圖文無關(guān)

速讀近日，北京市規(guī)劃和自然資源委員會(huì)公布了關(guān)于《大興區(qū)瀛海鎮(zhèn)京臺(tái)西區(qū)級(jí)統(tǒng)籌地塊九年一貫制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目方案》公示反饋意見采信情況的通告，其中涉及到學(xué)校內(nèi)部周邊規(guī)劃、學(xué)習(xí)條件以及家長(zhǎng)接送等待區(qū)域等情況，具體信息大家一起來看看。

關(guān)于大興區(qū)瀛海鎮(zhèn)京臺(tái)西區(qū)級(jí)統(tǒng)籌地塊九年一貫制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目方案公示反饋意見采信情況的通告

2025年11月07日至2025年11月17日，大興區(qū)規(guī)自分局對(duì)大興區(qū)瀛海鎮(zhèn)YZ00-0803-2017地塊項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了網(wǎng)上公示，公示期7個(gè)工作日，公示期共收到42份公眾反饋意見，通過總結(jié)歸納為10類意見?，F(xiàn)就公眾反饋意見進(jìn)行回復(fù)并采信如下：

一、屬于我局職責(zé)范圍內(nèi)的意見

1.公眾反饋意見：闡述建筑理念。存在大量下沉庭院+綠地，請(qǐng)問出發(fā)點(diǎn)是什么，后續(xù)如何利用？

建設(shè)單位意見：核心理念設(shè)計(jì)一所“自然與未來、貫通與融合”的一個(gè)有機(jī)生命體。打破空間隔離，實(shí)現(xiàn)整體性的空間貫通；構(gòu)建具有連續(xù)、完整、有機(jī)的育人生態(tài)系統(tǒng)，打造面向未來的科技探索空間。本項(xiàng)目地下空間布置有食堂、風(fēng)雨操場(chǎng)及部分教學(xué)使用空間，下沉庭院能夠?yàn)榈叵绿峁└鼮榱己玫耐L(fēng)與采光，豐富學(xué)校整體的豎向空間體驗(yàn)。同時(shí)部分下沉庭院可臨時(shí)做為學(xué)生作品展示區(qū)。

分局意見:建設(shè)單位意見屬實(shí)，予以采信。

2.公眾反饋意見：建筑四周的邊角為不規(guī)則狀，如何對(duì)此不規(guī)則面積進(jìn)行使用？教室抑或雜物間？設(shè)計(jì)中未體現(xiàn)食堂，以后如何規(guī)劃？設(shè)計(jì)中未體現(xiàn)辦公樓等行政類崗位，以后如何規(guī)劃？

建設(shè)單位意見：在本項(xiàng)目中，部分不規(guī)則空間主要功能為衛(wèi)生間、公共走廊、學(xué)生休憩、共享空間等內(nèi)容。食堂位于地下一層區(qū)域，學(xué)生可以從建筑內(nèi)部及外部到達(dá)食堂用餐。教學(xué)樓配有相應(yīng)行政辦公區(qū)域及教師辦公區(qū)。

分局意見:建設(shè)單位意見屬實(shí)，予以采信。

3.公眾反饋意見：學(xué)校教學(xué)樓緊鄰高速，如何保持日常的安靜學(xué)習(xí)條件?是否有應(yīng)對(duì)方案?

建設(shè)單位意見：依據(jù)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50099-2011,學(xué)校教學(xué)用房設(shè)置窗戶的外墻與高速路不應(yīng)小于80米，本教學(xué)用地地塊與高速公路之間的距離約為140米，滿足規(guī)范要求。在滿足噪音污染間距的基礎(chǔ)上，教學(xué)樓門窗設(shè)置均為隔音門窗，增加隔絕噪音的相應(yīng)措施。同時(shí)在教學(xué)樓用地東側(cè)的綠地種植高大樹木，以降低高速噪聲污染。

分局意見:建設(shè)單位意見屬實(shí)，予以采信。

4.公眾反饋意見：東側(cè)主入口是否設(shè)置有家長(zhǎng)接送等待區(qū)域及非機(jī)動(dòng)車停車區(qū)域是否考慮？北面大門是否能規(guī)劃臨時(shí)停車點(diǎn)？避免擁堵。西側(cè)是否可以規(guī)劃側(cè)門？方便附近家屬接送孩子。

