劉建躍，師從齊白石弟子研習水墨花鳥，獨創(chuàng)暖溫帶冰雕藝術斬獲國家專利；從三尺畫案深耕筆墨，到踏遍晉冀魯豫甘五省舉辦展覽三十二載；從無償勾勒鄉(xiāng)村文旅景觀，到俯身助力農(nóng)民冰雪文化生活，劉建躍的藝術人生，始終貫穿著對技藝的執(zhí)著追求與對人民的赤誠擔當

“在暖溫帶做冰雕，就像在沙漠里種荷花。”劉建躍這樣形容自己開創(chuàng)的事業(yè)。這位師從齊白石弟子王紹尊先生的中國畫傳人，本該在宣紙水墨間揮灑才情，卻在那個冬天，做出了一個看似“逆行”的選擇——將北國哈爾濱的冰雕藝術，帶到溫帶地區(qū)。

這并非一時興起。少年時跟隨王紹尊學習花鳥山水打下的堅實基礎，讓他對造型、空間、光影有了深刻理解。當他第一次看到哈爾濱冰雕的照片時，腦海中浮現(xiàn)的不僅是冰雪的晶瑩，更是一個大膽的設想：如果能讓更多地區(qū)的人們在冬季也能欣賞到這種轉(zhuǎn)瞬即逝的美，該有多好？

然而，暖溫帶冬季溫度較高、冰雪易融，傳統(tǒng)冰雕技術在這里幾乎無法實施。劉建躍開始了長達數(shù)年的實驗——調(diào)整冰的純度、改進雕刻工具、設計特殊的保溫結構、優(yōu)化展覽時序。那些年，他的工作室堆滿了失敗的作品和實驗數(shù)據(jù)，家人不理解，同行覺得“不務正業(yè)”，資金時常捉襟見肘。

“最困難的是有一年的暖冬，”他回憶道，“連續(xù)二十多天氣溫都在零度以上，我們雕刻好的作品三天就化了一半?！蹦且荒暾褂[差點取消，劉建躍連夜研究，最終設計出可調(diào)節(jié)的微環(huán)境保溫系統(tǒng)，不僅挽救了展覽，還成為他后來獲得國家專利的核心技術之一。

從決定開始至今，劉建躍的暖溫帶冰雕展覽已走過山西、北京、河北、山東、甘肅五省市，累計觀眾超過200萬人次。這不是簡單的數(shù)字疊加，而是一場持續(xù)三十二年的藝術長征。

每個冬天，他都要面對不同的挑戰(zhàn)：氣溫波動、場地限制、團隊組建、資金籌措。但他始終堅持一個原則——讓藝術最大程度地貼近人民。展覽門票常年保持低位，對學生、老人免費；每到一地，他都會根據(jù)當?shù)匚幕厣珓?chuàng)作主題冰雕：在山西做關公，在北京做長城，在山東做孔子像……

“冰雕是最‘民主’的藝術，”劉建躍說，“它不藏在博物館里，不鎖在私人收藏中，它就站在那里，所有人都可以觸摸、欣賞、拍照。第二天太陽升起，它將會漸漸融縮，如何讓冰雕作品延長展期，不因融化失去美感，這將是擺在面前的難題，經(jīng)翻閱書籍，查找數(shù)據(jù)，反復試驗，最終找到了解決辦法，使冰雕展覽從春節(jié)展至元宵節(jié)，甚至從元旦展至元宵節(jié)?！?/p>

正是這種理念，讓他獲得的不僅是一項國家專利，更是人民群眾的認可。在文水縣，老人們會帶著孫輩年年來看“劉老師的冰雕”；在河北某小鎮(zhèn)，曾有位殘疾青年寫信感謝他，說是在輪椅上觀看冰雕展的那天，“感覺自己也像冰一樣透明、輕盈”。

