冬日暖陽鋪灑大地，微風裹挾著泥土的芬芳，在此宜人時節(jié)，撫州市臨川區(qū)羅湖鎮(zhèn)中心小學將生活技能訓練與田間農(nóng)耕實踐有機融合，精心組織開展勞動技能大賽暨挖葛根實踐活動，讓學生在親身體驗中深化勞動認知，厚植勞動情懷。

校園階梯教室內(nèi)，一場別開生面的勞動技能比拼正式拉開帷幕。穿鞋帶、疊衣服、整理書包三項貼近日常的競賽項目依次開展，考驗著學生的動手能力與生活自理水平。哨聲一響，參賽選手迅速進入狀態(tài)：穿鞋帶項目中，孩子們手法嫻熟，彩色鞋帶在鞋孔間穿梭跳躍，轉瞬之間，一個個精致的蝴蝶結便躍然鞋面；疊衣服環(huán)節(jié)里，大家有條不紊地將校服鋪平、對折、整理衣領與邊角，原本皺巴巴的衣物被疊得方方正正，儼然如同新品；整理書包時，學生們分門別類、井然有序，將課本、作業(yè)本、文具等學習用品歸置妥當，毫無雜亂之感。

技能大賽的余溫未散，學生們便手持小鋤頭，排著整齊的隊伍前往校外田野，開啟挖葛根實踐之旅。松軟的土路蜿蜒向前，路旁的野草隨風搖曳，似在迎接這群朝氣蓬勃的小實踐者。抵達田間后，教師們俯身示范，耐心講解葛根藤的識別特征與挖掘技巧，著重強調(diào)挖掘時保護根莖的注意事項。

學生們認真聆聽、專注實踐，或蹲或跪，俯身刨土，小臉上滿是認真與執(zhí)著，額頭滲出細密的汗珠也全然不顧。“我挖到了！”一聲興奮的呼喊劃破田野的寧靜，一名男同學高高舉起手中粗壯飽滿的葛根，喜悅之情溢于言表。聞聲而來的同學們紛紛圍攏過來，相互比較、熱烈討論，田間地頭頓時充滿歡聲笑語。活動過程中，大家互幫互助、協(xié)作配合，你幫我清理泥土，我?guī)湍憷短偾o，在齊心協(xié)力之下，竹籃里很快便裝滿了沉甸甸的葛根。親身實踐讓學生們深刻領悟到，每一份收獲的背后，都離不開腳踏實地的付出與耕耘。

活動結束后，學生們圍繞此次經(jīng)歷踴躍分享感悟。有的表示掌握了整理衣物與書包的實用技巧，今后將更好地做到生活自理；有的感嘆挖葛根實屬不易，深刻體會到農(nóng)民勞作的艱辛與不易。樸實的話語里，滿是真切的成長與蛻變。

學校教師表示，此類勞動實踐活動，相較于課堂理論教學更具直觀性與感染力，不僅能有效提升學生的生活自理能力，更能引導其樹立正確的勞動觀念，學會珍惜勞動成果。今后，學校將持續(xù)深耕勞動教育，策劃開展更多貼近生活、貼近實際的實踐活動，讓勞動的種子在學生心間生根發(fā)芽、茁壯成長。（孔子夫）