近日，2025全國高校人工智能賦能教育大會(huì)在廣州成功舉辦。本次大會(huì)以“智創(chuàng)未來，賦能教育——構(gòu)建人工智能時(shí)代的教育新生態(tài)”為主題，吸引了全國高校學(xué)科帶頭人、教育專家及行業(yè)代表齊聚一堂，共同探討人工智能與教育融合的前沿發(fā)展。

會(huì)上，由教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等單位主辦的教學(xué)成果評選結(jié)果正式揭曉，信息工程管理學(xué)院倪鉉洵、孫立群兩位教師憑借出色的教學(xué)創(chuàng)新成果，分獲一等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了學(xué)院在人工智能賦能教育領(lǐng)域的扎實(shí)積累與前瞻探索。

倪鉉洵（左）與孫立群（右）在大會(huì)現(xiàn)場合影

獲獎(jiǎng)成果展示

一等獎(jiǎng)：倪鉉珣老師作品《從智能生成到100KB合規(guī)壓縮——證件照AI優(yōu)化實(shí)踐之旅》。該方案立足實(shí)際應(yīng)用場景，通過AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)證件照的智能生成與標(biāo)準(zhǔn)化壓縮，在效率與合規(guī)性上取得顯著突破，兼具創(chuàng)新性與實(shí)用性，受到評審專家一致認(rèn)可。

倪鉉洵手持一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書

三等獎(jiǎng)：孫立群老師（合作人：張慧）作品《圖片提示詞工程的探究式教學(xué)實(shí)踐：基于智能體交互的通識(shí)案例設(shè)計(jì)》。該案例以探究式教學(xué)為主線，結(jié)合智能體交互技術(shù)，設(shè)計(jì)適用于通識(shí)教育的教學(xué)場景，為AI融入通識(shí)課程提供了可操作的實(shí)踐路徑。

孫立群手持三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書

此次獲獎(jiǎng)不僅是對信息工程管理學(xué)院教師在人工智能與教育融合領(lǐng)域探索成果的高度認(rèn)可，也體現(xiàn)了學(xué)院持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革、深化技術(shù)融合的堅(jiān)定步伐。學(xué)院將以此次榮譽(yù)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師積極開展教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為服務(wù)行業(yè)發(fā)展與區(qū)域建設(shè)貢獻(xiàn)智慧與力量。

圖文：倪鉉珣 孫立群 牟偉

編輯：姚英 陳蘭 官婷婷

一審一校 | 牟偉

二審二校 | 周旭東

三審三校 | 楊婷

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