哇！是彩虹斑馬線(xiàn)

我要踩著彩虹上學(xué)

清晨的校園門(mén)口

剛下車(chē)的小朋友們

一眼就盯上了路面的 “新風(fēng)景”

像彩虹般醒目的兒童友好愛(ài)心斑馬線(xiàn)

孩子們拉著家長(zhǎng)的手

蹦蹦跳跳地踏上這條彩色的安全通道

最近，如果你留心觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)

鄭州多所校園周邊的斑馬線(xiàn)已悄然“升級(jí)”

告別傳統(tǒng)單調(diào)的黑白條紋

取而代之的是黃白相間的彩色愛(ài)心斑馬線(xiàn)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去

宛如一道鋪展在路面上的“安全彩虹”

“見(jiàn)鄭友好，童創(chuàng)未來(lái)”

“注意觀(guān)察，兩側(cè)來(lái)車(chē)”

暖心標(biāo)語(yǔ)藏在紋路里

不僅讓孩子們眼前一亮

也讓途經(jīng)的駕駛員提前減速、自覺(jué)禮讓

這波 “顏值與實(shí)力雙在線(xiàn)” 的改造

可不是簡(jiǎn)單的 “涂涂畫(huà)畫(huà)”

而是鄭州多部門(mén)聯(lián)合

給孩子們送上的 “安全大禮”

一米視角，共筑兒童友好之路

孩子的安全出行

是每個(gè)家庭最深的牽掛

也是一座城市最溫暖的承諾

今年，市婦聯(lián)牽頭

聯(lián)合公安、城建、城管等多部門(mén)

共同蹲下身子

以“一米高度”的兒童視角，審視城市道路

經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)研與論證

最終，36條精心設(shè)計(jì)的“兒童友好愛(ài)心斑馬線(xiàn)”

在市區(qū)各中小學(xué)、幼兒園周邊全面亮相

“兒童友好愛(ài)心斑馬線(xiàn)”是鄭州專(zhuān)為兒童設(shè)計(jì)的友好型過(guò)街通道。它精準(zhǔn)回應(yīng)了孩子們“視線(xiàn)低、易分心、反應(yīng)慢”的出行特點(diǎn)，通過(guò)醒目的黃白色彩與童趣化設(shè)計(jì)，既能在遠(yuǎn)處提醒車(chē)輛提前減速，也能吸引孩子主動(dòng)走斑馬線(xiàn)，在潛移默化中建立安全意識(shí)，為他們的上學(xué)路鋪就一道看得見(jiàn)的安全彩虹。

鄭州交管部門(mén)主導(dǎo)完成了整體方案的設(shè)計(jì)

并親手施劃了其中的29條

從惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園門(mén)前

到伊河路小學(xué)周邊

每一條斑馬線(xiàn)的落地

都凝聚著多部門(mén)的協(xié)同之力

也承載著整座城市對(duì)下一代細(xì)致入微的守護(hù)

三重守護(hù)，讓安全看得見(jiàn)！

色彩鮮亮、充滿(mǎn)童趣的

彩虹斑馬線(xiàn)悄然走紅

既為城市街頭添了吸睛風(fēng)景

更靠精心設(shè)計(jì)筑牢兒童出行的 “硬核防線(xiàn)”

相較于傳統(tǒng)黑白斑馬線(xiàn)的單調(diào)

它以高飽和色彩、清晰條紋精準(zhǔn)

破解兒童出行安全難題

從防護(hù)、引導(dǎo)到警示多維度發(fā)力

讓安全保障更具實(shí)效

01

色彩預(yù)警，破解視線(xiàn)盲區(qū)

兒童身高較矮，易處于司機(jī)視線(xiàn)盲區(qū)。采用高飽和度的黃白配色，配合夜間反光材質(zhì)，能在更遠(yuǎn)距離提醒駕駛員：“前方有斑馬線(xiàn)，請(qǐng)?zhí)崆皽p速”。這寶貴的幾秒反應(yīng)時(shí)間，足以避免許多潛在風(fēng)險(xiǎn)。

02

趣味引導(dǎo)，培養(yǎng)安全意識(shí)

