前些日子刷到兩條新聞，我被氣得很厲害，手機都差一點摔得破裂，一條是母親把兒子積攢了半年的零花錢砸掉，拿去買金鐲子，還拍視頻炫耀，另一條更過分，父母把孩子養(yǎng)了三個月的寵物雞燉了，端到孩子面前才說，你吃的就是那只雞。

這兩件事情看起來是極端的例子，實際上包含著眾多家庭的普遍問題，很多大人總是說是為了孩子好，可做的事情全都，是為了滿足自己的控制欲，比如說那個砸存錢罐的媽媽，她真的缺少那幾千塊錢嗎，不，她就是享受我能夠隨便動你東西的那種快感。

有一些家長就格外愛做那種損壞東西的事情，同事家上5年級的閨女，她的日記本被找出來當作笑話來講，鄰居家讀初中的孩子所養(yǎng)的倉鼠，被親爹以會影響學習為理由扔到了樓下，這類事情有一個共同之處大人通過破壞的證實，自己比孩子“更優(yōu)越。

這種高級感還真是貽害不淺，心理學教授李松蔚曾表明，孩子對世界的信賴感是從具體的小事開始構(gòu)建的，你今日弄壞他的存錢罐，明日扯掉他的漫畫書，后天乃至能把他養(yǎng)的貓送人，每這么做一次，他就在心里壘起一道墻。

不要覺得孩子小就不懂事，我表姐到現(xiàn)在都還記得，二十年前她媽媽把她收集的糖紙全都燒了，現(xiàn)在都四十歲的人，一看見透明玻璃罐就購買，家里堆了二十多個，你說這是收集癖嗎，我覺得是補償心理。

有些家長老是抱怨孩子叛逆，卻壓根兒都不反思自己是怎樣讓親子關系變成警察抓小偷的，孩子藏日記、鎖抽屜，寧可跟網(wǎng)友聊天也不肯說真心話，還不就是因為早就看透了大人聽不得不同看法

要打破這個局面，關鍵在于要學會把孩子當人看，朋友家的處理辦法就比較聰慧，女兒想要養(yǎng)兔子，全家人開個會議列出條件，每天，由誰來喂食、周末誰去清掃、生病時該如何處理，白紙黑字簽個協(xié)議，堅持三個月之后，孩子學會了規(guī)劃時間，也明確了責任所在。

還有一個關鍵之處，不要把孩子的喜好當作是幼稚的，見過極其離譜的家長，把初中生收藏的動漫手辦稱作破爛，卻轉(zhuǎn)眼花兩萬元去報情商課，你都輕視他的世界了，他還會樂意跟你分享些什么

當下，很多學校開家長會時都在提及共情教育，可是僅僅聽講座并不行，建議，各位家長試試三天不否定這個挑戰(zhàn)，當孩子說媽媽你看我畫的怪獸時，不要立刻就說畫得真丑，先問問這個怪獸有什么故事，孩子舉著用泥巴糊的蛋糕，抑制住不說臟死了，而是稱贊一句“造型比較特別。

最后老老實實地說一句，養(yǎng)孩子并不是訓練野獸，那些被迫著去吃寵物雞肉的孩子，往后很有可能變成兩類人，要么特別叛逆，要么特別聽話，你現(xiàn)在怎么對待他的熱愛，就決定了他未來怎么看待這個世界。

今晚回到住所之后可以去詢問孩子，「要是有一件事情能讓你覺得開心，可是別的人都不理解，你會堅持去做嗎」答案是什么不重要，關鍵是問完以后，得跟他講，「不管你做什么事情，爸爸媽媽都會支持你」

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