，你對(duì)著寶寶大笑，他也會(huì)咧開嘴跟著笑；你對(duì)著他嘟嘴，他也會(huì)把小嘴撅起來(lái)；你對(duì)著他做鬼臉，他也會(huì)跟著做鬼臉。

一般四五個(gè)月大的寶寶就會(huì)出現(xiàn)這種情況，這可不是簡(jiǎn)單的“學(xué)樣”，這種模仿，其實(shí)是大腦前額葉皮質(zhì)在工作。

這個(gè)區(qū)域負(fù)責(zé)社交、理解和情緒控制，寶寶通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)如何與人互動(dòng)、如何理解世界。

我記得我女兒四個(gè)多月的時(shí)候，特別喜歡盯著我的臉看。有一次我故意做了個(gè)鬼臉，她愣了兩秒，竟然也皺起小鼻子、擠眼睛，逗得全家都笑了。

我們?cè)谡疹檶殞毜臅r(shí)候，多跟寶寶進(jìn)行“面對(duì)面互動(dòng)”。

每天抽一點(diǎn)時(shí)間，近距離看著寶寶的眼睛，做一些簡(jiǎn)單的表情，比如微笑、皺眉、嘟嘴，邊做邊說(shuō)：“寶寶你看，媽媽在笑哦”。

如果寶寶模仿你，一定要及時(shí)表?yè)P(yáng)：“哇，寶寶好厲害，跟媽媽做得一樣棒！”

另外，寶寶專注看某個(gè)東西的時(shí)候，別強(qiáng)行抱走他，也別用玩具打斷他，給大腦足夠的“鍛煉時(shí)間”。

小書蟲媽媽溫馨提示，寶寶的模仿能力，是語(yǔ)言和社交能力的基礎(chǔ)，越愛模仿的寶寶，后續(xù)學(xué)說(shuō)話、跟人相處會(huì)越順利哦。

03 愛“折騰”、認(rèn)生

第七八個(gè)月的寶寶，是不是特別愛搞“小破壞”？比如把抽紙盒里的紙一張張抽出來(lái)，扔得滿地都是；吃飯的時(shí)候把勺子扔到地上，你撿起來(lái)他又扔，樂此不疲。

還有的寶寶開始認(rèn)生，看到陌生人就哭，只要媽媽在身邊就安心，一離開就鬧。

小書蟲媽媽先跟寶媽們說(shuō)句定心話：這不是寶寶淘氣，也不是“膽小”，反而是聰明的信號(hào)！

我閨蜜的寶寶，七個(gè)多月的時(shí)候就特別愛扔玩具，閨蜜一開始還生氣，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，寶寶扔完之后會(huì)盯著地上的玩具看，好像在想“為什么它會(huì)掉下去？”

這其實(shí)是寶寶在做“小實(shí)驗(yàn)”，探索世界的規(guī)律，是邏輯思維萌芽的表現(xiàn)。

而認(rèn)生、依戀媽媽，是寶寶邊緣系統(tǒng)發(fā)育的正常表現(xiàn)，說(shuō)明他能分清“熟悉的人”和“陌生人”，安全感正在建立。

所以，在這個(gè)階段，請(qǐng)不要制止寶寶的“小折騰”。

爸媽可以給他準(zhǔn)備安全的“探索道具”，比如空的抽紙盒、干凈的塑料碗，讓他放心玩。

寶寶扔勺子的時(shí)候，不用每次都撿，可以跟他說(shuō)：“寶寶，勺子掉地上會(huì)臟哦，我們不能扔啦”，慢慢引導(dǎo)他。

面對(duì)認(rèn)生，別強(qiáng)迫寶寶跟陌生人互動(dòng)，比如有人想抱他，先問寶寶“要不要讓阿姨抱呀？”

要是寶寶哭，就及時(shí)抱過(guò)來(lái)安撫，告訴她“媽媽在呢，不怕”，給足他安全感。

小書蟲媽媽育兒感悟：

最好的早教，不是昂貴的課程，而是爸媽滿滿的愛和高質(zhì)量的陪伴。

別再覺得寶寶小、什么都不懂了，他們的小腦袋瓜，正在悄悄發(fā)生著驚人的變化。

如果你家寶寶有上面這3個(gè)信號(hào)，說(shuō)明大腦發(fā)育得特別好！就算沒有也沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始，多陪他說(shuō)話、多跟他互動(dòng)，耐心等待他的成長(zhǎng)。