近期，首屆“海峽杯”數(shù)字出版技能大賽頒獎(jiǎng)典禮在福州舉行。華東師范大學(xué)出版社的參賽作品“東巴象形文字在線數(shù)字教程：探索非遺文化融合出版?zhèn)鞒新窂健?/strong>榮獲專業(yè)賽道二等獎(jiǎng)。

大賽以“智慧出版·數(shù)創(chuàng)未來”為主題，聚焦技術(shù)驅(qū)動和文化引領(lǐng)，深化融合、守正創(chuàng)新，積極響應(yīng)數(shù)字中國建設(shè)，促進(jìn)數(shù)字出版業(yè)發(fā)展，自今年9月啟動以來，引發(fā)了全行業(yè)的廣泛關(guān)注。作為全國首個(gè)數(shù)字出版領(lǐng)域的技能競賽，本屆大賽由中國新聞出版研究院、中國音像與數(shù)字出版協(xié)會指導(dǎo)，福建省總工會、福建省新聞出版局及海峽出版發(fā)行集團(tuán)聯(lián)合主辦。

賽事設(shè)置專業(yè)組、高校組及社會組三大賽道，來自全國25個(gè)出版集團(tuán)、56家出版單位，以及91所高校、30余家創(chuàng)新企業(yè)的750余支參賽隊(duì)伍，共提交作品650余件。其中，專業(yè)賽道細(xì)分方向“數(shù)字出版物”及“平臺或數(shù)據(jù)庫”各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

獲獎(jiǎng)作品

東巴象形文字在線數(shù)字教程：

探索非遺文化融合出版?zhèn)鞒新窂?/strong>

《東巴象形文字初級教程》

木春燕 周愛民 李英 編著

978-7-5761-6118-5

68.00元

東巴象形文字在線數(shù)字教程

在《東巴象形文字初級教程》紙書的基礎(chǔ)上，華東師范大學(xué)出版社打造了一款面向社會大眾的東巴象形文字在線數(shù)字教程，旨在促進(jìn)納西族東巴象形文字的保護(hù)與傳承。該產(chǎn)品精選近200個(gè)基礎(chǔ)東巴文字，采用東巴象形文字、漢語、納西拼音三者對照，從識字、單句、納西拼音、詞語拼讀、書寫、知識拓展等方面，通過音視頻和游戲帶領(lǐng)用戶理解每個(gè)東巴文字的構(gòu)成、讀音、書寫規(guī)范及其應(yīng)用場景。

用戶用手機(jī)掃描紙書后資源二維碼可免費(fèi)使用該數(shù)字教程，能夠獲得三重體驗(yàn)：一是“線上+線下”資源共享滿足多場景學(xué)習(xí)需求，通過紙質(zhì)教材與多媒體資源（男女聲朗讀音頻、高清書寫視頻、識字配對游戲）的深度綁定，拓展聽、說、讀、寫、練的學(xué)習(xí)場景；二是系統(tǒng)化科學(xué)化教材內(nèi)容助力零基礎(chǔ)入門，基于語言學(xué)理論設(shè)計(jì)出一套具備系統(tǒng)性和科學(xué)性的學(xué)習(xí)叢書，內(nèi)容的編寫從單字到文化內(nèi)涵逐層深化，同時(shí)引入“文字結(jié)構(gòu)拆解”“納西拼音對照”等原創(chuàng)教學(xué)方法，降低學(xué)習(xí)門檻，提高吸引力；三是交互學(xué)習(xí)系統(tǒng)打造沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，在識字游戲中每課生字與釋義正確匹配即可消除對應(yīng)方塊，還可實(shí)時(shí)查看剩余時(shí)間，這種互動式操作能豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、增強(qiáng)語言記憶、提升學(xué)習(xí)效率。

華東師范大學(xué)出版社一直積極探索非遺文化傳承的融合出版路徑，此次獲獎(jiǎng)是對我社將傳統(tǒng)與數(shù)字深度融合工作的肯定和支持。東巴象形文字在線數(shù)字教程不僅助力傳承東巴文化，也將在后續(xù)搭建高校專家+非遺傳承人的雙師課堂與智能學(xué)習(xí)平臺聯(lián)動的教育生態(tài)，為其他瀕危非遺民族文化提供可推廣可復(fù)制的融合出版保護(hù)傳承路徑。

編輯：謝慧華、崔璨

制作：陳文霞

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