中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）12月19日，由華南師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、星河控股集團(tuán)聯(lián)合舉辦，河源市教育局大力支持的“AI時(shí)代下的課堂教學(xué)蝶變——第五屆星河教育共同體論壇”在華南師范大學(xué)附屬河源江東星河學(xué)校舉辦。河源全市7個(gè)區(qū)縣教育局、教師發(fā)展中心、200余所學(xué)校代表，廣州、深圳、南京、成都、江陰、惠州、普寧等地學(xué)校代表400余人出席會(huì)議。

華南師范大學(xué)教育集團(tuán)黨支部書記、副主任王曉莉回顧了星河教育共同體五年來從理念構(gòu)建到成果落地的歷程，認(rèn)為本屆聚焦“AI時(shí)代的課堂教學(xué)”具有前瞻意義。她介紹，華師與星河合作的河源華附、普寧華附，是華師教育集團(tuán)“跨校教研共同體”的重要成員，合作舉辦了多場(chǎng)“AI賦能教學(xué)”等主題研討，有效推動(dòng)了AI技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。星河教育共同體論壇已成為教育創(chuàng)新與實(shí)踐的重要平臺(tái)，AI與社區(qū)、學(xué)校的深度融合，將為教育社區(qū)帶來前所未有的變革與機(jī)遇。

南京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育合作處處長(zhǎng)呂揮表示，星河多年來在提升區(qū)域教育品質(zhì)、推動(dòng)教育均衡發(fā)展等方面開展了大量的實(shí)踐探索，教育社區(qū)這一順應(yīng)未來教育發(fā)展的新形態(tài)不斷走向成熟，“終身優(yōu)質(zhì)教育”這一場(chǎng)景也惠及到更多居民，彰顯了星河的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

河源市江東新區(qū)管委會(huì)孫偉兵副主任表示，新區(qū)積極探索“政府指導(dǎo)、華南師大管理、星河支持”的三方辦學(xué)新模式，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)教育裝備分會(huì)理事長(zhǎng)曹志祥、中國(guó)教科院韓立福教授、南京師范大學(xué)張義兵教授、華南師范大學(xué)王曉莉教授、星河教育總校長(zhǎng)葉延武分別以主題報(bào)告形式做了分享和交流。

本屆論壇中，有一位極其特別的嘉賓——教學(xué)機(jī)器人“數(shù)智I老師”。華附河源星河學(xué)校的陳蘇老師和“I老師”攜手，為學(xué)校八（3）班的同學(xué)們開展了一堂別開生面的AI教學(xué)實(shí)踐示范課《白楊禮贊》。

課堂中，陳老師利用“I老師”主持課堂活動(dòng)，協(xié)助各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然過渡，讓教學(xué)過程更順暢、更有趣。

在圓桌對(duì)話環(huán)節(jié)，來自全國(guó)各地的教育專家圍繞“AI課堂：如何把握技術(shù)與倫理的張力”展開了深刻對(duì)話。這場(chǎng)對(duì)話凝聚共識(shí)——真正的AI課堂不是用技術(shù)替代教師，而是讓AI成為教育者的工具和伙伴，在技術(shù)創(chuàng)新與人文關(guān)懷之間找到平衡點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)“AI為教師賦能，教師為AI賦魂”的教育生態(tài)重構(gòu)。

作者：焦小新