當(dāng)父母的總是操碎了心，尤其是媽媽，事無巨細(xì)，從小到大什么事情都縈繞在心頭，都想過問一下，這是一份沉甸甸的母愛。

控制孩子的緣由大部分是因為焦慮，擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不好，長大后考不上好高中，好大學(xué)，不好就業(yè)，沒有好工作。

又擔(dān)心孩子只會學(xué)習(xí)，沒有興趣愛好；情商低，不會處理人際關(guān)系，職場受挫。

總想讓孩子完全聽自己的話，不要做這，不要做那，手中的繩子拽得太緊，孩子缺乏的是獨(dú)立能力和辨別。

父母需要控制的不是孩子，而是學(xué)會放下自己的心：

1、讓孩子獨(dú)立寫作業(yè)

在孩子一二年級，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，是需要在旁邊盯一下的，主要是看看孩子的寫字姿勢，字體是否美觀，這樣到了三年級，字體差不多已經(jīng)成型，就不需要再緊盯了。

孩子寫作業(yè)時不需要時時刻刻陪在旁邊，讓孩子自己寫，只需寫完后檢查就可以了，做錯的，不會的，一起訂正學(xué)習(xí)。

寫作業(yè)時不說話，不查工具，獨(dú)立做，媽媽不需要看著孩子錯一個，改一個，做錯了，就呵斥孩子“這么簡單的題都做錯，怎么這么笨？”

在父母的監(jiān)督訓(xùn)斥下，孩子是很難學(xué)好的，心情低落，自信心受打擊。

高智商的孩子是少數(shù)，大部分是普娃，都是經(jīng)過刻意訓(xùn)練才能取得優(yōu)秀的成績。

知道咱家是普娃，就不要期待孩子是神童，一學(xué)就會，難題也是一遍做對，這對孩子來說太難。

不會的題不怕，讓孩子多做幾遍，能做對就是好的，慢慢來，最終結(jié)果是正確的就行，孩子也將會成為別人眼中的學(xué)霸。

2、放下不是不管

放下心，不是不管孩子，比如孩子興趣愛好廣泛，用時太多，反而會影響了主業(yè)。

父母就要學(xué)會正確地引導(dǎo)，有些興趣愛好就要斷舍離。因為到了三年級以上，有些題就很有難度了，不多做訓(xùn)練，很難取得好成績。

尤其是數(shù)學(xué)，拓展思維訓(xùn)練，主要是為了初中和高中做準(zhǔn)備，應(yīng)對更難更深的課程。

3、放下，讓孩子學(xué)會試錯和創(chuàng)造

有些事情，父母怎么勸說，孩子都不聽，不妨讓孩子試一下，感受體驗一下，試錯之后就知道對錯。

不以老觀念老思想看待新事物，父母認(rèn)為正確的，不一定適合孩子的選擇，限制孩子的發(fā)展和創(chuàng)造力。

給孩子時間磨煉，經(jīng)歷社會的實(shí)踐，慢慢就會找到適合自己的方向，比父母說教管用。

學(xué)會放下，不要焦慮，以平和的心態(tài)對待孩子，保持良好的親子關(guān)系是最重要的，這是教育好孩子的根本，偶爾的矛盾很快就會化解，父母的愛是孩子進(jìn)步的動力。

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