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2016年的病房，陽光透過玻璃窗，在醫(yī)院的病床上投下斑駁光影，鏡頭定格的瞬間，男人面容憔悴，顴骨微微凸起，卻努力擠出溫和的笑意。

身旁的妻子輕輕靠著他，這張合影沒有華麗背景，卻藏著說不盡的故事，這個男人是誰？他的生命里，曾鐫刻過怎樣的重量？

這張合影里的男人，是南開大學(xué)軍事學(xué)科的奠基人艾躍進，此時的他，已被胃癌折磨得形銷骨立，距離生命終點僅剩三個月，這張照片，成了他與相伴多年的妻子付洪的最后定格。

1958年出生的他，父親艾柏是我黨忠誠的無產(chǎn)階級新聞戰(zhàn)士，曾作為劉伯承元帥的隨軍記者，親歷過渡江戰(zhàn)役、南京解放等重大歷史時刻。

父親輾轉(zhuǎn)各地從事革命宣傳的經(jīng)歷，以及“相信黨、跟黨走”的臨終囑托，潛移默化影響著艾躍進的成長軌跡。

早年的教育經(jīng)歷，為艾躍進搭建了多元的知識框架，從天津市實驗小學(xué)到天津一中，再到天津市規(guī)劃局技校，他在不同階段的學(xué)習(xí)中，既打下了扎實的文化基礎(chǔ)，也接觸到了實用的專業(yè)技能。

1977年，他進入中國市政工程華北設(shè)計院工作，五年的職場歷練讓他懂得了腳踏實地的重要性。

1982年，艾躍進考入南開大學(xué)哲學(xué)系，這成了他人生的重要轉(zhuǎn)折點，大學(xué)四年，他如饑似渴地汲取哲學(xué)智慧，這種思辨能力后來成了他解讀軍事思想的利器。

畢業(yè)后，他留在了學(xué)校工作，原本是在團委任職，后來機緣巧合下，參與組建軍事教研室，沒人想到，這個學(xué)哲學(xué)出身的年輕人，會在非軍事院校的軍事教育領(lǐng)域，走出一條前無古人的路。

組建軍事教研室初期，困難重重，分配課程時，高科技、現(xiàn)代戰(zhàn)爭等熱門主題被一搶而空，沒人愿意接手軍事思想這門枯燥的課程，艾躍進是哲學(xué)專業(yè)出身，這副重?fù)?dān)最終落到了他的肩上。

為了讓軍事思想課不枯燥，他花費大量心思，廣泛查閱資料，旁征博引歷史案例，把抽象的理論和具體的戰(zhàn)爭故事結(jié)合起來，原本容易讓人昏昏欲睡的大課，漸漸變得座無虛席。

2005年，艾躍進萌生了申報軍事學(xué)碩士點的想法，這個想法在當(dāng)時看來有些異想天開，很多人都不看好，覺得風(fēng)險太大，沒有任何經(jīng)驗可以借鑒。

但他鐵了心要做這件事，他覺得國防教育不該只局限于軍事院校，普通高校的學(xué)生同樣需要建立國防意識。

為了爭取評審專家的支持，他帶著團隊深夜拜訪軍科院的將軍，有一次，他們凌晨一點半才找到將軍家，敲門后卻被罵了出來。

為了省錢，三個人只能在澡堂將就了一夜，啟動經(jīng)費不夠，艾躍進直接從家里拿出一萬五千塊錢墊上，他說，成了就算公家的，不成就自己承擔(dān)。

2006年，艾躍進成功申報下全國非軍事院校首個軍事學(xué)碩士點，這個成果不僅讓南開大學(xué)成為全國唯一一所12個學(xué)科門類齊全的大學(xué)，更填補了我國非軍事院校軍事高端人才培養(yǎng)的空白。

艾躍進從不局限于單一的研究領(lǐng)域，在他看來，教育的本質(zhì)是幫助學(xué)生成長，只要是對學(xué)生有用的知識，就值得去開拓。

1997年，他聽說高校急需口才類課程，便主動向?qū)W校申請開設(shè)，盡管有人質(zhì)疑他的專業(yè)資質(zhì)，但課程開設(shè)后，場場爆滿，成了南開大學(xué)最受歡迎的選修課之一。

他對漢語的保護也讓人印象深刻，2008年，針對當(dāng)時“重英語、輕漢語”的現(xiàn)象，他公開提出，漢語承載著中國數(shù)千年的優(yōu)秀文化，不能僅僅被當(dāng)作工具。

他主張大學(xué)語文教學(xué)應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)審美能力和寫作能力，傳承傳統(tǒng)文化和民族精神。

在全球化的浪潮中，很多人盲目追捧外來文化，艾躍進的這些觀點，像是一劑清醒劑，提醒人們重視本土文化的傳承。

艾躍進的社會責(zé)任感，還體現(xiàn)在他對國防教育的普及上，2014年，他入選國家首批230名國防教育師資庫入庫專家，是天津市唯一入選的專家。

他常年擔(dān)任各類國防教育講座的講師，走進學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)，用通俗易懂的語言傳播國防知識，在他看來，國防不是軍人的專屬責(zé)任，每個公民都應(yīng)該有國防意識，這是國家強大的基礎(chǔ)。

2009年，艾躍進受邀參加天安門廣場國慶60周年慶典觀禮，站在廣場上，看著五星紅旗冉冉升起，他內(nèi)心的激動難以言表，這份榮譽，是對他多年國防教育工作的認(rèn)可。

即便在病重期間，艾躍進也沒有放下工作，2016年1月，南開大學(xué)原“軍事學(xué)軍事思想”專業(yè)改為馬克思主義教育學(xué)院“馬克思主義中國化研究”專業(yè)，他繼續(xù)擔(dān)任碩博研究生導(dǎo)師。

癌癥晚期的他，身體已經(jīng)極度虛弱，卻依然堅持主持新黨員入黨儀式，在他看來，傳承紅色基因、培養(yǎng)愛國青年，是比生命更重要的事情。

那張病房里的合影，此時的艾躍進已經(jīng)無法正常進食，體重急劇下降，付洪默默陪伴在他身邊，照顧他的飲食起居，見證了他從意氣風(fēng)發(fā)的教授到被病痛折磨的病人的全過程。

這張照片里的溫情，藏著兩人相濡以沫的深情，也藏著艾躍進對生命的眷戀和對事業(yè)的不舍。

2016年4月21日，艾躍進因胃癌醫(yī)治無效在天津逝世，享年59歲，無數(shù)學(xué)生和同事前來吊唁。

回望艾躍進的一生，從哲學(xué)系學(xué)生到軍事學(xué)科創(chuàng)始人，從課堂講師到國防教育專家，他的每一步都踩在了時代的節(jié)點上。

如今再看那張合影，憔悴的面容背后，是一顆熾熱的初心，他的故事，不僅是一個學(xué)者的個人歷程，更是一個時代知識分子家國情懷的縮影。

參考資料：

澎湃新聞——59歲南開大學(xué)教授艾躍進逝世，系南開軍事學(xué)科創(chuàng)始人 2016-04-22

每日新報——艾躍進：“只鉆一門”不是我的理念 2009-09-27