建設(shè)單位意見：本項(xiàng)目西側(cè)瀛義街規(guī)劃為城市次干路，東側(cè)瀛隆街、北側(cè)瀛宏路規(guī)劃為城市支路。依據(jù)交通影響評(píng)價(jià)批復(fù)（京技審技（交評(píng)）審字[2023]0035號(hào)），YZ00-0803-2017地塊機(jī)動(dòng)車出入口可開設(shè)在瀛宏路和瀛隆街，本項(xiàng)目學(xué)校東側(cè)為主要出入口，北側(cè)分別設(shè)置車行出入口及人行出入口。項(xiàng)目采納群眾意見，西側(cè)新增人行出入口，方便附近居民接送孩子。東側(cè)主入口設(shè)置家長(zhǎng)臨時(shí)等待區(qū)域，并新增非機(jī)動(dòng)車停車區(qū)域。

分局意見:群眾意見、建設(shè)單位意見均屬實(shí)，予以采信。

5.公眾反饋意見：建議增加乒乓球場(chǎng)地、網(wǎng)球場(chǎng)地、游泳館、及便利店。

建設(shè)單位意見：依據(jù)《北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》（京教建〔2018〕11號(hào)文）附表1：各類學(xué)校體育項(xiàng)目設(shè)置表，本項(xiàng)目一期用地設(shè)置6個(gè)乒乓球場(chǎng)地，未設(shè)置網(wǎng)球場(chǎng)地、游泳館，便利店結(jié)合學(xué)校后期需求確定。

分局意見:建設(shè)單位意見屬實(shí)，予以采信。

二、不屬于我局職責(zé)范圍內(nèi)的意見

1.公眾反饋意見：建議盡早接通市政水，瀛海水質(zhì)極差，如果不能接通請(qǐng)?zhí)嵴?qǐng)考慮凈水設(shè)備的地方。

建設(shè)單位意見：黃亦路市政水供水工程當(dāng)前正由北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)土地儲(chǔ)備與建設(shè)服務(wù)中心實(shí)施，項(xiàng)目施工已進(jìn)入瀛海鎮(zhèn)范圍內(nèi)，瀛海鎮(zhèn)會(huì)全力配合經(jīng)開區(qū)土儲(chǔ)中心實(shí)施黃亦路供水管線建設(shè)及自來水集團(tuán)供水工作。

2.公眾反饋意見：學(xué)校應(yīng)考慮將來附近居民的健身、培訓(xùn)需求，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館考慮非教學(xué)時(shí)間對(duì)外開放。

建設(shè)單位意見：學(xué)校建成后，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館是否在非教學(xué)時(shí)間對(duì)附近居民開放，要根據(jù)北京市教委和大興區(qū)教委相關(guān)政策以及后期學(xué)校的運(yùn)營(yíng)管理要求執(zhí)行。

3.公眾反饋意見：建議預(yù)留空間，更改成12年制?，F(xiàn)在馬上連貫初高中。

建設(shè)單位意見：根據(jù)規(guī)劃，本項(xiàng)目為九年一貫制學(xué)校用地，學(xué)校建設(shè)分為一期、二期，一期為九年一貫制學(xué)校，二期為預(yù)留用地。

4.公眾反饋意見：確立學(xué)籍歸屬經(jīng)開區(qū)。

建設(shè)單位意見：建成后，學(xué)籍歸屬由大興區(qū)教委和經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局依據(jù)北京市關(guān)于職權(quán)劃分的相關(guān)政策來確定。

5.公眾反饋意見：圖書館附近，二樓的屋頂有大片綠地，后續(xù)如何利用和維護(hù)？

建設(shè)單位意見：二層局部屋頂預(yù)留出的屋頂綠化部分，后續(xù)將結(jié)合教學(xué)需求確定利用情況，并做好維護(hù)管理。

以上情況，特此通告。

北京市規(guī)劃和自然資源委員會(huì)大興分局

2025年12月22日

來源/北京市規(guī)劃和自然資源委員會(huì)大興分局

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