如果冰雕是劉建躍的“冰雪奇緣”，那么他在公益美術方面的實踐，則是深扎鄉(xiāng)土的溫度傳遞。

在文水縣文旅局工作期間，他無償設計了旅游公路沿線的歷史人物壁畫——一代女皇武則天威儀萬千，孔子弟子子夏的草堂清幽古樸，子夏隧道入口的浮雕講述著千年文脈。這些作品如今已成為當?shù)氐奈幕貥恕?/p>

更深入的是他對鄉(xiāng)村的直接幫扶。為文水東莊村、汾陽峪道河村無償設計冰雕景觀；為北峪口村量身定制冰雪展覽方案；去年，他為南武鄉(xiāng)南武村精心策劃了一整套農(nóng)民冬季冰雪文化運動會方案，從冰雕展示到冰雪運動，從民俗表演到美食品鑒，試圖打造一個完整的冬季文化旅游生態(tài)。

“方案交到村里時，大家都很興奮，”劉建躍回憶，“資金落實了，場地規(guī)劃出來了，計劃也做好了。”然而，在實施階段卻因各種原因受阻?！斑@件事讓我深刻體會到，藝術下鄉(xiāng)不僅需要藝術家的熱情，更需要系統(tǒng)的政策支持和社會協(xié)同?！?/p>

即便如此，他依然堅持“送美術下鄉(xiāng)”。三十二年來，他培養(yǎng)帶動了近百名美術愛好者、各類匠人參與冰雪藝術；他的工作室常年開放，為農(nóng)村孩子提供免費美術指導；他送出的書畫作品，早已無法計數(shù)。

當被問及“藝術家應如何通過公益實踐傳遞藝術溫度”時，劉建躍的回答樸素而堅定：“就是用自己學到的美術知識和技能為大眾無私貢獻，為各階層普及美術知識，送畫送字給那些條件差有需求的人?！?/p>

在他的理解中，“藝術家”不是頭銜，而是行動——是把齊白石一脈相承的中國畫精神，轉(zhuǎn)化為普通百姓能感受到的美；是把冰雕這種“高冷”藝術，變成溫暖人心的冬日盛宴。

關于未來，劉建躍有著清晰的規(guī)劃：編寫系統(tǒng)的暖溫帶冰雕教材，建立實踐教室，將這項技術推廣到更多適宜地區(qū)；深入?yún)⑴c非遺保護，讓冰雪藝術傳承有序；繼續(xù)推進鄉(xiāng)村藝術幫扶，特別是完善去年受挫的農(nóng)民冰雪文化運動會方案。

“我們的國家富強了，物質(zhì)生活豐富了，人們對美的追求更迫切了?！彼f，“尤其在北方冬季，冰雪藝術可以激活旅游淡季，豐富元旦春節(jié)的文化生活。這需要各級政府給政策、給引導、給支持，也需要我們美術工作者行動起來?！?/p>

采訪結束時，夕陽正照在劉建躍的工作室里。墻上掛著他早年師從王紹尊時畫的荷花，水墨淋漓；桌上散落著冰雕設計草圖，線條凌厲。兩個看似迥異的世界，在這里和諧共存。

三十二年，足以讓一個青年步入中年，讓一項實驗成為專利，讓個人愛好變成公共文化。劉建躍的冰雪長征還在繼續(xù)，他的暖溫帶冰雕，早已超越了技術的創(chuàng)新，成為一種文化現(xiàn)象、一種冬季儀式、一種美的民主實踐。

冰雕會融化，但那些仰頭欣賞時眼中的光亮，那些觸摸冰面時指尖的涼意，那些在冬日里被藝術溫暖的時刻，會像種子一樣留在人們心中。而這，或許就是“人民美術家”最深刻的價值——不是創(chuàng)造永恒的物質(zhì)存在，而是在無數(shù)個瞬間，讓美成為普通人生活的一部分。

離開時回頭望去，劉建躍正俯身修改一張設計圖。窗外，又一個冬天正在路上；窗內(nèi)，創(chuàng)造美的火焰從未熄滅。冰與火，在這位藝術家身上完成了最奇妙的辯證法——用最寒冷材料，傳遞最溫暖的藝術。

冰雕作品