童趣化的設(shè)計(jì)讓孩子們對(duì)斑馬線(xiàn)產(chǎn)生天然的親近感，家長(zhǎng)和老師無(wú)需反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就能借助彩虹斑馬線(xiàn)的吸引力，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到 “過(guò)街要走斑馬線(xiàn)” 的重要性，在潛移默化中培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣，這種主動(dòng)建立的安全意識(shí)，將伴隨孩子成長(zhǎng)的每一段出行路。

03

立體警示，營(yíng)造禮讓氛圍

鮮明的色彩與溫馨的標(biāo)語(yǔ)，共同構(gòu)成一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)場(chǎng)。它提醒司機(jī)“此處常有兒童通過(guò)，請(qǐng)禮讓”，也提示行人“請(qǐng)依規(guī)通行”。一道線(xiàn)，推動(dòng)的是“車(chē)讓人、人守規(guī)”的良性循環(huán)。

家長(zhǎng)心聲：以前送娃過(guò)馬路

都得死死拽著孩子胳膊

就怕司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)

現(xiàn)在有了彩色斑馬線(xiàn)，司機(jī)老遠(yuǎn)就減速

孩子自己主動(dòng)往這兒跑

太讓人放心了

一道彩虹，需要你我共同描繪

兒童友好愛(ài)心斑馬線(xiàn)的安全守護(hù)

需要行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)

機(jī)動(dòng)車(chē)共同發(fā)力

每一類(lèi)交通參與者都要

牢記通行規(guī)范，筑牢安全防線(xiàn)

行人通行注意事項(xiàng)

兒童需在家長(zhǎng)/老師全程陪同過(guò)街，提前告知孩子斑馬線(xiàn)非玩耍區(qū)，嚴(yán)禁追逐打鬧、停留，縮短過(guò)街時(shí)間。

過(guò)街前共同左右觀(guān)察來(lái)車(chē)，確認(rèn)車(chē)輛停穩(wěn)或無(wú)來(lái)車(chē)后再通行，不盲目依賴(lài) “禮讓規(guī)則”，以 “安全” 為首要原則。

沿斑馬線(xiàn)條紋有序行走，不隨意偏離通道范圍，確保全程在安全防護(hù)內(nèi)。

非機(jī)動(dòng)車(chē)避讓規(guī)范

行經(jīng)斑馬線(xiàn)前提前減速，觀(guān)察是否有兒童及家長(zhǎng)準(zhǔn)備過(guò)街，杜絕搶行、逆行，預(yù)留充足避讓時(shí)間。

遇行人過(guò)街，斑馬線(xiàn)外停車(chē)等候，待其完全通過(guò)后再通行，嚴(yán)禁從行人前方橫穿搶道。

?牢記 “騎行不過(guò)斑馬線(xiàn)”，需過(guò)街時(shí)下車(chē)推行，維護(hù)自身與行人安全。

機(jī)動(dòng)車(chē)減速讓行要求

距斑馬線(xiàn)50-100米提前減速，遇兒童過(guò)街需停車(chē)讓行，待行人完全通過(guò)再行駛；接送孩子時(shí)即停即走、立即駛離，不逗留占道。

不得在斑馬線(xiàn)周邊違規(guī)停車(chē)、占道，避免遮擋視線(xiàn)影響安全判斷。

?夜間行經(jīng)時(shí)合理使用燈光，避免遠(yuǎn)光燈直射行人眼睛。

從一條斑馬線(xiàn)的色彩煥新

到“一米視角”治理理念的落地

鄭州正將“兒童友好”的承諾

細(xì)密地編織進(jìn)城市的交通脈絡(luò)

這道“彩虹”所守護(hù)的

不僅是孩子們平安上學(xué)的最后一百米

更是一座城市向未來(lái)展現(xiàn)的溫柔與遠(yuǎn)見(jiàn)

鄭州交警秉持 “一米高度” 理念

持續(xù)優(yōu)化校園周邊交通設(shè)施

聯(lián)動(dòng)開(kāi)展交通安全宣傳

讓上學(xué)路少點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)、多點(diǎn)安心

愿這道 “安全彩虹” 一直守護(hù)童真

守護(hù)你的每一段路程