近日，2025中國景德鎮(zhèn)國際陶瓷博覽會在景德鎮(zhèn)陶博城國際會展中心盛大開幕，在這場匯聚了陶瓷藝術與科技前沿的國際盛會上，景德鎮(zhèn)陶瓷大學精選出30余件師生作品亮相瓷博會，這一博覽會的舉辦再一次體現(xiàn)出景德鎮(zhèn)陶瓷大學城校共生的特色環(huán)境，陶大依托景德鎮(zhèn)發(fā)展專業(yè)特色，景德鎮(zhèn)依托陶大進行文化交流與傳播，邁入協(xié)同發(fā)展的新階段。

這所位于中國“瓷都”心臟地帶的高校，不僅擁有頂尖的陶瓷教育資源，更與景德鎮(zhèn)這座千年古城形成了獨特的共生關系。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學與城市的共生關系，主要體現(xiàn)在教學與實踐的緊密結合上，早在去年，學校便與景德鎮(zhèn)當?shù)氐奶沾升堫^企業(yè)景德鎮(zhèn)陶瓷集團簽約合作，共同推動景德鎮(zhèn)陶瓷產業(yè)高質量發(fā)展，將千年瓷都這張具有濃厚歷史底蘊的名牌擦得更亮。這一合作并非孤例，學校近期還與高安市政府簽約共建江西省建筑陶瓷產業(yè)技術研究院，聚焦綠色建材與智能生產等關鍵技術攻關。

在校園里，學生們接觸到的是最前沿的產業(yè)需求，學校構建了“藝術設計與陶瓷文化、陶瓷材料工程與智能制造、陶瓷經濟與管理”三大優(yōu)勢特色學科群；走出校園，學生們立即置身于一個“陶瓷生活圈”，以景德鎮(zhèn)陶瓷大學湘湖校區(qū)為圓心，周邊聚集起了完善的生活區(qū)和產業(yè)鏈。

學校與浮梁縣開展“校地聯(lián)合和結對共建”文明實踐服務模式，結對共建一個社區(qū)新時代文明實踐站和四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時代文明實踐所，學生志愿者們組成的理論政策宣講、文化文藝服務、助學支教等文明實踐志愿服務隊伍，進駐全縣181個新時代文明實踐所，這一校地聯(lián)合實踐不僅培養(yǎng)了學生的社會實踐能力也促進了當?shù)氐陌l(fā)展。

在景德鎮(zhèn)的街頭，學生們經常能看到挑坯的師傅，墻面和路牌上有手繪涂鴉，值得一提的是，一些瓷器在燒制過程中可能會出現(xiàn)瑕疵或殘次品，這些瓷器因未達到成品的標準而被當?shù)厝朔Q之為“孤兒瓷”，這類瓷器往往被放置在專門的區(qū)域，等待有緣人將其帶走，猶如這種無處不在的陶瓷氛圍和隨處可見的陶瓷元素，構成了學生們獨特的學習和生活或環(huán)境。

對景德鎮(zhèn)陶瓷大學的學生而言，畢業(yè)后的道路早已在學習期間鋪就，這座城市的陶瓷市集生態(tài)，為學生提供了豐富的實踐和創(chuàng)業(yè)機會。

陶溪川市集每周五至周日晚上開放，有近三百個露天攤位，大部分是手作陶瓷，在這里，學生可以直接接觸市場，了解消費者需求。更令人振奮的是，在陶溪川辦理營業(yè)執(zhí)照的畢業(yè)生能在三年內享受攤位費6折的優(yōu)惠。這種政策支持使得學生創(chuàng)業(yè)的門檻大大降低。除了陶溪川，景德鎮(zhèn)還有樂天陶社市集、陶陽新村夜市、九集小鎮(zhèn)夜市和陶大青年集市等多個平臺。

在景德鎮(zhèn)陶瓷大學學習的真正價值，在于獲得了一種難以復制的成長環(huán)境，這里的學生接觸到的不僅是課堂知識，更是整個陶瓷產業(yè)鏈的鮮活實踐。